人教版歷史與社會七下第二課傳媒的行程-展示頁
2024-12-20 05:16本頁面
【正文】 動 1【導(dǎo)入】 情景導(dǎo)入： 小王出游過程：五一假日即將來臨 ，紹興某中學(xué) 的小王同學(xué)準備和他爸爸一起去山東泰山旅游。 3重點難點 重點：文化傳播的方式和手段，現(xiàn)代傳媒的特點和影響。 j c 2本課就是從文化傳播的方式與文化傳播的手段兩個方面，展示文化傳播的變遷及其影響。 2學(xué)情分析 文化傳播的發(fā)展歷程，既展示了 時代的風貌， 也傳遞著社會進步的足音。 1教學(xué)目標 （一）知識與技能目標 1．結(jié)合日常生活，舉例說明文化傳播的方式和手段； 2．歸納現(xiàn)代傳媒的特點和影響。 （二）過程與方法 結(jié)合日常生活的已有經(jīng)驗 ,小組合作探討，比較不同媒體的優(yōu)點和不足，描述傳媒發(fā)展的歷程； （三）情感、態(tài)度和價值觀 正確看待傳媒，理性對待大眾傳媒。特別是現(xiàn)代傳媒，已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，成為影響當代社會面貌的基本力量之一。 “生活中的文化傳播 ”主要通過活動，讓學(xué)生歸納出文化傳播的方式，認識文化傳播的意義，以及了解文化傳播的大致發(fā)展脈絡(luò)。 1 n y “現(xiàn)代社會的大眾傳媒 ”則圍繞現(xiàn)代社會大眾傳播的手段來展開，通過活動，讓學(xué)生歸納現(xiàn)代傳媒的特點和影響 但農(nóng)村學(xué)生對大眾傳媒的認知只停留在表面，平時生活中很少有學(xué)生與大眾傳媒真正有著靈魂上的接 觸和交流。 難點
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