【正文】 進(jìn)語文素養(yǎng)的提高；通過各種誦讀活動可以提高學(xué)生識真?zhèn)?、分善惡、辨美丑的能力，使學(xué)生變得胸懷博大、知書達(dá)理、善良聰慧、樂觀向上，培養(yǎng)學(xué)生的高尚的情操和人文情懷，有助于學(xué)生的人格成長。知識與技能目標(biāo)：奠定文化根基，豐富語文素養(yǎng)。以“經(jīng)典記我心”——誦讀，“經(jīng)典言我情”——悟讀和“經(jīng)典伴我行”——踐讀三個目標(biāo)階段有效實(shí)施，把經(jīng)典古詩文誦讀做為突破口，探索素質(zhì)教育有效途徑，建設(shè)有特色的學(xué)校文化，走內(nèi)涵發(fā)展之路，努力構(gòu)建書香校園，為孩子終身發(fā)展，奠定人文底色。以經(jīng)典誦讀涵養(yǎng)師生品行，師生們在感受國學(xué)經(jīng)典的同時，精神和道德品質(zhì)得到陶冶和熏陶，最終影響到行為：行孝道，講文明，積極構(gòu)建和諧向上的校園文化氛圍，從而達(dá)到德育的目的。重視古典文化積累，誦讀經(jīng)典，這是素質(zhì)教育的要求，也是新課程的要求。一、課程開發(fā)背景《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)在語文教學(xué)過程中，要適當(dāng)增加閱讀量，并明確提出讓學(xué)生“認(rèn)識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧”，“培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的情懷”，也指出：“語文教學(xué)要重視對學(xué)生古典文化積累、書寫的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生積累豐富的經(jīng)典文化，掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。我校作為全國古詩文經(jīng)典誦讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校，早在2007年就在洛龍區(qū)教育局的指導(dǎo)下，開始了“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”的經(jīng)典誦讀活動，經(jīng)過這幾年的探索，現(xiàn)已形成我校的特色校本課程。近年來，在區(qū)委、區(qū)政府的支持下，區(qū)教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下，學(xué)校秉承“國學(xué)立品，雙語育人”的辦學(xué)理念，認(rèn)真落實(shí)課程改革目標(biāo)，大膽進(jìn)行素質(zhì)教育實(shí)踐，在教育教學(xué)管理和教育教學(xué)改革等方面進(jìn)行了大膽的嘗試和探索，既以經(jīng)典誦讀引領(lǐng)師生品行，同時又用雙語文化促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。無論是我個人在讀書方面取得的一點(diǎn)微薄成績，還是我們學(xué)校在書香校園建設(shè)方面取得的成果，都離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，全體師生的辛勤努力。五千年傳承不絕的文明史，給我們留下了眾多的經(jīng)典文化，先秦的詩經(jīng)和唐詩、宋詞??引導(dǎo)孩子投入到經(jīng)典誦讀活動中去，可以促使他們傳承儒雅習(xí)風(fēng)，爭做君子少年?，F(xiàn)在走進(jìn)我們的校園，您會被瑯瑯的讀書聲所吸引。通過致家長一封信、召開家長會，家庭教育報(bào)告會的形式，更新家長的觀念，宣傳讀書的方法，讀書的好處，向家長推薦閱讀書目，號召家長響應(yīng)學(xué)校書香建設(shè)活動，指導(dǎo)學(xué)生暑期讀書活動，形成良好的家庭書香氛圍。我在負(fù)責(zé)校文學(xué)社工作期間，我校蓓蕾文學(xué)社被中國小作家協(xié)會任命為會員單位，先后獲得 “全國百佳校園文學(xué)社團(tuán)”“全國優(yōu)秀校園文學(xué)社團(tuán)”“全國最具影響力作文名?！睒s譽(yù)稱號。我所指導(dǎo)的學(xué)生多次在各級各類報(bào)刊上發(fā)表文章和獲獎：劉玉婷同學(xué)的《我們班的人才真多》在《語文世界》發(fā)表；薛子涵同學(xué)的《可愛的小花狗》在《魯中晨報(bào)》發(fā)表；在紀(jì)念改革開放30周年中華之星全國小學(xué)生特色作文大賽中，2人獲一等獎，4人獲二等獎；在第四屆全國青少年冰心文學(xué)作文大賽中，1人獲金獎、2人獲銀獎、2人獲銅獎；在“星星火炬”全國少年英才藝術(shù)才能選拔賽中，3人的朗誦獲山東賽區(qū)表演類三等獎并成功晉級全國總決賽?！吨w的解放 思想的飛翔 人格的升華 心靈的徜徉 》在國家級期刊《校園文化》上發(fā)表；《巧用表揚(yáng)藝術(shù)激發(fā)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)興趣》在國家級教育刊物《教育之聲》發(fā)表；《淺談如何恰當(dāng)運(yùn)用表揚(yáng)藝術(shù)》獲國家級教育科研優(yōu)秀成果評選一等獎；在第六屆全國語文規(guī)范化知識大賽中獲教師組二等獎；《讓寫作快樂起來》、《淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣》《用廣闊的視野學(xué)燦爛的文化》三篇論文在山東省教育科研優(yōu)秀成果評選中獲得二等獎；讀書不僅豐富了我的學(xué)識，同時也活躍了我的課堂，提高了我的授課水平，我的課堂教學(xué)《我有一雙明亮的眼睛》獲市優(yōu)質(zhì)課評選二等獎，區(qū)一等獎；反思、案例等也多次在市、區(qū)獲獎。只要有時間，我總是手捧書籍，沉浸其中。第二篇：讓書香浸潤人生讓書香浸潤人生尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!今天我發(fā)言的題目是《讓書香浸潤人生》。走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊(yùn)的華夏文明。但我們一次次的辜負(fù)她，只求索取，不求報(bào)答。但沒有她，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已?！按饶甘种芯€，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉”孟郊的一首《游子吟》體現(xiàn)了母愛的偉大、無私?，F(xiàn)在就連小學(xué)生都在學(xué)校聯(lián)歡的時候帶了一提又一提的啤酒，中學(xué)生、高中生酗酒的情況更是屢見不鮮。弟子規(guī)中又講了“年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑。孝就更不用說了。三字經(jīng)中講“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。比如《論語》這本書就記載了孔子及其弟子的言行，數(shù)千年來在中國以至于世界各國廣泛傳承。在這些先人留下的文化里，有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的為國捐軀的精神，也有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的高尚情操。為什么呢？我們?nèi)A夏有著悠久的歷史與燦爛的文化。第一篇：讓經(jīng)典浸潤人生讓經(jīng)典浸潤人生俗話說：“讀萬卷書，行萬里路?！睍芴找币粋€人的情操，啟迪一個人的頭腦，而中華文學(xué)經(jīng)典更甚?？鬃印⒚献拥缺皇澜缱鹁吹墓攀ハ荣t也是我們中國的子孫。中國國學(xué)經(jīng)典，文化蘊(yùn)含豐厚，蘊(yùn)藏著豐富的文明禮節(jié)和做人道理?！叭诵校赜形?guī)熝伞本驼f明了孔子有謙虛好學(xué)的精神，它旨在教導(dǎo)我們要謙虛地向別人學(xué)習(xí)，不要狂妄自大?！本瓦B年僅四歲的孔融都能知道禮讓，黃香九歲的時候就知道要孝順父親，這是多么難能可貴的品質(zhì)??！反觀現(xiàn)在的社會，人們的素質(zhì)越來越低，隨便找一個比孔融大三四倍的少年恐怕也不知道謙讓。好聽的話誰都會說，但是又有幾個人去做了呢？語言和行動放在一起往往都是蒼白無力的，真的應(yīng)該讓我們多讀一些這樣的國學(xué)經(jīng)典，把我們遺失的品德修養(yǎng)找回來?！爆F(xiàn)在的同學(xué)們不以飲酒為丑，反倒認(rèn)為是一種“酷”，一種“帥”，一種“美”的表現(xiàn)。這就是沒有學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的表現(xiàn)。母愛如空氣，陽光和水，對我們的生命十分重要，什么也不能換取，讓平凡的生活充滿色彩。母愛神圣、淳樸，只求給予，不求回報(bào)?？蓯旱奈覀儏s將母親一聲聲甜蜜的問候當(dāng)做一次次煩躁的嘮叨，將母親一次次的關(guān)心當(dāng)做是一種施舍??蒼天無情，世間萬物，唯獨(dú)將母親漸漸變老。源遠(yuǎn)流長的國學(xué)經(jīng)典，筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。經(jīng)典誦讀可以提高我們自身文化品味和人文素養(yǎng)，通過誦讀經(jīng)典可以使我們了解中華文化歷史，豐富我們的文化知識，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，讓經(jīng)典浸潤人生，傳承國學(xué)