203感覺(jué)統(tǒng)合教案嗅味小3-展示頁(yè)
2024-10-29 09:19本頁(yè)面
【正文】 ，每一個(gè)人，分別經(jīng)過(guò)所有氣味瓶子，投下氣味卡，氣味卡背面朝上。b)我們今天來(lái)做一個(gè)快速辨別多種氣味的游戲：，氣味幫助我們辨別危險(xiǎn)和安全二、游戲：a)老師示范：，分別放置一尺以上距離，分布在教室各個(gè)位置；（加蓋）外面，放一個(gè)小碗；，每經(jīng)過(guò)一個(gè)氣味瓶子，盡快判別什么氣味，然后投入相應(yīng)的氣味卡。注意事項(xiàng)：，注意安全； ?；顒?dòng)難點(diǎn)：。，代表兩個(gè)隊(duì)，如聚氨酯碗和不銹鋼碗。，應(yīng)該提前在墊子上將孩子站立或者座位用東西標(biāo)示出來(lái)，例如坐墊，或者地墊塊。，快速辨識(shí)基礎(chǔ)感知能力。五、后記：第二篇：204 感覺(jué)統(tǒng)合教案 嗅味小4感覺(jué)統(tǒng)合教案模板——嗅味小4 活動(dòng)名稱：比比誰(shuí)的鼻子靈——嗅覺(jué)偵探 適合年齡：□√小班/中班/大班適用幼兒：嗅覺(jué)/味覺(jué)為主的感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展（不良干預(yù)）游戲 活動(dòng)目標(biāo)：、樂(lè)意參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)快樂(lè)，并獲得成功樂(lè)趣。三、游戲延伸——溫度對(duì)氣味揮發(fā)的影響及可逆反應(yīng)： a)寶貝們，現(xiàn)在我們的醋廠最近溫度太高了，醋酸都飛走了，怎么辦呢，為了保證安全生產(chǎn)，我們用冰塊降溫，b)用冰塊堆積在裝了醋的試管周圍幾分鐘，再與常溫或者略微加溫狀態(tài)的醋比較氣味的濃淡，降溫后的氣味變淡了。b)我們今天來(lái)做一個(gè)氣味溫度變化游戲：。注意事項(xiàng)：，注意安全； 。、奶油蛋糕（成品），鍋?zhàn)袪t、酒精塊、打火機(jī)，電烤爐， 活動(dòng)難點(diǎn)：，本活動(dòng)中，有孩子學(xué)習(xí)照做的情形，并且對(duì)于溫度變化，有一個(gè)安全控制問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子的能力，老師密切觀察，告訴孩子們安全事項(xiàng)，防止出現(xiàn)意外?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、安靜的墊上環(huán)境和活動(dòng)場(chǎng)地；《請(qǐng)你像我這樣做，我就像你這樣做》。第一篇：203 感覺(jué)統(tǒng)合教案 嗅味小3感覺(jué)統(tǒng)合教案模板——嗅味小3 活動(dòng)名稱：氣味溫度變化 適合年齡：□√小班/中班/大班適用幼兒：嗅覺(jué)/味覺(jué)為主的感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展（不良干預(yù)）游戲 活動(dòng)目標(biāo)：、樂(lè)意參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)快樂(lè)，并獲得成功樂(lè)趣?；蜻M(jìn)行干預(yù)矯正。，應(yīng)該提前在墊子上將孩子站立或者座位用東西標(biāo)示出來(lái)
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