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講人物故事的作文共五篇-展示頁

2024-11-03 22:03本頁面
  

【正文】 樹下任憑淚水橫飛,同樣的青春年華,同樣的質(zhì)樸無邪,而她的青春卻就注定了在泥土灰塵中,時間久了他的身體就融入了泥土,臉上有了太陽的顏色,再完美的容顏怎經(jīng)得起烈日的猛曬,何況是在花開的時節(jié)。我還清晰的記得那年家里承包了一片像小山一樣的蘋果林。大姐就像一枝紅燦燦的花,在眾人的羨慕下更加笑面如花了,人們習(xí)慣去欣賞那妖艷的花,而忽視了紅花下的綠葉。”這時母親便會仰起她那洋溢的臉自豪的笑。親朋好友圍著大姐噓寒問暖。二姐無賴的笑了笑。二姐也風(fēng)塵仆仆的趕來了,還未到門口,兩歲的侄兒羊子便蹦跳著撲到外婆的懷里,新奇的盯著這位從未見過的客人。我又說了她:“你真應(yīng)該好好練練膽子了!”這就是我膽小的表妹,我希望她的膽子能變大,成為一個勇敢的女孩!講人物故事的作文 篇6大姐回來了,身穿一襲黑色的風(fēng)衣,踏著一雙黑色的皮鞋,更加襯托出她那修長的身材。過了幾年,我和小紅到舅媽家玩,讓我失望的是,她的膽子越來越小了。只見我的表妹上了樹后不敢往樹下看,還沒等在樹上采幾個柿子就已經(jīng)嚇得滿臉通紅,四肢發(fā)抖,我見此情形,只好讓三叔把她抱下來,而我也只好下了樹。我上了樹,可我的表妹還在樹下,她想跟我一起玩,于是便急切地對三叔說:“三叔,快把我也抱上去吧。小紅最喜歡穿裙子了,她的衣柜里裝滿了各式各樣美麗的裙子,只要一到夏天,她就把自己最喜歡的裙子拿出來穿。我們之所以坐在這里,一個高尚的理由,那就是讓祖國在世界的舞臺上立于不敗之地?!币粋€人在困難和挫折面前是永不屈服的,氣節(jié)是要在精神建筑的,一個人要是沒有了氣節(jié),和“行尸走肉”又有什么區(qū)別呢?想想那些愛國人物,如果說大海是最深的,那他們對祖國的愛比海更深;如果說石頭是最硬的,那他們對祖國的愛比石更堅。什么“東亞共榮”,什么“王道樂土”都是他們謊言的面具。但我們是否想過?歷史的愛國人物拋頭顱、灑熱血,為的就是下一代和平生活,如果我們只顧自己,只懂一己之私,相信那些英雄在天之靈絕對會心寒?,F(xiàn)實生活中肯定有不少的愛國人士,為了祖國,他們樂于奉獻(xiàn),哪怕是獻(xiàn)出自己寶貴的生命。這一壯舉,給了那些趾高氣揚的帝國主義者一個有力的回?fù)?。雖然國人說這一回可爭了口氣,但對詹天佑來說接受這個任務(wù)是一種巨大的壓力,然而祖國對他寄予的厚望,成了他接受任務(wù)的動力,這可見他對祖國的愛是發(fā)自胸膛中那顆真摯的赤子之心,也是對自己能力的一種把握和自信。這時,我不禁暗暗地佩服詹天佑。大好的前途——名譽,地位,財富都是唾手可得的,沒準(zhǔn)還能成為流芳百世。講人物故事的作文 篇4梅花朵朵盛開,芳香溢滿校園,如此境界使人心情舒暢,心境放松,但我的心“怦怦”地跳個不停。而她卻一臉嚴(yán)肅,讓你以為她說的是真心話??墒?,沒想到她竟嚴(yán)肅的對老師說:“下次一定帶個擴音器來。有一次,老師要求全班同學(xué)朗讀課文,朗讀完之后,許多同學(xué)問老師表現(xiàn)怎么樣,老師說表現(xiàn)不錯,還說她聲音欠響。最后留下一句“好男不跟女斗”之類的話。有一次,班上幾個男同學(xué)搶了一個女孩子的紅領(lǐng)巾——因為要升旗,他們沒帶紅領(lǐng)巾。這還沒什么——她有一張鋒利的嘴。只是,她剪了頭發(fā),許多同學(xué)都會認(rèn)為她是一個男的。如果你感覺她剪了頭發(fā)不好看,那你就錯了。講人物故事的作文 篇3她,性格古怪,長得也不錯?!笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影,他臉上露出了幸福的微笑?!薄拔覀儛坌@就要像愛自己的眼睛一樣,垃圾是絕對不能亂丟的。”“把垃圾丟在花壇里,好嗎?”“不好。突然,他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾,符吉慶連忙跑過去,制止了一個三年級小學(xué)生的不良的行為?!彼又f,“既然是同學(xué),有困難就應(yīng)該互相幫助。那節(jié)課,我聽得特別的認(rèn)真,畫也畫得特別的好?!蔽腋袆硬灰眩恢獞?yīng)該說一些什么才好。在這時,一雙充滿愛的手伸了過來。記得在四年級的一天,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶鉛筆,向周圍的同學(xué)借了一圈,可是就是沒有一個人愿借。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一顆裝滿愛的心。而我,在生活中遇到一點困難就害怕,就畏手畏腳,不敢前行,我以后要學(xué)習(xí)吉鴻昌不畏犧牲的精神,學(xué)習(xí)他熱愛祖國的精神,這樣以后才能為國家立功勞,才對得起這些英雄為我們作出的貢獻(xiàn)。當(dāng)劊子手在他面前顫抖的舉起槍時,他凜然高呼“抗日萬歲,中國共產(chǎn)黨萬歲!”,壯烈犧牲,時年39歲。1931年,吉鴻昌因不愿替蔣介石打內(nèi)戰(zhàn),被蔣介石解職并勒令出國“考察”,在歐美期間多次發(fā)表抗日演說,號召海外僑胞用熱血保護(hù)祖國,你看,他是多么勇敢??!1934年他被捕時,殉難前,吉鴻昌從容走向刑場,以樹枝作筆,以大地為紙,寫下了浩然正氣的就義詞,然后在刑場上慷慨陳詞:我為抗日而死,絕不能跪下挨搶,我死也不能倒下!給我拿把椅子來,我要坐著死。講人物故事的作文 篇1我喜歡的愛國人物有很多,但最喜歡的還是民族英雄吉鴻昌。第一篇:講人物故事的作文講人物故事的作文10篇無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的講人物故事的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊伍,開始戎馬生涯,他有勇有謀,作戰(zhàn)勇敢,在北伐戰(zhàn)爭中,其所率部隊被稱為國民革命第二集團(tuán)的“鐵軍”。坐在椅子上又向敵人說:“我為抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨搶,你們在我眼前開槍,我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。每當(dāng)我讀到這一段時,我就會感覺到吉鴻昌那不畏犧牲,慷慨就義的精神。講人物故事的作文 篇2每個人都喜歡發(fā)現(xiàn),因為發(fā)現(xiàn)是一種幸福。我要說的是我的同學(xué)——符吉慶的樂于助人。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。原來是我的同學(xué)符吉慶對我說:“借給你。這時,老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正。下課了,我激動地對他說:“謝謝!”“不用謝。”符吉慶對我是如此,哪對別人又如何?記得有一回,下課了,他在散步。他開導(dǎo)三年級的話既語重心長又很動聽:“小弟弟,你是幾年級的呀?”“三年級的。”“你可以把垃圾撿起來嗎?”“可以?!薄爸懒耍x謝大哥哥。我的好同學(xué)啊!今后不論時光的流逝,還是你走向何方,我的心里都永遠(yuǎn)記得你,我的同學(xué)——符吉慶。現(xiàn)在我就一一的來介紹她吧!她是一個假小子,因為她的頭發(fā)剪了。因為她剪了頭發(fā)也漂亮。假如年你第一次見她,也會覺得她像一個帥伙子。她的嘴看似的櫻桃小嘴,說出了的話可利了。被她看見了,她連忙跑過去安慰小女孩,然后三言兩語就把這幾個男同學(xué)說的面紅耳赤。更讓我佩服的是她面對老師也可以這樣。如果是你,我想你可能會跑到一個地方偷偷的哭?!边@讓班上的同學(xué)都大笑起來,就連老師也哭笑不得。這就是我的同學(xué),聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個人。那是因為《詹天佑》這篇課文讓我的心,久久不能平靜……作為一位工程師,我想大多數(shù)的人都會去國外深造,因為那更有利于自己的發(fā)展。可他卻選擇了中國,并且做了一位鐵路工程師。當(dāng)讀到詹天佑背負(fù)起外國人嘲笑和重重困難,毅然接受修筑“京張鐵路”任務(wù)時,我才真正明白什么是“忍辱負(fù)重”。終于“黃天不負(fù)有心人”,京張鐵路不滿四年就全線竣工了。祖**親發(fā)出會心的微笑,我也熱淚盈眶,相信這時的詹天佑會更加堅定自己報效祖國的信念——一條鐵路是無法洗刷祖**親的百年污濁,我一定要設(shè)計更多的鐵路,給祖國和人民。但也有些人認(rèn)為,上大學(xué)是為了我們以后有個好工作、好家庭,有似錦的前程。我們遠(yuǎn)離了過去、遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭、遠(yuǎn)離了殺戳,難道我們也遠(yuǎn)離了愛國主義嗎?今天的我們又來到一個戰(zhàn)場,這里沒有血雨腥風(fēng),我們的知識就是就是我們的武器,我們要以知識的力量戰(zhàn)勝曾經(jīng)的所謂的“帝國主義”。魯迅曾說:“唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚起來,中國才有真進(jìn)步。生命的價值在于奉獻(xiàn),那些英雄正是做到了這一點,他們的氣節(jié)頂天立地。講人物故事的作文 篇5我最熟悉的一個人是我的表妹小紅,她長著長長的睫毛,大大的眼睛和一張白里透紅的臉蛋兒。我的表妹很膽小,有一年秋天,我們一起到鄉(xiāng)下奶奶家去玩,我看見樹上長滿了紅通通的柿子,高興極了,連忙叫爸爸把我抱上樹摘柿子,爸爸同意了。”三叔走了過去,把小紅抱上了樹。下來后,我對表妹說:“小紅啊,你的膽子太小了!”此時的小紅臉蛋兒害羞得像個紅蘋果。為了訓(xùn)練一下她的膽量,我?guī)е郎峡ㄜ?,她嚇得“魂飛魄散”,后來我從一米高的卡車往下跳,她卻從卡車的梯子上小心翼翼地走了下來。昔日烏黑的披肩長發(fā),二今卻染成了流行的黃色,顯示出一種都市女子的氣息,我站在她面前更加覺得自己像一只丑小鴨了?!靶〖纠狭嗽S多”大姐嘆息道。二姐是老了,臉上也落下了些暗斑,還未結(jié)婚之前她是胖的,所以她就實施了許多減肥計劃,比如飯前她喝一大碗湯,飯后她站一個小時,最后蘋果,西紅柿吃了一大堆卻也沒有見效,結(jié)了婚后,卻變瘦了,今天她穿一件不太厚的粉紅大衣,里面是一件不適干凈的白色毛衣卻又顯得過于單薄了。都羨慕的嘆道:“你家真好,出了這樣一個好大學(xué)生。其實大姐也只不過是一中專生而已,只是憑借自己的才能得了一份優(yōu)越的工作罷了!由于大姐的優(yōu)越,讓這個清貧的家有了驕傲的資本。猶如那默默站在角落的二姐,為了這個家她付出了如花般的青春,有誰能目明白。里面種著大片大片的烤煙,那紅似火的辣椒,還有那清脆欲滴的白蘿卜,以及那滿天飛舞的菜花。母親說:“等蘋果圓承包期滿了,便會給二姐買一張夢寐以求的自行車給她”。二姐也得到了一輛自行車,只不過是一輛騎著咔嚓咔嚓響個不停舊自行車罷了!和二姐同齡的大都到外面去闖世界了。日子就這樣過著,花開了又謝,人大了該出嫁了,嫁了,走了,父母給了她足夠的嫁妝。二姐像一朵正含苞欲放的花剛要綻放光彩時,忽然鉆進(jìn)了一只蟲子,雖然也綻放過,卻沒有足夠的光彩。她說:“她也許再也沒有機會穿了,因為那是流失的青春”。鄰居們遇到我總會說:“你長大后可要像你大姐一樣啊,可不要像。講人物故事的作文 篇7我們班的同學(xué)五花八門:有樂于助人的、有搞笑的、還有成績很好的……在這之中,我要說的是我們班成績很好的同學(xué)——林玉儀。她的皮膚黑黑的,嘴巴小小的,眼睛還帶著犀利的光芒。記得在拿成績表的時候,林玉儀專門帶著寒假作業(yè)向我請教:“66247。3的結(jié)果與相等呢?”我便提示她:“23等于幾?”“等于6!”“對,所以是選C,66247。”林玉儀的這種良好品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我喜歡這種謙虛的表現(xiàn)。在北海這個地方,終年白雪皚皚,荒無人煙,連鳥獸也很少飛過。在羊旁邊,有一個佝僂背的老人,塞外出來的風(fēng)吹亂了老人稀疏的白發(fā),這銀色的胡須仿佛再告訴我們老人的滄桑……漢帝為了答謝匈奴單于的善意,命蘇武帶領(lǐng)軍團(tuán)出使匈奴——一個荒涼的國度。為此,他被流放北海邊牧羊,條件十分無理——公羊生仔,蘇武才能
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