【正文】 不服輸?shù)捻g勁，學習成績在班級年段一直名列前茅?！吧須堉緢浴保@句話放在鋮立身上再合適不過。每天作業(yè)完成后，她總是自己整理好書本和學習用品；第二天晨起床，總是自己動手折好被子、穿好衣服；上學從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。到了上小學的時候，就讀于大濟中心小學，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著大濟鄉(xiāng)村路車去上學，風里來雨里去一直到小學六年畢業(yè)。后來，在父母的幫助下練習走路。老師說，她是一個全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的孩子；爸爸說，她是一個自強自立、意志堅強的孩子；鄰居說，她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子；同學說，她是一個樂于助人、活潑開朗的孩子；她自己卻說，我只是個普通的孩子。她就是我校七年（3）班的學生——身殘志堅的XXX同學。總之，xx同學自信活潑、遵紀守法、品學兼優(yōu)、誠實守信、樂于助人、愛好廣泛，每年都被評為“三好學生”，他用自己的努力和人格魅力獲得了周圍人的一致好評。他無奈于《駱駝祥子》中祥子的命運多舛、生活無奈。讀書足以怡情，足以出彩，足以成才。尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。保護環(huán)境衛(wèi)生。在公共場合，他爭做一個講文明的小公民。家里來了客人，他會熱情、大方、有禮貌的招待。能做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁。二、心地善良，尊老愛幼在家里，他是一個講文明的好孩子，不嬌不慣，活潑開朗，樂觀向上。作為一名班干部，他總是帶領班級同學積極響應學校開展的各類活動，并且熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現(xiàn)，充分掌握發(fā)揮同學們的39。在同學中，有較高的威信，能和同學和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學有了困難更是主動幫助，是同學們可以信任的好朋友。一、勤學善思，品學兼優(yōu)在老師和同學們心中，他是一個積極上進、品學兼優(yōu)的好學生。評選美德之星事跡材料2他性格開朗，品學兼優(yōu)，誠實守信，勤儉節(jié)約，熱愛讀書，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。劉蘇儀同學小小年紀便懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。古人云：“儉，德之共也。聽說廢舊電池會對環(huán)境造成破壞，她專門做了一個回收盒，不讓我們亂扔，此刻已經(jīng)收集了五六十節(jié)電池，準備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點。書法興趣班距家約有1000米，她每次都要求走著過去，騎電瓶車都不讓，時間緊張就自我跑步上學。三是崇尚環(huán)保，力行低碳生活。去年11月份，在合肥市慈善協(xié)會舉辦“暖冬行動”時，她把這些衣服全部捐給了山區(qū)貧困兒童，劉蘇儀也領到了一張愛心捐贈證書。二是儉以養(yǎng)德，常念他人之困。有時她取得了好成績，父母要獎勵到飯店吃“大餐”，她也不一樣意，要求在家自我動手包餃子。父母給什么就穿什么，表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜。劉蘇儀明白父母工作掙錢很辛苦，在吃穿用上從不提過分要求，不與人攀比。經(jīng)過家庭和學校的長期教育，如今在劉蘇儀身上，勤儉節(jié)儉已經(jīng)成為一種習慣、一種精神。正文：評選美德之星事跡材料評選美德之星事跡材料評選美德之星事跡材料1xx是一個品學兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學生，她的臉上總掛著自信的微笑。她在班里擔任著班長、中隊長、英語美術課代表等職務，是區(qū)三好學生，除了各科文化成績突出外，生活中好多方面她都表現(xiàn)的異常突出，既是教師的得力小助手，也是同學們學習的榜樣。一是體貼父母，從不提非份之求。父母給做什么就吃什么，米飯咸菜也吃得津津有味。父母買什么就用什么，比同學的差一些也毫不在意。在家里，她還做一些力所能及的家務，如刷鍋洗碗、疊衣服等。穿小的衣服，劉蘇儀一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來。肥西縣燒脈崗一位遠親3歲的孩子得了白血病，聽到我們談論，劉蘇儀主動把自我攢的`賣廢品收入200元錢捐了出來，在她的感召下，全家共資助了患病女孩兩萬元。家里雖然有車，但劉蘇儀從不主動要求開車接送。去外婆家約有7公里，她要求騎電瓶車過去，也不讓開車送。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，劉蘇儀不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環(huán)境，又能循環(huán)利用。侈，惡之大也”。她身上這些勤儉節(jié)儉的中華美德是值得我們每個人學習和推崇的。他就是xx市明德學校的15歲少年——xx。課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解。同時，他愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學生的批評勸阻。特長，為班級贏得多項榮譽。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。爺爺奶奶生病時，會幫忙照顧，替父母分擔。遵守交通法規(guī)。自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人。三、多才多藝，酷愛讀書他多才多藝，愛好廣泛，喜歡各種體育運動，尤其熱愛讀書。他佩服于《三國演義》中諸葛亮的足智多謀、運籌帷幄。他感動于《平凡的世界》中孫少平和田曉霞純凈而真摯的感情……他還參加了各種讀書活動，曾獲得“xx市第三屆新華杯讀書征文一等獎”“xx市第三屆書香家庭”“濰坊市讀書之星”等榮譽。評選美德之星事跡材料3自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學，這就是她，一個留著學生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。提起XXX同學，認識她的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。XXX同學出生在仙游縣大濟鎮(zhèn)溪車村，先天性肢體殘疾（左腳缺掌），懂事時她發(fā)現(xiàn)自己的左腳少了一半，運動起來非常別扭。經(jīng)過一段時間的堅持不懈的努力，終于能夠自己獨立行走，這對任何一個普通的孩子來說，是一件很自然的事，可是她卻經(jīng)歷了許多艱難，左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的證明。慢慢地，她學會了洗衣、拖地做家務，還幫助忙碌的父母帶弟弟，養(yǎng)成了自立自強、意志堅強的品格。提起她，父母一臉的愧疚，覺得不能給她一個健全的身體，但聽到同學與老師的贊賞時又一臉的自豪。作為一個殘疾孩子，XXX同學清楚地知道，知識改變命運。課堂上她總是認真聽講，那個最積極舉手發(fā)言的準是她；課堂外對于老師布置的任務，她總是及時完成，因為，老師的教導“當天的事當天完成”她牢記心中；不懂就問是她養(yǎng)成的`良好學習習慣，學校圖書閱覽室是她最愛去的地方，她還時常幫助學習上有困難的同學，同學們都特別喜歡她。XXX同學在小學階段一直擔任班級的班長、校督導隊值勤大隊成員、“國旗下講話”成員，剛踏入中學，在競選中又當上了班長。山村里飛出了金鳳凰。XXX能給同學們樹立一個精神榜樣，讓大家從她身上學到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。是第三中學初一(4)班的一名學生，也是初