2017浙教版數(shù)學(xué)八年級下冊61反比例函數(shù)2-展示頁

【摘要】反比例函數(shù)（2）教案教學(xué)目標(biāo)【知識目標(biāo)】【情感目標(biāo)】進(jìn)一步理解數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生建模意識和應(yīng)用意識，培養(yǎng)學(xué)生“愛數(shù)學(xué)”的情感.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式.難點(diǎn):例3要用科學(xué)知識,又要用不等式的知識,學(xué)生不易理解.教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：判斷下列說法是否正

2024-12-21 14:46

八年級數(shù)學(xué)下冊63反比例函數(shù)的應(yīng)用2-展示頁

【摘要】自學(xué)指導(dǎo)?一、快速閱讀教材反比例函數(shù)圖象有哪些性質(zhì)?反比例函數(shù)是由兩支曲線組成,當(dāng)K0時(shí),兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi)，在每一象限內(nèi)，y隨x的增大而減少；當(dāng)K0時(shí),兩支曲線分別位于第二、四象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大.市煤氣公司

2024-12-20 01:20

八年級數(shù)學(xué)反比例函數(shù)-展示頁

【摘要】初二數(shù)學(xué)反比例函數(shù)的綜合復(fù)習(xí)一選擇題1、已知點(diǎn)，，在反比例函數(shù)的圖像上.下列結(jié)論中正確是（B）A．B．C．D．2、已知點(diǎn)A（）、B（）是反比例函數(shù)（）圖象上的兩點(diǎn)，若，則有（　A?。〢． B． C． D．3、下列四個(gè)點(diǎn)中，有三個(gè)點(diǎn)在同一反比例函數(shù)的圖象上，則不在這個(gè)函數(shù)圖象上的點(diǎn)是(B)A．(5，1)

2025-04-13 03:29

八年級數(shù)學(xué)反比例函數(shù)-展示頁

【摘要】億庫教育網(wǎng)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載課題：　反比例函數(shù)(1)教學(xué)目標(biāo)：1.理解反比例函數(shù)的概念，能判斷兩個(gè)變量之間的關(guān)系是否是函數(shù)關(guān)系，進(jìn)而識別其中的反比例函數(shù).2.能根據(jù)實(shí)際問題中的條件確定反比例函數(shù)的關(guān)系式.3.，體會和認(rèn)識反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實(shí)世界中特定數(shù)量關(guān)系的一種數(shù)學(xué)模型；進(jìn)一步理解常量與變量的辯證關(guān)系和反映在函數(shù)概念中的運(yùn)動變化觀點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn)：反比例

2025-06-16 15:56

八年級數(shù)學(xué)下冊174反比例函數(shù)1741反比例函數(shù)課件2新版華東師大版-展示頁

【摘要】第17章函數(shù)及其圖象反比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解反比例函數(shù)的概念，根據(jù)實(shí)際問題列出反比例函數(shù)關(guān)系式。2、經(jīng)歷從實(shí)際問題抽象出反比例函數(shù)的探索過程，發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力。3、通過教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生樂于探究，合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生之間的交流與合作意識。學(xué)

2025-06-21 06:05

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級下冊61反比例函數(shù)1-展示頁

【摘要】課題反比例函數(shù)（1）主備人課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：①了解反比例函數(shù)的意義，理解反比例函數(shù)的概念；②會求簡單實(shí)際問題中的反比例函數(shù)解析式．程序性目標(biāo)：①從現(xiàn)實(shí)情景和學(xué)生的已有知識經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，討論兩個(gè)變量之間的相互關(guān)系，從而加深對函數(shù)概念的理解；②使學(xué)生經(jīng)歷抽象反

2024-12-21 14:46

八年級數(shù)學(xué)反比例-展示頁

【摘要】課題：反比例函數(shù)及其圖象授課教師:易志強(qiáng)課件制作：易志強(qiáng)問題1：當(dāng)路程s一定時(shí)，時(shí)間t與速度v成——關(guān)系。問題2：當(dāng)矩形面積s一定時(shí)，長a與寬b成——關(guān)系。反比例反比例vt=s（s是常數(shù)）ab=s（s是常數(shù)）

2024-11-23 07:47

八年級數(shù)學(xué)下冊62反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)2-展示頁

【摘要】（2）復(fù)習(xí)回顧?畫函數(shù)圖象的一般步驟?反比例函數(shù)是一條雙曲線，它所在象限與k的關(guān)系怎樣？列表描點(diǎn)連線重要結(jié)論：反比例函數(shù)的圖象是由兩支曲線組成的（通常稱為雙曲線）.當(dāng)k0時(shí)，兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi)；當(dāng)k0時(shí)，兩支曲線分別位于第二、四象

2024-12-20 05:26

八年級數(shù)學(xué)下冊174反比例函數(shù)1741反比例函數(shù)課件1新版華東師大版-展示頁

【摘要】反比例函數(shù)函數(shù):一般地,在一個(gè)變化過程中,如果有兩個(gè)變量x和y,并且對于x的每一個(gè)確定的值,y都有唯一確定的值與其對應(yīng),那么我們就說x是自變量,y是x的函數(shù).理解：1.函數(shù)談的是變量間的關(guān)系。2.對于x的每一個(gè)確定的值，y都有唯一被確定的值與其對應(yīng)，y才是

2025-06-21 06:05

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級下冊61反比例函數(shù)word導(dǎo)學(xué)案2-展示頁

【摘要】反比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．會用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)表達(dá)式知.2．通過實(shí)例加深對反比例函數(shù)的認(rèn)識，理解比例系數(shù)k的具體意義，會運(yùn)用反比例函數(shù)解決簡單的問題重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：待定系數(shù)法求反比例函數(shù)表達(dá)式難點(diǎn)：例3的問題情境比較復(fù)雜，還涉及科學(xué)的知識【課前自學(xué)課堂交流】【自學(xué)部分】是關(guān)于

2024-12-21 14:46

八年級數(shù)學(xué)反比例函數(shù)導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】17．1．1反比例函數(shù)的意義【學(xué)習(xí)內(nèi)容】17．1．1反比例函數(shù)的意義【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程，體會反比例函數(shù)的含義，理解反比例函數(shù)的概念。2、理解反比例函數(shù)的意義，根據(jù)題目條件會求對應(yīng)量的值，能用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)關(guān)系式3、讓學(xué)生經(jīng)歷在實(shí)際問題中探索數(shù)量關(guān)系的過程，養(yǎng)成用數(shù)學(xué)思維方式解決實(shí)際問題的習(xí)慣，體會數(shù)學(xué)在解決實(shí)際問題中的作用【學(xué)習(xí)重

2025-04-25 23:15

八年級數(shù)學(xué)反比例函數(shù)的圖解和性質(zhì)-展示頁

【摘要】8642-2-4-6-8-10-5510hx??=-6xgx??=6x反比例函數(shù)的圖像及性質(zhì)?主講：黃正堂?單位：觀義中學(xué)校三種基本形式：Y=k/xy=kx-1xy=k(k≠0)?目標(biāo)：?

2025-08-13 13:49

八年級數(shù)學(xué)反比例函數(shù)的圖解和性質(zhì)-展示頁

【摘要】8642-2-4-6-8-10-5510hx??=-6xgx??=6x反比例函數(shù)的圖像及性質(zhì)?主講：黃正堂?單位：觀義中學(xué)校三種基本形式：Y=k/xy=kx-1xy=k(k≠0)?目標(biāo)：

2024-11-23 07:47

八年級數(shù)學(xué)下冊第六章反比例函數(shù)63反比例函數(shù)的應(yīng)用課件新版浙教版-展示頁

【摘要】(1)質(zhì)特征嗎?與同伴進(jìn)行交流.圖象是雙曲線當(dāng)k0時(shí),雙曲線分別位于第一,三象限內(nèi)當(dāng)k0時(shí),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而減小當(dāng)k0時(shí),在每一

2025-06-30 05:35

八年級數(shù)學(xué)下冊62反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)1-展示頁

【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(1)2.已知函數(shù)是正比例函數(shù),則m=___；已知函數(shù)是反比例函數(shù),則m=___。45一、回顧與思考1．什么是反比例函數(shù)？一般地，形如y=—(

2024-12-20 07:41

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八年級數(shù)學(xué)下冊61反比例函數(shù)2(留存版)