幼兒園中班社會活動：遠(yuǎn)離危險-展示頁
2024-10-31 12:00本頁面
【正文】 我們不能做或者是要當(dāng)心的？放錄象，請幼兒判斷什么行為是錯誤的，進(jìn)一步了解危險隨處可在。（放火警聲音，幼兒與家長人手一塊濕毛巾捂住鼻子，下蹲逃生）二、了解日常生活中身邊存在的各種危險你發(fā)生過危險事故嗎？或者你看過聽說過哪些危險的事？（先請幼兒講述，后請家長講述）生活中什么事是有危險的，我們不能做或者要當(dāng)心的？教師根據(jù)幼兒講述內(nèi)容作簡筆畫記錄，加深幼兒對各種危險的警惕?；顒舆^程：一、播放警笛聲，引出話題——安全的重要性如果你家著火了，你一個人在家，你會怎么辦？請幼兒嘗試自己想出來的自救方法?；顒訙?zhǔn)備：磁帶、紙、筆、心形氣球。考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。樂于在集體中表述自己的感受與見聞?；顒幽繕?biāo)：了解日常生活中存在的各種危險，學(xué)習(xí)初淺的39。我們發(fā)現(xiàn)，許多家長自己的安全意識就很淡薄，他們只重視幼兒的知識教育而忽略了這一方面的教育。如：不從高處往下跳；不拿小剪刀；跑時系上鞋帶；不將手伸插座；不把小扣子放在嘴里、耳朵里、鼻子里等教師引導(dǎo)幼兒將小紅圓點貼在幼兒園戶外、活動室內(nèi)有危險的地方?；顒舆^程：教師出師圖片引導(dǎo)幼兒討論：小朋友都做了什么事情？對不對？為什么？教師鼓勵幼兒在教師里找一找危險的東西都有什么？（插座、電源開關(guān)、飲水機(jī)、桌子縫等。引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的自我保護(hù)的方法。第一篇：幼兒園中班社會活動：遠(yuǎn)離危險活動目標(biāo):引導(dǎo)幼兒認(rèn)識生活中可能出現(xiàn)的危險因素，培養(yǎng)幼兒遠(yuǎn)離危險的意識。鼓勵幼兒大膽地在集體面前大聲講話?；顒訙?zhǔn)備：圖片、紅色圓形粘貼紙。）引導(dǎo)幼兒討論：怎樣能躲開危險。第二篇：中班社會活動遠(yuǎn)離危險教案設(shè)計意圖：安全是兒童生存的基本保障，是所有兒童的基本權(quán)利，但因為受生理心理條件的限制，他們對危險的認(rèn)識不足，自我保護(hù)能力差，生命安全時時受到意外的傷害。多年的家園合作經(jīng)驗告訴我，這種安全教育活動，只有通過家長、幼兒、教師三者之間輕松愉快的探討交流，才能使安全教育更加生活化、具體化、清晰化，并能在具體生活中去指導(dǎo)、影響幼兒的行為，以達(dá)到實質(zhì)性的作用。安全自救的方法。增進(jìn)教師、家長、幼兒之間的情感。
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