20xx小學二年級語文復(fù)習計劃范文大全-展示頁
2024-11-03 12:00本頁面
【正文】 由于學習習慣差計算經(jīng)常出錯。小學二年級語文復(fù)習計劃篇二一、復(fù)習內(nèi)容：長度單位，100以內(nèi)的加法和減法，角的初步認識，表內(nèi)乘法，觀察物體，統(tǒng)計和數(shù)學廣角。C 組織“一幫一”互助對子，讓學生互相幫助，假設(shè)良好的學習氛圍。其他綜合性復(fù)習思路：A 針對學生情況，因材施教，注意學生接受能力的層次性。A 注意解題方法的指導，學會答題。配合一定量的強化書寫。默寫古詩)五復(fù)習措施：生字認讀的措施：充分發(fā)揮學生的主體作用，多讓學生說，多找找易忘易錯易混淆的字詞，互相檢查、背誦、聽寫。閱讀短文。把句子補充完整，并加上標點。寫出同部首的字。填上合適的詞。四復(fù)習重點：1拼音(復(fù)習漢語拼音，能做到正確地書寫大小寫字母和音節(jié))2字詞(看拼音寫詞語。并能圍繞主題，按順序?qū)憥拙湓挕?、流利地朗讀課文，梳理課文的內(nèi)容明確課文的大意，聯(lián)系語言環(huán)境理解常用詞語的意思。第二周，以測試為主，進一步查漏補缺。1對寫話有興趣，能把看到的想到的寫下來。熟練地運用音序查字法和部首查字法查找漢字。能在熟讀的基礎(chǔ)上背誦一些名句名段。能用指定的詞語說一句完整的話。繼續(xù)鞏固正確的讀寫姿勢，把字寫正確、規(guī)范、端正，保持書面整潔。掌握所教漢字中的筆畫和偏旁，知道漢字書寫的一般筆順。小學二年級語文復(fù)習計劃篇一一 復(fù)習的總目標：鞏固本學期所學的生字，重點在于通過各種不同的識字方法記住生字。第一篇：2021小學二年級語文復(fù)習計劃小學二年級語文老師制定了復(fù)習計劃，迎接期末考試。下面是小編整理小學二年級語文復(fù)習計劃的參考，歡迎閱讀借鑒。認識406個漢字，能正確書寫276個漢字。初步掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)，能夠正確地說出漢字的結(jié)構(gòu)特點。培養(yǎng)學生 大膽說話，并且聲音響亮，口齒清楚。學會有感情地朗讀課文，吐字清晰，聲音響亮，不指讀，不唱讀。能理解課文中的詞語和句子，熟練使用句號、問號和嘆號，體會不同的語氣。1積累自己喜歡的成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句。二復(fù)習課時安排：本學期復(fù)習時間共兩周：第一周，以分類為主，重點是字詞，要背誦的知識。三復(fù)習內(nèi)容：1夯實語文基礎(chǔ)知識，加強生字詞的書寫、理解及運用的訓練。，幫助學生建立完整的句子的概念。，使復(fù)習更有針對性和有效性。比一比，再組詞。換部首組詞。查字典等)3句子(用規(guī)定的詞準確地造句。連詞成句等)4段(排序。圍繞主題寫幾句通順的話等)5篇(按課文內(nèi)容填空。識字鞏固。3 閱讀寫話復(fù)習。B 進行寫話指導。B爭取家長配合，針對學生的薄弱環(huán)節(jié)，家校聯(lián)手展開學習。D利用好復(fù)習練習卷，在晨間和家庭作業(yè)時讓學生練習。二、學情分析：學生對本期所學基礎(chǔ)知識掌握的一般，有關(guān)概念部分學生掌握的較差，主要表現(xiàn)在平時訓練時學生對概念的內(nèi)涵和外延模糊不清。在能力方面，目前在兩位數(shù)加減中學生基本能夠正確計算，在乘法有關(guān)計算中個別學生存在問題，特別是解決問題和自己提問題不夠完整。三、復(fù)習目標：進一步掌握100以內(nèi)筆算加、減的計算方法和估算方法，能夠正確，迅速地進行計算和進一步體會估算方法的多樣性。通過復(fù)習進一步理解米和厘米的長度概念，熟記1米=100厘米，會用刻度尺量物體的長度(限整厘米)并形成估計長度的意識。繼續(xù)辯認從不同位置觀察簡單物體的形狀和進一步認識軸對稱現(xiàn)象。認識條形統(tǒng)計圖形(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答和問題。四、復(fù)習重、難點：100以內(nèi)加減法中進位加法和退位減法。聯(lián)系生活實際發(fā)展學生的空間觀念?？梢宰寣W生說一說在這一學期里都學了哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容最有趣，覺得哪些內(nèi)容在生活中最有用，感覺學習比較困難的是什么內(nèi)容，問題中還有什么問題沒解決，等等。這樣學生能了解到自己的學習情況，明確再努力的目標，教師更全面地了解了學生的學習情況，為有針對性地復(fù)習輔導指明方向。本冊教學內(nèi)容可以分計算和應(yīng)用題兩條線，把知識串起來，確立復(fù)習的重點，有的放矢的搞好復(fù)習工作。游戲是低年級兒童最喜歡的活動。如復(fù)習表內(nèi)乘法，讓學生玩猜一猜、對口令、接龍等游戲，加深記憶，熟練的運用乘法口訣進行計算。如7——9的乘法口訣，數(shù)目比較大，學生容易出現(xiàn)錯誤，應(yīng)該多讓學生做些練習?？梢栽O(shè)計多種多樣的游戲活動，也可創(chuàng)和情境，學生邊玩邊熟練加減法的正確計算，是學生在理解的基礎(chǔ)上掌握計算方法。復(fù)習時同樣要把數(shù)學知識與日常生活緊密聯(lián)系?？梢宰寣W生到生活中尋找數(shù)學問題，然后在
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