【正文】 xxx，男，漢族，xxxx年x月出生，高中文化，xxxx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，xxx文書(shū)、會(huì)計(jì)，遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員。第四、共用雙贏我校遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理采用全鄉(xiāng)、村、校共管和教師、學(xué)生、黨員干部及群眾共同學(xué)習(xí)的機(jī)制，實(shí)行共建共管、共用雙贏，鄉(xiāng)村與學(xué)?！半p線組織學(xué)員”的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)制度，充分發(fā)揮一站多用功能，推進(jìn)學(xué)校站點(diǎn)“兩不誤、雙促進(jìn)”的良性互動(dòng)，為發(fā)展富民興村和提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提供了可靠的智力支持和人才保障，達(dá)到了“共用雙贏”的目標(biāo)?，F(xiàn)在村里規(guī)模種植優(yōu)質(zhì)煙的不斷增多，種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等已成為我村農(nóng)民群眾脫貧致富的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)。又如我村陽(yáng)光組養(yǎng)豬專業(yè)戶伍德友所說(shuō)：“通過(guò)遠(yuǎn)程教學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我的豬一天比一天膘肥體重……”現(xiàn)在他已成為遠(yuǎn)近聞名的養(yǎng)豬大戶，年出欄生豬100多頭，年創(chuàng)收20多萬(wàn)元。通過(guò)典型示范，聯(lián)系幫帶及“三聯(lián)”工程，使遠(yuǎn)程教育工作有看“標(biāo)桿”，干有“樣板”；黨員群眾“學(xué)”起來(lái)“看得見(jiàn)”，“用”起來(lái)“摸得著”，增強(qiáng)了遠(yuǎn)程教育工作的自主創(chuàng)新能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，始終把“抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須抓干部素質(zhì)，抓干部素質(zhì)必須抓干部培訓(xùn)”和圍繞“能力培養(yǎng)抓好教育培訓(xùn)，抓好教育培訓(xùn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”作為干部教育培訓(xùn)工作著眼點(diǎn)。通過(guò)“網(wǎng)上趕場(chǎng)”等到方式，為我村群眾多次發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品需求信息，解決了我村當(dāng)前的農(nóng)副產(chǎn)品的供求問(wèn)題。讓市場(chǎng)信息進(jìn)村入戶，引導(dǎo)農(nóng)民有針對(duì)性地進(jìn)行了生產(chǎn)。二是提供信息服務(wù)。同時(shí)通過(guò)發(fā)放便民卡等形式，為黨員、農(nóng)民提供信息咨詢和服務(wù)，提高學(xué)、用成果轉(zhuǎn)化率。一是提供技術(shù)咨詢服務(wù)。第三、學(xué)用轉(zhuǎn)化“學(xué)”是關(guān)鍵，“用”是目的，為“用”而學(xué)，“學(xué)、用”的服務(wù)，確保我校遠(yuǎn)程教育工作取得實(shí)綜合轉(zhuǎn)化，發(fā)揮實(shí)用效率，服務(wù)“三農(nóng)”，助農(nóng)增收。在骨干隊(duì)伍管理上，建立了骨干人員檔案和資料信息庫(kù)，制定了補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)和考核獎(jiǎng)懲措施，調(diào)動(dòng)工作積極性；在教育教學(xué)管理上，學(xué)校站點(diǎn)實(shí)行“5+X”的教學(xué)管理模式；在教育培訓(xùn)的組織上，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與個(gè)性化學(xué)習(xí)相結(jié)合，滿足不同層次、不同人員的學(xué)習(xí)需求。第二、強(qiáng)化管理開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，重在管理。三是整合人力資源。同時(shí)對(duì)一些重要資源進(jìn)行刻錄保存，使其更加適合于我村、校的遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作中，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享。然而，資源多了，面臨如何合理適時(shí)使用的問(wèn)題，我們克服了拿來(lái)主義，根據(jù)教學(xué)需要，充分利用網(wǎng)絡(luò)，下載有利資源，加以編輯、增刪、為已所用。二是整合遠(yuǎn)教下載資源。我校將村、校1聯(lián)席會(huì)議定為每月29日（二月份為28日）是為了“更好地總結(jié)過(guò)去，有計(jì)劃地發(fā)展未來(lái)。充公利用我校站點(diǎn)開(kāi)展農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾培訓(xùn)工作，建立健全學(xué)校站點(diǎn)共管、共用工作機(jī)制，明確職責(zé)，保障了各項(xiàng)工作取得實(shí)效。以資源整合為契機(jī)，以打造一個(gè)全新的開(kāi)放式、多功能、廣覆蓋、高質(zhì)量的遠(yuǎn)程教育工作網(wǎng)絡(luò)為目標(biāo)，逐步建立起了“大遠(yuǎn)教”工作框架。第一篇：遠(yuǎn)程教育學(xué)用示范校典型材料遠(yuǎn)程教育學(xué)用示范校典型材料整合資源強(qiáng)化管理學(xué)用轉(zhuǎn)化共用雙贏自2005年底，我校開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育以來(lái)，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新理念，積極探索農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的成功經(jīng)驗(yàn)，充分利用有利的遠(yuǎn)程教育資源，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)我村經(jīng)濟(jì)持續(xù)、有效、健康發(fā)展，使遠(yuǎn)程教育事業(yè)“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的這一長(zhǎng)期有效機(jī)制真正落到實(shí)處。到目前為止，我校農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作取得了一定的成績(jī)，經(jīng)過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為取得成功的關(guān)鍵在于四點(diǎn)：第一、整合資源整合遠(yuǎn)教資源，實(shí)現(xiàn)資源共建共享。我校實(shí)現(xiàn)整合資源的途徑有三個(gè)方面：一是整合基礎(chǔ)設(shè)施資源。建立子村、校遠(yuǎn)程教育工作聯(lián)席會(huì)議制度等一系列管理制度和辦法，使“村校結(jié)合”，村校共建共用工作有序開(kāi)展。”同時(shí)對(duì)站點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行及時(shí)維護(hù)，做到一般故障自己排除，做好“五防五好”工作，確保了我校遠(yuǎn)程教育工作的順利進(jìn)行。學(xué)校將“天地網(wǎng)”合為一體，使遠(yuǎn)程教育資源更加豐富多彩。為了更好地滿足學(xué)校的教學(xué)和培訓(xùn)要求，我建立了適合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)資源庫(kù)，對(duì)光盤(pán)資源，衛(wèi)星IP資源及互聯(lián)網(wǎng)的有利資源進(jìn)行下載和歸檔。目前，我校站點(diǎn)已存課件400余個(gè)，積累資源已達(dá)25G以上。我們按照“整合現(xiàn)有資源，降低管理成本”和“不求所有，但求所用”的原則，充分發(fā)揮各種人才優(yōu)勢(shì)，依托“三聯(lián)工程”的開(kāi)展，強(qiáng)化“三支隊(duì)伍”建設(shè)，實(shí)行鄉(xiāng)村與學(xué)?！半p線組織學(xué)員”的學(xué)習(xí)制度，為我校農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作提供支持和服務(wù)。在遠(yuǎn)程教育工作中，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度、管理人員職責(zé)、設(shè)備管理維護(hù)、教學(xué)組織管理、信息收集反饋與工作檢查等制度，實(shí)行目標(biāo)管理。強(qiáng)化全過(guò)程管理，確保了我校遠(yuǎn)程教育工作取得了實(shí)實(shí)在在的成效。為“學(xué)、用”綜合轉(zhuǎn)化提供全方位效。充分利用遠(yuǎn)程教育資源和我校師資力量為我村農(nóng)民群眾提供技術(shù)咨詢服務(wù)，我校開(kāi)通了互聯(lián)網(wǎng)，將其與遠(yuǎn)教天網(wǎng)進(jìn)行互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化。到目前為此，共為黨員群眾提供農(nóng)作物病蟲(chóng)害防治、畜禽飼養(yǎng)、農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格等信息咨詢3000多人次，進(jìn)行各種農(nóng)技服務(wù)1600多人次。通過(guò)學(xué)?！凹t領(lǐng)巾”郵遞員信息隊(duì)，每10天反饋一次本地農(nóng)產(chǎn)品信息，每半月反饋一次培訓(xùn)需求信息。同時(shí)在學(xué)校站點(diǎn)建立的遠(yuǎn)程教育信息發(fā)布欄，定期進(jìn)行了農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)格等信息公布，引領(lǐng)農(nóng)民根據(jù)市場(chǎng)選擇發(fā)展項(xiàng)目