拼圖形培訓(xùn)游戲大全-展示頁
2024-11-02 17:45本頁面
【正文】 節(jié)得到了加強，幼兒能在教師的引導(dǎo)下用相應(yīng)的標(biāo)記將所用圖形的數(shù)量表示出來，提高了幼兒點數(shù)物體的能力。）三、記錄表達(dá)請幼兒數(shù)一數(shù)自己的圖形拼畫每一種圖形所用的數(shù)量，然后用原點或短線的方式在記錄單上表示出來。在這文檔僅供參考個活動環(huán)節(jié)中，任由幼兒自由想象，充分體現(xiàn)了幼兒的主體性地位。請幼兒說說自己所拼的造型，個別幼兒觀察后加以補充。幼兒自由操作，教師巡回指導(dǎo)鼓勵動作慢的幼兒盡快確定主題，肯定幼兒拼出的各種圖案。讓幼兒加深對不同顏色，不同形狀的幾何圖形的認(rèn)識，形成自己的一個印象，為下個活動環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。如5個紅色正方形、8個白顏色的圓形、7個藍(lán)色梯形、7個綠色正方形等?！净顒舆^程】一、觀察圖形，引起幼兒的興趣教師出示各種圖形，請幼兒說一說都有哪些圖形，加深幼兒對圖形的認(rèn)識，引起幼兒的興趣?！净顒訙?zhǔn)備】各種不同顏色和形狀的幾何圖形若干。幼兒能運用各種幾何圖形進(jìn)行拼圖形活動，會用簡單標(biāo)記記錄所用圖形的數(shù)量。如何讓幼兒利用日常生活中感興趣的幾何圖形來拼出自己喜歡的造型呢？科學(xué)教育活動《拼圖形》就是在這個基礎(chǔ)上的延伸，旨在通過選擇不同的幾何圖形，來提高幼兒的拼圖技能，豐富幼兒的想象力。七巧板就是利用了分解構(gòu)成的這個原理。課堂小結(jié)。聯(lián)系生活，激發(fā)創(chuàng)意。）介紹七巧板。）（2）基本形通過排列可以構(gòu)成各種圖形，說說在生活中見到過的實例。（1）欣賞作品及生活中有基本形排列的畫面圖片。（2）讓學(xué)生在彩色紙上畫出許多大小不同的圓形、方形、三角形等圖形，并用剪刀剪下。（1）請學(xué)生說說自己認(rèn)識的圖形：圓形、方形、三角形、菱形、梯形、半圓形等。學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、彩紙等。難點：掌握基本形的構(gòu)成方式和抽象思維能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的操作、觀察、表達(dá)及思維能力，培養(yǎng)探索意識和合作精神。第二篇：《圖形擺拼》教案《圖形擺拼》教案教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用分割、組合的方法獲得基本形。第一篇：拼圖形培訓(xùn)游戲大全拼圖形比賽規(guī)則：按照順序報數(shù)，分成6組，每4個人一組； 每組成員能夠從工作人員手中拿到四個袋子，四個袋子里邊裝的是四個圖形中的某些部件，組員的最終目的是在每個人的合作下每個人都能拼出完整的正方形監(jiān)督人員由秀姐、宗姐和王笑擔(dān)任要求：在拼圖形的過程中不允許彼此之間的動作和話語溝通，但是可以進(jìn)行眼神溝通；當(dāng)需要別人手中的拼圖時，不能直接問別人要，只能等著別人給。因此提醒大家要注意別人的需求，及時幫助別人完成一個拼圖；時間要求是25分鐘，超出時間拼圖失??； 在比賽的過程中，如果有人違反規(guī)則，那么在比賽結(jié)束后無論勝負(fù)都要懲罰表演一個完整的節(jié)目。鍛煉學(xué)生的組合造型能力和空間想象能力，發(fā)展抽象思維。教學(xué)重點與難點：重點：學(xué)生能自由、大膽、巧妙地用圓形、方形、三角形等基本形進(jìn)行排列組合。課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、七巧板、各種形狀紙板等。教學(xué)設(shè)計：談話導(dǎo)入，揭示課題。學(xué)生邊說，老師邊畫出來，或用課
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