指導(dǎo)青年教師證明材料2-展示頁
2024-11-02 18:16本頁面
【正文】 。(2)處理課堂突發(fā)事件的能力:這鍛煉了一個老師的溝通,組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的能力,同時也是贏得家長對教育的信任的能力,讓他們放心,安心送到教育者這里 ,這是每個老師應(yīng)該具備的能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、現(xiàn)代課堂教學(xué)理論、課程標(biāo)準(zhǔn)及目標(biāo)教學(xué)、分層教育等理論，聯(lián)系教育教學(xué)實際,形象端莊大方,人格正直高尚,應(yīng)該熱愛本職工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),”銳意進取,求實創(chuàng)新,團結(jié)拼搏,敢為人先”的世紀(jì)星教師精神和”人和興?！钡墓鈽s傳統(tǒng),愛護校譽,。第一篇：指導(dǎo)青年教師證明材料2指導(dǎo)青年教師證明材料本學(xué)期由張老師擔(dān)任指導(dǎo)教師對我的教育工作進行指導(dǎo)。根據(jù)本學(xué)科特點，以及自己的實際情況，和學(xué)期初制定的指導(dǎo)計劃進行指導(dǎo)，指導(dǎo)過程中，我自己也向很多老師請教問題，學(xué)習(xí)鉆研教育,現(xiàn)將經(jīng)過總結(jié)如下：，努力提高自己的政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。,結(jié)合實際從各位老師中明白教師應(yīng)該具有的能力:(1)在教學(xué)過程中滲透德育的能力: 外在需要通過內(nèi)因發(fā)生作用, 還讓他們明白我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)的道理,這樣他們才能更好的去熱愛學(xué)習(xí)
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