荊隆宮鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型-展示頁
2024-11-03 22:02本頁面
【正文】 群眾一起種蟠桃，致富甜頭讓大家一起嘗！村里的人都對遠(yuǎn)程教育改變了最初的看法。村民劉梅，今年年初種蟠桃樹，由于初次種植，很多技術(shù)沒掌握，心里沒底。通過走訪調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)很多群眾雖然非常需要農(nóng)技指導(dǎo)，但不會主動到村里找相關(guān)資料學(xué)習(xí)，處于一種被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)。剛剛擔(dān)任遠(yuǎn)教站點操作員的我，感覺到自己接觸到了另外一片天地，老是想如何讓自己的工作更好的為大家服務(wù)，幫助周邊的鄉(xiāng)親鄰居。我先到鎮(zhèn)里參加培訓(xùn)，可是我從來都沒有接觸過電腦，不怕笨人自有笨辦法，在學(xué)習(xí)時我把講的都重要的地方都記在本子上，從此以后自家的事情一料理完就跑到辦公室遠(yuǎn)程操作電腦上熟悉技能。第二天，我生怕好機(jī)會跑了，立刻找到書記，自告奮勇的和書記說：“既然遠(yuǎn)程教育工作沒有人干了，我來干行不行”并且向書記表示一定學(xué)好，做好遠(yuǎn)程工作的決心。我馬上跟去找村支部書記，跟他說想看遠(yuǎn)程教育上的致富方法，支部書記給我?guī)滋坠獾?，告訴我說以前的遠(yuǎn)程操作員有其他事情正想辭職，所以光碟沒有好好整理，讓我先看。2008年，我聽取了致富能人宣講報告，我聽到有人在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)發(fā)機(jī)會賺錢創(chuàng)業(yè)的事情，心里癢癢的。從那時起，我就成天想著怎么能讓生活條件好點，讓日子好過起來。李坪村人均三畝地，像我這樣一家三口人衣食住行和孩子上學(xué)都靠這九畝地和養(yǎng)幾只羊來維持。孫會衛(wèi)借助遠(yuǎn)程教育平臺帶頭學(xué)科技致富，并引導(dǎo)村民們一起用好遠(yuǎn)程教育這個好幫手，在村里掀起了借助遠(yuǎn)程教育資源學(xué)科技，用科技，依托科技致富的新熱潮第二篇：遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型——“吃”出來的致富經(jīng)烏蘭烏蘇鎮(zhèn)李家坪遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型馬義診大家好！我叫馬義珍，是沙灣縣烏蘭烏蘇鎮(zhèn)李家坪村的遠(yuǎn)程操作員。而他所養(yǎng)殖的良種豬也取得了巨大的效益，并進(jìn)一步擴(kuò)大了自己的養(yǎng)殖規(guī)模。如今每個村都建有農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站，目的是通過遠(yuǎn)程教育這個平臺，向廣大農(nóng)民提供致富信息和技術(shù)支持，使廣大農(nóng)民脫貧致富。第一篇：荊隆宮鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型荊隆宮鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型荊隆宮鄉(xiāng)孫莊村支部書記孫會衛(wèi)現(xiàn)是文明鄉(xiāng)里的致富能人，荊宮鄉(xiāng)的生豬養(yǎng)殖大戶，說起孫會衛(wèi)，沒有一個不佩服的。而這個利用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育現(xiàn)代教學(xué)資源致富的帶頭人，憑著堅強(qiáng)毅力和不怕吃苦的良好作風(fēng)，借助農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育提供的強(qiáng)大技術(shù)平臺，用科技創(chuàng)造財富，為村民們提供了一條切實可行的致富路。孫會衛(wèi)充分的認(rèn)識到了遠(yuǎn)程教育的技術(shù)資源的巨大作用，他很好的利用這一優(yōu)勢，并且經(jīng)常向鄉(xiāng)里的遠(yuǎn)程教育管理員請教，在網(wǎng)上查詢生豬養(yǎng)殖的技術(shù)資料和各地生豬養(yǎng)殖的經(jīng)驗心得，并通過省遠(yuǎn)程教育中心刻制的學(xué)習(xí)資料與遠(yuǎn)教光碟積極摸索和學(xué)習(xí)科學(xué)的養(yǎng)殖管理技術(shù)，經(jīng)過半年的努力他掌握了營養(yǎng)配比、疫病防治等一整套生豬養(yǎng)殖方法。孫會衛(wèi)飼養(yǎng)良種豬成功后，村民們都紛紛向他討教養(yǎng)殖技術(shù)，他則毫無保留的與村民一起分享了自己的養(yǎng)殖技術(shù)，并主動為他們提供技術(shù)指導(dǎo)，還向群眾們宣傳科學(xué)養(yǎng)殖以及遠(yuǎn)程教育的巨大作用，引導(dǎo)大家伙充分利用遠(yuǎn)程教育資源來發(fā)展自身的科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)。在我沒有接觸到遠(yuǎn)程教育的時候，我和大多數(shù)農(nóng)村婦女一樣，過著日出而作，日落而息的日子。我和丈夫不管再怎么辛勤勞作，遇到好年景，好價錢一年到頭還能賺個1萬左右的溫飽錢，要是碰到天災(zāi)人禍棉花、小麥價格不行的時候，來年的日子就只能先熬著了，特別是看到自己的孩子跟自己吃苦，心里別提多難受了。機(jī)會都是給留給有心人的。我就想人家是女同志，也在農(nóng)村，別人能致富我也一定行?；氐郊依?，我迫不及待的用DVD播放，足足看了一天，連飯都忘了做，真是只有想不到的沒有做不到的，看了以后才知道致富方法有那么多種，五花八門，但怎么才能從里面找到適合自己的呢？假如要是我能經(jīng)常接觸這些遠(yuǎn)程教育，豈不是更有利于我從里面找到好項目嗎？我把想法跟老公一說，他也很支持我。耐心的等了好幾天后，終于通知我可以參加遠(yuǎn)程教育操作員培訓(xùn)。在老師細(xì)心的指導(dǎo)下和自己不懈的努力下我終于在3月28日順利通過了縣遠(yuǎn)程辦上崗測試，擔(dān)任了我村的操作員。一張小小的農(nóng)業(yè)技術(shù)碟片能給農(nóng)民帶來多大的實惠？帶著這個問題，我開始琢磨如何讓那些“沉睡”的碟片重新煥發(fā)“生命力”。群眾不主動，我主動！想到村里有人搞養(yǎng)殖，有人搞特色種植，把這些分分類，讓他們看不是更好嗎？說干就干，我把遠(yuǎn)程教育分為蔬菜、常規(guī)、特色種植，
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