蘇軾念奴嬌赤壁懷古的朗誦方法-展示頁
2024-10-29 07:19本頁面
【正文】 壁。詩，詞，文，書法，繪畫，諸多領(lǐng)域、均為卓然大家，散文，蘇軾直逼韓愈，柳宗元為唐宋八大家之一；其詩清新豪爽，獨(dú)具風(fēng)格。請大家翻看題注?！霸~至北宋而始大，至南宋而遂深，”其中北宋詞又以柳永、蘇軾、周邦彥為代表而蘇軾又是豪放派詞風(fēng)的開創(chuàng)者和代表作家。唐詩乃詩中奇葩，宋詞則詩中極品。二、板書課題《邊說邊寫邊解釋詞牌，題目》念奴嬌 赤壁懷古 蘇軾（詞牌）（題目）（作家）三、介紹作者及背景。近兩周來，我們穿越千年歷史，神游了國人引以為傲的盛唐時代，誦讀了“詩仙”李白激越奔放，氣勢磅礴的《將進(jìn)酒》以及大詩人白居易充滿傷感和憤慨之情的敘事長詩《琵琶行》，當(dāng)然還有唐宗散文八大家之首的韓愈的著名散文《師說》。二、體會蘇軾詞風(fēng)豪放的特點(diǎn)和灑脫，曠達(dá)的性格。配樂朗讀背景音樂：可選擇古箏樂曲，如《十面埋伏》古箏曲、《高山流水》古箏曲等?！币x出詞人心中的落寞傷感、惆悵失意以及空曠之感。強(qiáng)調(diào)對方的失敗，來反襯周瑜指揮戰(zhàn)爭的游刃有余、胸有成竹。“雄姿英發(fā)”應(yīng)加重感情，讀出你崇拜英雄的感覺。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”要降調(diào)，語調(diào)輕柔。幾個形容詞和動詞重讀。③“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。②“故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁?！按蟆币刈x，一錘定音，定下全文豪放的基調(diào)。具體指導(dǎo)：①“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。n）酹（l232。）朗讀指導(dǎo)：讀準(zhǔn)字音：綸（guān）巾、檣（qi225。人生/如夢～～一尊/還酹～～江～～月。羽扇/綸巾，談笑/間，檣櫓/灰飛～～煙滅。．．亂石/穿空，驚濤/拍岸，卷起/千堆雪～～江山/如畫～～一時/多少～～豪杰。第一篇：蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》的朗誦方法念奴嬌?赤壁懷古蘇軾大江～～東去，浪/淘盡，千古～～風(fēng)流～～人物。故壘/西邊，人/道是，三國/周郎/赤壁。．．．．．遙想/公瑾當(dāng)年，小喬/初嫁了，雄姿/英發(fā)。故國/神游，多情/應(yīng)笑我，早生～～華發(fā)。．（加著重號的表示重讀，“～～”表示拖長音，“/”表示節(jié)奏停頓。ng）櫓（lǔ）、一尊（zūn）、還（hu225。i）感情基調(diào)：豪邁、激昂、空曠?！币?yàn)檫@三句氣勢磅礴，雄視古今，所以我們朗讀時，要奇峰突起，語音渾厚，情感激昂?！扒Ч棚L(fēng)流人物”，要稍微重讀，但是注意緩慢，把調(diào)子提上去?！边@三句應(yīng)讀得抒情，平淡，緩慢?！闭?yàn)檫@三句波瀾壯闊、雄奇壯麗，要讀出節(jié)奏感和霸氣，語調(diào)就要慷慨激昂，情緒飽滿，給人身臨其境之感。④“江山如畫，一時多少豪杰。⑤“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)?！?這幾句是表現(xiàn)周瑜春風(fēng)得意、瀟灑從容、氣定神閑的，要讀出那種得意、輕快，“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了”讀平和一點(diǎn)。“談笑間”尾音加重，加點(diǎn)神秘色彩，“灰飛煙滅”讀得要快點(diǎn)，情感有一次上升。⑥“故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。“人生如夢，一尊還酹江月”要讀出詞人的豪放曠達(dá)灑脫。第二篇：念奴嬌 赤壁懷古念奴嬌 赤壁懷古 蘇軾教學(xué)要點(diǎn)：一、進(jìn)行有成效的誦讀練習(xí)，掌握誦讀的方法和技巧。教學(xué)安排：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)課：中華文化，源遠(yuǎn)流長。今天，讓我們再穿越一次來到詞的王國宋朝領(lǐng)略宋詞帶給我們的無限美感。俗話說唐詩、宋詞。宋詞又分為“北宋詞”和“南宋詞”。（揩板書）蘇軾。老師提問：北宋文學(xué)家《東坡全集》《東坡樂府》，同學(xué)們請思考，題注給我們提供了哪些信息?（學(xué)生思考、討論、回答）教師講解: 蘇軾，有各的文壇奇才、全才。詞開豪放一派，與辛棄疾合稱“蘇辛”，對后代很有影響，書法方面擅長
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