【正文】 聽了跟崗學員冼海源老師/陳小雪老師等的語文課。這樣，就打破了學員受所培訓科目的狹隘限制了，讓學員能有機會學習和見識更多的學科課堂教學實踐，領略更多老師的教學風采，對于學員的教學成長是很有作用的。四．體驗海二中實行的開放的聽課制度，令我感覺到耳目一新。做到真正把學習的自主權還給學生，引導他們自己去探索，去發(fā)現(xiàn)，使他們真正的成為學習的主人。在上課的過程中，我真正體驗到了調(diào)動、發(fā)揮學生學習的主體作用，更好地展開師生互動和生生互動，這使得整個課堂變得有效且更具生命力。在近距離接觸生本教育課堂，我發(fā)現(xiàn)這種課堂充分發(fā)揮學生的主體作用，采用自主探究、合作交流的學習方式，讓學生積極參與到學習中，構成積極、歡樂、高效的課堂。特別值得一提的是，他們上課時能準確地把握“放”與“收”的度，塑造了整節(jié)課的精彩、生動，充分體現(xiàn)教師教學經(jīng)驗豐富、或展現(xiàn)了教師的教學魅力，對我觸動也是很大的，．感知先進的教育教學理念，讓我覺得受益匪淺。他們在課堂教學中踐行的是全新的理念，真正做到了充分尊重學生、關注學生、服務學生、以學生的發(fā)展為教學之根本，他們的教態(tài)親切、自然、大方，語音清晰、清新、流暢，與學生互動活動開展得很好，我每次聽了課后都作了全面仔細的高度評價，我想，這對于我在跟崗期間、乃至于今后實施新的理念開展有效課堂教學活動都將會產(chǎn)生深刻的影響。我在海二中聽課學習過程中，注意到了該校的老師大多專業(yè)知識扎實，,即便是我們隨堂推門聽課,。二．我還專門認識到了海二中狠抓教育教學質(zhì)量，全面發(fā)展、推進各科教學工作的喜人現(xiàn)象。全校教職工都得按照計劃安排及時到階梯教室參加相關的業(yè)務學習。當學生代表在國旗下激情演講時，使得自己的愛國思想認識和實際行為又經(jīng)過一次洗禮而得到融合、升華。我作為學員，就曾認真地參加過海二中在每個星期一早晨舉行的升旗儀式，親歷和感知愛國主義教育的實踐場景。虛心學習海二中先進教育理念、教育方法，領略海二中的辦學特色以及辦學管理模式，尢其是深入了解該校的英語學科教學教研發(fā)展的新信息，拓寬自己的學科專業(yè)知識和提升自己的教學技能與教研水平。我決心要抓住這次千載難逢的機會來提升自己的教學能力。于18日與學校領導及指導老師對接見面后，開始正式進入課室聽課，由此拉開了在海二中為期30天的跟崗學習的帷幕。經(jīng)過這段時間的學習，該學員在各方面都有很大的進步，相信他在今后的教學中完全能夠勝任綜合實踐課的教學工作。開始時他在上課的過程中出現(xiàn)了許多的問題，但是他不斷地學習和總結，及時反思自己的不足，虛心聽取指導教師和其他教師的建議，讓自己的教學方法和技能更加成熟。在跟崗研修期間，他大膽實踐，努力工作。在聽課的同時，將學校教研活動中優(yōu)秀教師的課堂錄制留存以備自己觀摩和總結經(jīng)驗，課后認真總結和反思，虛心學習學校教師的優(yōu)秀的教學經(jīng)驗。認真學習學校的管理經(jīng)驗。第一篇：跟崗研修優(yōu)秀學員推薦材料國培2011跟崗研修優(yōu)秀學員推薦材料優(yōu)質(zhì)學校：貴陽市小河區(qū)第四小學學科：綜合實踐活動課指導教師：謝守鳳學員姓名：唐應溢2011 年12月9日國培2011小河區(qū)第四小學跟崗研修優(yōu)秀學員推薦材料國培學員唐應溢自2011年10月24日到貴陽市小河區(qū)第四小學參加跟崗研修以來，遵守學校的規(guī)章制度，及時完成指導指導教師安排的各項任務，認真參加聽課評課和教學實踐。積極參加學校組織的各類教研活動，虛心學習，大膽實踐，嚴格地反思自己的教學并及時改進教學中的不足。小河四小離他住宿的師大宿舍距離較遠，但是他都按照學校領導和指導教師的安排，每天堅持到學校聽課和評課，完成各類研修任務。對各個學科他都積極地參與觀摩和研討，并作好記錄，將別人的優(yōu)秀教學方法引入綜合實踐活動教學中。經(jīng)過努力，他從一個對綜合實踐活動教學的陌生者，變成了一個有了一定教學經(jīng)驗并能勝任該學科教學的優(yōu)秀教師。他不僅對認真學校的教學方面的經(jīng)驗，還認真學習學校的管理方面的經(jīng)驗，針對學校的管理提出了比較好的建議。第二篇：學員跟崗研修總結學員跟崗研修總結臨高縣第二中學陳文喜根據(jù)瓊州學院國培項目的實施方案要求，2012年11月17日，我有幸來到美麗的瓊州學院附中（海二中）跟崗學習。我深知這次機會來之不易，同時也深感這次培訓任務之艱巨。30天里，我認真跟崗學習，尊重并遵守學校的各項規(guī)章制度，依照要求按時完成各項跟崗任務。本人跟崗研修期間的具體收獲如下：一．海二中有著極為嚴格的管理制度，重視德育工作，促成全校師生能夠時時處處做到愛校愛國，樹立良好的形象。全校教職工都認真按時參加了，學生也幾乎都按時到校認真參加了，個別學生遲到是要到遲到場地及時接受思教處教師的思想教育的。我作為學員，在跟崗期間也認真地參加了該校星期三下午的科組教研活動。認真參加過幾次學習，使我能了解到領悟到海二中注重特色辦學、科研興校、內(nèi)抓管理、外樹形象、鞏固提高、逐步推進、突出德育、全面發(fā)展的辦學理念。海二中除了設置有教務處負責開展日常教育教學工作之外，該?；趯逃蒲泄ぷ鞯闹匾?，每門學科都設置有專門教研組，各教研組會根據(jù)教學進度作適當?shù)慕逃虒W研討和開展聽、評課活動。她們所上的課科學嚴密、緊扣考點，讓學生當堂明白挺有功效；王櫻奮老師擔任高二年紀英語教學工作，他每堂課都做了大量的課前準備，課中力圖使學生弄懂有關知識點并能及時有效解答問題，活學活用、學以致用。通過觀摩不同教師所授的英語課，我感受到他們對教學工作的認真、執(zhí)著與靈活多樣的教學方法。通過30天來的聽課、評課，在王櫻奮老師（我在海二中跟崗期間的指導教師）的指導下和其他英語教師的支持、幫助下，我體會了生本教育是指“真正以學生為主人的，為學生好學而設計的教育”，它既是一種教育理念，也是一種教學模式?！耙磺袨榱藢W生，高度尊重學生，全面依靠學生”，這種理念回歸到教育的本真，以生命為本，關注每個學生的終身發(fā)展。我想，在今后的教學中，我將繼續(xù)學習生本教育理念，生本教育帶回學校深入開展下去。同時自己也要不斷積累經(jīng)驗，讓自己的課堂更加有魅力。海二中公開歡迎國培學員在該校拓展聽課的科目和領域，他們一直實行“推門聽課制度”。除主要學習英語以外，我還有幸聽了幾位語文老師的課和主題班會課，我就覺得獲益較多，感觸至深了。她們的語文教學各有特點，我都可以從中獲得益處，做到取長補短。五．海二中指導教師及時有效的指導和幫助，讓我順利完成跟崗學習任務。在后面的幾周時間里，我上了公開課，課后指導老師作了準確科學而精彩的點評，使我體會到的不僅僅是導師對學科指導意見的準確把握，更體現(xiàn)導師對教學細節(jié)的準確把握，體現(xiàn)教師的教學智慧，對我的啟發(fā)很大。每一次說、評課都是一次難得的提高的機會，與同伴交流、探討，進行思維碰撞，這無形之中又使自己提升了一個臺階。又如：我上了七年級英語Unit 10 Can you Play the guitar?一節(jié)之后，在指導老師的鼓勵示意之下，也嘗試說課，我的課堂授課也得到了老師們、同伴們的高度評價。綜上所述，我整個跟崗學習過程中，進一步轉(zhuǎn)變了教學觀念，樹立了新的教學理念，主要學會了解讀課程標準，根據(jù)課標來安排教學設計和組織、實施教學活動，以及及時進行教學反思