四年級英語期末試卷分析-展示頁
2024-11-02 12:00本頁面
【正文】 合實際生活，注重學(xué)生對單詞在句中運用能力的考查；不同的題型結(jié)構(gòu)有不同的考查目標(biāo)，各題型的比重適度，賦分合理，保證了在整體上體現(xiàn)考查目標(biāo)突出語境，照顧知識覆蓋面。二、試題分析試題緊扣教材，貼近學(xué)生實際生活，很好的考察了學(xué)生的語用能力和交流能力，并兼顧了對學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力的考查。要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使其發(fā)揮應(yīng)有的水平，取得更為優(yōu)異的成績。還有，在平時的教學(xué)過程中注重培養(yǎng)提高學(xué)生的一些基本能力。強化學(xué)生的課文閱讀能力以及翻譯能力。學(xué)生讀課文不熟練。不會審題，不會靈活運用方法。四、存在的問題：四會單詞和句子有個別學(xué)生掌握的不好。第六大題：根據(jù)英語提示在鐘面上畫出時間，本題考查學(xué)生對數(shù)字單詞構(gòu)成時間表達的掌握程度及靈活運用能力，部分學(xué)生對單詞記憶力差，不牢固，導(dǎo)致失分?？傮w來看，此題得分率不高。第三大題：此題只有少數(shù)學(xué)生答對。二、試卷整體情況第一大題：找出不同類的一項，整體來說掌握還可以。第一篇：四年級英語期末試卷分析20162017學(xué)年度第一學(xué)期四年級科學(xué)試卷分析一、試卷類型及特點本次命題以絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況為基礎(chǔ)，命題范圍側(cè)重以考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能為重點。試題緊扣《課標(biāo)》，重視語言知識和生活實際，試題形式靈活多樣，知識面廣，有層次性。第二大題：看圖選詞，考查學(xué)生對單詞的掌握和理解能力，學(xué)生的答題情況還可以，大部分學(xué)生能得滿分，只是有一部分的學(xué)生不認真看題不熟悉單詞就作答了，造成失分。第四大題：給問句選擇正確的答語，主要是對于所學(xué)的各種疑問句的考察，只有少部分學(xué)生能順利找到答案，大多數(shù)學(xué)生都是亂選的。第五大題：給英文句子選擇正確的中文意思，大多數(shù)學(xué)生都能根據(jù)英文句子中個別單詞的意思找到與之相應(yīng)的中文意思。根據(jù)中文提示寫單詞，本次寫的單詞比較簡單，所以丟分不是很多，只是個別學(xué)生做題不認真，有空著不做的。不會做選擇題。語音掌握的不好。五、今后改進的措施：加強四會單詞和句子的復(fù)習(xí)。平時訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會審題，做題方法，特別是選擇題。如基本的閱讀理解能力、正確流利書寫的能力，還有對學(xué)生理解題意和答題技巧的訓(xùn)練。張利亞 第二篇：四年級英語期末試卷分析四年級英語期末試卷質(zhì)量分析報告（20092010學(xué)第一學(xué)期）一、考試情況統(tǒng)計四年級參加考試人數(shù)10人，總分898分，及格人數(shù)10，及格率100℅，80分以上的學(xué)生9人，優(yōu)良率90℅。題型中有對語音、詞匯、句型結(jié)構(gòu)的考查，又有對日常交際用語及初步語法知識的考查。三、試卷答題情況分析通觀學(xué)生試卷答題情況，學(xué)生的聽力好于讀寫。但是聽力的第四大題出錯較多，學(xué)生不能對所學(xué)的知識進行很好的歸類，從另一個方面說也是知識的掌握不牢靠。讀寫部分的第六大題也有部分同學(xué)存在問題，主要是學(xué)生的閱讀量太小，對短文所描述的意思不能很好的理解，造成很多不必要的失分。小學(xué)四年級還處于英語學(xué)習(xí)的起始階段，所以一切教學(xué)活動的設(shè)計和開展應(yīng)符合學(xué)生的心理和生理特點，遵循語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，用多種手段激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，力求使學(xué)生在生動活潑的課
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