20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期九年級初三歷史上冊教學(xué)計劃-展示頁
2024-10-29 07:24本頁面
【正文】 度周次 單元 課時 內(nèi)容第一課 人類的形成第二課 大河流域——人類文明的搖籃第三課 西方文明之源活動課 古代世界文化之旅 1 至2 第一1111 單元第四課 亞洲封建國家的建立第五課 中古歐洲社會 第二3至第六課 古代世界的戰(zhàn)爭與征服 三單111111 4至5 第七課 東方文化交流的使者 元 第八課 古代科技與思想文化（一）第九課 古代科技與思想文化（二）第十課 資本主義時代的曙光活動課 追訪歷史新聞6至第十一課 英國資產(chǎn)階級革命 第四111111 7至8 第十二課 美國的誕生 單元 第十三課 法國大革命和拿破侖帝國活動課 我看拿破侖9至10至中考復(fù)習(xí)與講解 中考第十四課 “蒸汽時代”的到來第十五課 血腥的資本積累 12至第五第十六課 殖民地人民的抗?fàn)?13至六單111111 第十七課 國際工人運動與馬克思主義的誕生 元 14 第十八課 美國南北戰(zhàn)爭第十九課 俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折至第七16至八單11111元 17 第二十課 人類進(jìn)入“電氣時代” 活動課 策劃第二次工業(yè)革命成就展 第二十一課 第一次世界大戰(zhàn) 第二十二課 科學(xué)和思想的力量第二十三課 世界的文化杰作復(fù)習(xí)至期末考試第二篇：九年級歷史第一學(xué)期教學(xué)計劃九年級歷史第一學(xué)期教學(xué)計劃吳敏目標(biāo)（1）夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力 初三上學(xué)期的歷史內(nèi)容是世界史，他從上古時期一直到近代，歷史的跨度特別大，所以理清每個階段的歷史線索，概括每個階段的歷史特征，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律，是本學(xué)期教學(xué)最核心的內(nèi)容。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣 充分利用故事導(dǎo)入，多媒體教學(xué)，把學(xué)習(xí)歷史的重要性一一列出，從而培養(yǎng)他們的興趣,為學(xué)習(xí)成績的提高打下一定的基礎(chǔ),另外,教給他們一定的方法,比如:記憶力比較好的時間是在早上,反復(fù)記憶歷史知識,對學(xué)習(xí)有進(jìn)步的學(xué)生給以及時表揚,樹立學(xué)習(xí)歷史典型學(xué)生,建立學(xué)習(xí)歷史的興趣小組.,每班至少兩名學(xué)生為興趣小組成員, 單獨輔導(dǎo),讓他們對歷史知識有一定的理解能力,并形成特長,也通過他們帶動和影響其他學(xué)生,全面提高歷史成績。因此，每堂課我必須完成一課內(nèi)容，如果，平時有特殊原因造成落課，必須想法找回來，這是課時的保證。提高課堂利用率 學(xué)生的精力是有限的，課堂時間也是有限的，容不得忽視和浪費，必須抓緊，本學(xué)期這本教材共八個單元，23課，另外還有四節(jié)是活動課。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，理解分析回答問題，倡導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)，積極探索探究性的學(xué)習(xí)方式。各班學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不平衡，有些同學(xué)基礎(chǔ)差，所以本期教學(xué)中，要想方設(shè)法幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心，以利他們能夠順利畢業(yè)。二、學(xué)生情況分析 我任教的班級一共是四個班，每個班有學(xué)生四十人，和初二相比，整體素質(zhì)有所提高，大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念有所穩(wěn)定，這是優(yōu)勢；但同時和初二相比，科目也增多了，新增的化學(xué)相對比較難。第一篇：20142015學(xué)年第一學(xué)期九年級初三歷史上冊教學(xué)計劃20142015學(xué)年第一學(xué)期九年級初三歷史上冊教學(xué)計劃一、目的要求1．弘揚中國和世界各民族的優(yōu)秀文化，重視學(xué)生的思想情感教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，價值觀和人生觀。2．要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的歷史知識，了解世界歷史事件和歷史人物逐步培養(yǎng)學(xué)生歷史唯物主義的基本觀點，以及應(yīng)用歷史唯物主義基本觀點觀察和分析問題的能力。這樣，學(xué)生的精力是有限的，勢必對學(xué)習(xí)歷史也造成不利影響。三．教學(xué)措施：1．創(chuàng)造性地探索新的教學(xué)途徑，改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)手段，組織豐富多彩的教學(xué)實踐活動，營造良好的教學(xué)法環(huán)境。加強(qiáng)輔導(dǎo)，協(xié)調(diào)班級發(fā)展。歷史課每周兩節(jié)，一學(xué)期按十八周算，三十六節(jié)課，每節(jié)課講完一課內(nèi)容，僅剩九節(jié)課復(fù)習(xí)時間，所以這么看來，時間相當(dāng)緊迫。另外，每節(jié)課的課堂時間一定要利用好，每節(jié)課是40分鐘，其中5分鐘用于復(fù)習(xí)前一課，還剩35分鐘，講課必須精講，爭取用25分鐘講完每節(jié)課書本內(nèi)容，然后10分鐘針對本課內(nèi)容，適當(dāng)找些練習(xí)題，使學(xué)生在每節(jié)課短暫的時間里，對課本知識有一個基本的了解。抓好歷史
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