川教版歷史九上古代希臘-展示頁
2024-12-20 05:58本頁面
【正文】 道古希臘是西方文明的發(fā)源地。 【教學(xué)目標(biāo)】 一、識記與理解 知道希臘著名的奴隸制城邦斯巴達(dá)和雅典，掌握雅典著名的改革家梭倫、伯里克利及改革的主要內(nèi)容，了解希臘文明的起源及城邦繁榮的狀況。 三、情感態(tài)度價(jià)值觀 通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識古代希臘文明是歐洲文明 的源頭；了解希臘繁榮是建立在奴隸勞動(dòng)的基礎(chǔ) 之上的史實(shí)，理解古希臘文明是奴隸制文明；通過雅典民主政治從形成到繁榮過程中的梭倫改革和伯里克利改革，對學(xué)生進(jìn)行社會(huì)的進(jìn)步需要不斷進(jìn)行改革的教育；通過對伯里克利美德故事的介紹，對學(xué)生進(jìn)行道德教育；通過對本課的學(xué)習(xí)，領(lǐng)略古希臘愛琴文明的深厚底蘊(yùn)，雅典民主制度之完善美。 二、難點(diǎn)：雅典民主政治的評價(jià)。 【教學(xué)時(shí)間】 1 課時(shí)。 【教學(xué)方法】 導(dǎo)讀法、討論法、講授法、問題探究法多法結(jié)合。 【教學(xué)過程】 新課引入 （視屏播放第 28 屆奧運(yùn)會(huì)開幕式片段引起學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣） 你知道 28屆奧運(yùn)會(huì)是在哪兒舉辦的嗎？ （學(xué)生回答后師導(dǎo)） 對，是在希臘的雅典。恩格斯說過：“沒有希臘文化和羅馬帝國所奠定的基礎(chǔ)，也就不會(huì)有近代歐洲。豐富多彩的古希臘歷史，給世界，特別是歐洲，帶來了深刻的影響。(出示課題：第 1 課 古代希臘 ) 學(xué)習(xí)新課： （教師引導(dǎo)過渡） 古希臘文明是西方文明的“根”，它在地中海地區(qū)孕育發(fā)展，豐富多彩。古希臘早期的歷史如何？后期歷史的發(fā)展怎樣？它的燦爛的文明有哪些表現(xiàn)？讓我們來共同體驗(yàn)古希臘的繁榮。 （出示小標(biāo)題） ㈠愛琴文明 （指導(dǎo)學(xué)生閱讀 教材 22 頁內(nèi)容并出示《古代希臘》圖，再圍繞以下問題由學(xué)生回答） ？ （學(xué)生容易答出是古希臘，并要求記?。? ？它的地理范圍怎樣？它以什么海洋為中心？ （學(xué)生結(jié)合地圖回答：古希臘 —— 是一個(gè)地區(qū)而非一個(gè)國家，其地理范圍 —— 與今天希臘國家的版圖不同，包括希臘半島、愛琴海諸島和小亞細(xì)亞的西部海岸和意大利南部地區(qū)） 為中心？與亞非文明的中心有何不同？ （學(xué)生答出古希臘文明以海洋為中心而亞洲文明以大河為中心即可） ？ （學(xué)生回答并在地圖上找出克里特島、邁錫尼） ？ （教師結(jié)合“木馬計(jì)”傳說、《克里特王宮遺址》圖進(jìn)行講授，讓學(xué)生對當(dāng)時(shí)社會(huì)情況有粗略了解） （學(xué)生回答愛琴文明是希臘歷史的開始，古希臘是西方文明的發(fā)源地） （教師過渡） 以克里特和邁錫尼為代表的愛琴文明，至 12 世紀(jì)開始逐漸衰落。 （出示第二小標(biāo)題） ㈡古希臘奴隸制城邦 —— 斯 巴達(dá)和雅典 什么是城邦呢？ （引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文注釋得出
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