【正文】 骨干教師或?qū)W科帶頭人都要與一名青年教師結(jié)成對(duì)子，幫助青年教師在教學(xué)、師德師風(fēng)中盡快成長(zhǎng)起來(lái)。如教壇新秀評(píng)選、骨干教師或?qū)W科帶頭人評(píng)選、教育教學(xué)技能競(jìng)賽等。如遠(yuǎn)程培訓(xùn)等，通過(guò)這些專業(yè)培訓(xùn)有效的提高我校教師的教學(xué)能力和水平。邀請(qǐng)城區(qū)學(xué)校與我校開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式加強(qiáng)校際間的交流。要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)的方便、快捷、參與范圍廣的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)我校教研水平的提高和教師教研觀念的改變。在本學(xué)年中，我校的教科研活動(dòng)要把教科研博客作為展示交流的平臺(tái)，由一線教師提供材料，及時(shí)上傳，此項(xiàng)活動(dòng)將做為對(duì)教師考核評(píng)價(jià)內(nèi)容。（3）、課題研究：新學(xué)年我校將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，按照禹城市教科所的工作部署，扎實(shí)推進(jìn)我校小課題研究工作，使我校的教研活動(dòng)更具有針對(duì)性、主題性和創(chuàng)新性。學(xué)科組在集體備課活動(dòng)中要嚴(yán)格遵守學(xué)校集體備課程序。（二）、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)科組教研活動(dòng)向高水平方向發(fā)展各學(xué)科組本學(xué)年繼續(xù)執(zhí)行每月不少于一次的學(xué)科組教研活動(dòng)，學(xué)科組教研活動(dòng)的內(nèi)容包括：集體備課、聽(tīng)評(píng)課、課題研究。教研活動(dòng)要有針對(duì)性，要在認(rèn)真分析我校教師教學(xué)能力和水平的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性的開(kāi)展教研活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確、效果良好，授課教師和聽(tīng)課教師均有收獲。工作思路：圍繞“三抓一注重”開(kāi)展，“三抓”即抓學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng)、抓學(xué)科組教研活動(dòng)、抓小課題研究工作；“一注重”即注重青年教師科研素養(yǎng)的培養(yǎng)。抓質(zhì)量，保安全，強(qiáng)素質(zhì)，樹(shù)形象39。有關(guān)成果的證明資料及時(shí)到教導(dǎo)處登記。，改進(jìn)課堂教學(xué)模式和方法，提倡自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，結(jié)合研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)課題，引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生探究、實(shí)踐和創(chuàng)新能力。，帶動(dòng)起始和過(guò)渡年級(jí)，了解中考新動(dòng)態(tài)，認(rèn)真學(xué)考綱、做考題，研究文、理綜合學(xué)科的滲透配合，通過(guò)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、集體導(dǎo)視、召開(kāi)學(xué)科專題會(huì)等形式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。、課題組長(zhǎng)、教導(dǎo)處成員參加由教導(dǎo)處組織的教研工作總結(jié)會(huì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，非特殊情況后，不得缺席。、總結(jié)。6.《中小學(xué)生紀(jì)律法制教育研究》，要做好各項(xiàng)資料的收集、整理、歸檔工作，撰寫修改課題結(jié)題報(bào)告，確保今年6月順利結(jié)題。、實(shí)驗(yàn)心得、實(shí)驗(yàn)個(gè)案、學(xué)情調(diào)查、實(shí)驗(yàn)教案等方面要有資料記載。經(jīng)課題組審批，簽訂協(xié)議書，報(bào)教科室備案后，方可成為課題組新成員。（二）加強(qiáng)課題研究，總結(jié)推介科研成果根據(jù)《雷赤中學(xué)教育科研管理?xiàng)l例》，本年度，課題組重點(diǎn)做好以下工作。，提高教師課堂語(yǔ)言藝術(shù)，為規(guī)范課堂語(yǔ)言，全體教職工必須說(shuō)普通話，教師之間、師生之間，不論在校內(nèi)、課內(nèi)課外必須說(shuō)普通話，形成講普通話的氛圍，以提高教師課堂語(yǔ)言藝術(shù)。、講課、培訓(xùn)等工作?！靶抡n程、新理念”教學(xué)能手大賽,對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，讓實(shí)驗(yàn)教師“比、學(xué)、趕、超”，不斷提升新課程改革的水平和能力。、縣級(jí)骨干教師開(kāi)展“對(duì)話新課程”的教育研究和上示范課，采用集體視導(dǎo)、專題講座的形式，讓新課程研究深入年級(jí)組、班級(jí)甚至課堂，解決教師在實(shí)施新課程改革中的實(shí)際問(wèn)題和困難，提高廣大教師實(shí)施新課程改革的能力。英語(yǔ)學(xué)科觀看“新課程理念下任務(wù)型英語(yǔ)教學(xué)”、“以學(xué)生為主體，進(jìn)行真實(shí)有效、形式多樣的教學(xué)”。具體安排如下：語(yǔ)文學(xué)科觀看：“現(xiàn)代教育技術(shù)在語(yǔ)文新課程中的運(yùn)用”、“新課程理念下的學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變”、“正確處理語(yǔ)文教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系”、“對(duì)話教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)的運(yùn)用”。，不斷引進(jìn)新知識(shí)、新信息，切實(shí)提高教育教學(xué)效果。、研究、指導(dǎo)、服務(wù)職能，加強(qiáng)中考研究。“教研組”教研活動(dòng)的考核，督導(dǎo)各教研組切實(shí)有效地開(kāi)展教研活動(dòng)。，確?？h級(jí)科研課題《導(dǎo)課在初中各科中的應(yīng)用》于今年6月圓滿結(jié)題。一、指導(dǎo)思想我校教育科研工作將以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“科研提質(zhì)”、“科研興?！钡睦砟?，全面推進(jìn)教育創(chuàng)新工程和新課程改革，加大校本教研力度，為創(chuàng)辦延長(zhǎng)縣教育科研特色學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第一篇：長(zhǎng)沙中學(xué)2012年春季教育科研工作計(jì)劃長(zhǎng)沙中學(xué)2012年春季教育科研工作計(jì)劃2012年度，我校教育科研工作將緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一主旋律，進(jìn)一步深化新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育創(chuàng)新工程，加強(qiáng)校本教研，極力打造科研品牌，不斷提升學(xué)校品位，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。為此，根據(jù)《安溪縣2012年教研、科研工作要點(diǎn)》和《2012年上期學(xué)校工作計(jì)劃》，特制訂2012年春季教育科研工作計(jì)劃。二、目標(biāo)任務(wù)，深入開(kāi)展市級(jí)骨干教師“對(duì)話新課程”教育研究和上示范課活動(dòng)，組織全校教師觀看“新課程聽(tīng)課評(píng)課與優(yōu)秀案例解說(shuō)”通識(shí)培訓(xùn)VCD，更新廣大教師的教育理念，提高教師實(shí)施新課程改革的能力。，舉辦24次重、難點(diǎn)教學(xué)專題報(bào)告會(huì)，讓教育科研深入課堂，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。積極參加市、縣級(jí)組織的教育科研專項(xiàng)培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮教科室實(shí)驗(yàn)、研究、示范和輻射作用。各教研組以創(chuàng)新興趣小組為龍頭，不斷改革課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。.抓好市縣級(jí)組織的各類競(jìng)賽、評(píng)選工作，確保獲獎(jiǎng)比例和獲獎(jiǎng)人數(shù)在全縣的領(lǐng)先地位。三、具體措施（一）更新教育理念，深化新課程改革，組織全校教師觀看“新課程聽(tīng)課、評(píng)課和優(yōu)秀案例解說(shuō)”VCD光盤。數(shù)學(xué)學(xué)科觀看：“數(shù)學(xué)教學(xué)中的活動(dòng)安排”、“數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)”、“如何運(yùn)用多媒體教學(xué)”、“如何創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)”。物理學(xué)科觀看“物理教學(xué)中怎樣走進(jìn)利用課程資源”、“物理教學(xué)中怎樣進(jìn)行探究式教學(xué)”等，通過(guò)學(xué)習(xí)讓廣大教師進(jìn)一步進(jìn)行新課程改革，更新教育觀念，積極投身新課程改革的浪潮。，不斷引進(jìn)新課程改革的新信息，及時(shí)給新課程改革的實(shí)驗(yàn)教師“洗腦”“充電”。，創(chuàng)造條件參加縣、市舉辦的講課、說(shuō)課和教案征集等活動(dòng)。爭(zhēng)取課改實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，保證課改順利進(jìn)行。各部室、年級(jí)組、教研組加以考核。無(wú)協(xié)議書者，不能被視為課題組人員。，期末要有實(shí)驗(yàn)總結(jié)和資料集子。，并按《雷赤中學(xué)科研課題管理?xiàng)l例》要求，做好實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的活動(dòng)記載，交教導(dǎo)處檢查考核。（三）強(qiáng)化督導(dǎo)管理，抓好教研常規(guī)工作，并如實(shí)填寫活動(dòng)記載，及時(shí)上交教科室，為保證教研活動(dòng)時(shí)間，周三定為文科教研活動(dòng)時(shí)間，周四定為理科教研活動(dòng)時(shí)間，單周年級(jí)組活動(dòng)，雙周教研組活動(dòng)（學(xué)校集體組織教研活動(dòng)除外），教導(dǎo)處將派人到各辦公室考核登記，將缺席名單每月按時(shí)交學(xué)校辦公室，并納入月課時(shí)津貼發(fā)放，年終個(gè)人考評(píng)。凡計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)記載未交者，不能評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。，課堂教學(xué)能力，要有針對(duì)性地聽(tīng)課、指導(dǎo)（每周不少于2節(jié)），同時(shí)帶領(lǐng)同級(jí)教師互相聽(tīng)課，交流研討，每個(gè)教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，教研組聽(tīng)課將作為年終評(píng)比的依據(jù)之一。、督導(dǎo)本組教師切實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)。第二篇：2015年中學(xué)教育科研工作計(jì)劃2015年中學(xué)教育科研工作計(jì)劃2015年中學(xué)教育科研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)XX市教育局39。的教育工作總思路，嚴(yán)格按照禹城市教科所的關(guān)于教科研工作的工作安排，立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)和完善我校教科研工作制度，全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展，努力提高新形勢(shì)下我校教科研工作水平，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用二、總體思路工作目標(biāo)：提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。三、主要措施（一）、加強(qiáng)和完善學(xué)校校常規(guī)教研活動(dòng)立足于本校學(xué)生、教師的實(shí)際情況，于開(kāi)學(xué)初制定出教研活動(dòng)學(xué)期計(jì)劃，目標(biāo)要明確、活動(dòng)要有安排表、責(zé)任教師要明確，做到每學(xué)期開(kāi)展教研活動(dòng)不少于8次，活動(dòng)資料及時(shí)歸檔。要做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中去反思自己的教學(xué)行為，在實(shí)踐討論中去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)之長(zhǎng)，樹(shù)立在減負(fù)的背景下，只有努力提高課堂教學(xué)效率才能真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)不減質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)的意識(shí)。（1）、集體備課：集體備課活動(dòng)主要以備單元為主，各學(xué)科組在開(kāi)學(xué)后就應(yīng)著手分配任務(wù)，把備課任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)組員，要求備出單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度的安排、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法和學(xué)法的設(shè)計(jì)說(shuō)明等，并就此展開(kāi)討論，其他教師可在教科書上或筆記本上做好相關(guān)記錄，通過(guò)討論達(dá)成共識(shí)。（2）、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)：聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)由學(xué)科組長(zhǎng)進(jìn)行安排，要注重針對(duì)性和實(shí)效性，要為教科研活動(dòng)服務(wù)，可采取多種形式開(kāi)展，如上同一類型的課或同上一節(jié)課、同伴互助課、主題教研課等，研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié)，如教學(xué)重難點(diǎn)突破、教法設(shè)計(jì)應(yīng)用等，為全體教師提供教學(xué)研究的實(shí)際案例，上課結(jié)束后全體教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題展開(kāi)研討，學(xué)科組長(zhǎng)要收集好授課教師的教案、教學(xué)反思、聽(tīng)課教師評(píng)課表，并裝訂成冊(cè)。（三）、促進(jìn)教科研活動(dòng)向網(wǎng)絡(luò)信息化方向發(fā)展建立教科研之窗。進(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò)視頻教研。（四）、加強(qiáng)對(duì)教師的專業(yè)培訓(xùn)。積極選派教師參加市級(jí)以上專 業(yè)培訓(xùn)。鼓勵(lì)中青年教師參加各種教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)選活動(dòng)。積極開(kāi)展中青年教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。三、具體安排 一月總結(jié)上學(xué)年工作，制定新學(xué)年教育科研工作計(jì)劃