【正文】 迫感是人們發(fā)揮自己潛能的有效催化劑，還可以闡述“置之死地而后生”的道理。生命并非演習(xí)，也不會給我們“打草稿”的機(jī)會，人們一頁頁漫不經(jīng)心或全心全意寫下的“草稿”，都會成為人生無法更改的答卷。父親頓悟：這是讓他因惜紙而逼迫自己寫好字。父親得到這樣的結(jié)果很是驚奇，便去問那位書法家朋友。”于是，父親便按照書法家朋友所說的去做，花了很高的價錢買了一些很好的紙給小孩練習(xí)。一次，父親的一位書法家朋友來家里做客，父親很苦惱地說了小孩練書法的情況?？紤]到孩子很小，紙張的費用又高，父親一開始都是讓他用廢紙來練習(xí)。每個人都應(yīng)該向董老師一樣，活出屬于自己的精彩人生。在《后記》中，董老師說：如果能給我身邊所愛的人在生活求索中引發(fā)點滴感悟，那就是此文的成功。董老師桃李滿天下，在生活中又善待他人，所以生病期間探望者才會絡(luò)繹不絕。董老師不屈服于命運，樂觀向上，讓人折服。在身體有了好轉(zhuǎn)后，董老師又重返中法，再續(xù)輝煌。面對生活的種種磨難，董老師也曾萬念俱灰，也曾感嘆生命的無 1常。癌癥令董老師骨瘦如柴，還要每天面對幾近癱瘓，已經(jīng)語不達(dá)意的先生。我想這也是作為老師感到最最欣慰的。祈愿董老師健康長壽！永遠(yuǎn)愛你的學(xué)生。付出總有回報。只有心中充滿了愛，教師的智慧才能像春雨，無私地滋潤著幼苗和花朵；只有心中充滿著愛，教師才能做到超脫世俗，不以物喜，不以己悲，不講名利，不計報酬，幾十年如一日，含辛茹苦，心甘情愿地奉獻(xiàn)自己的一切。要做一個學(xué)生、家長信得過的教師，就必須踏踏實實，關(guān)愛每一個學(xué)生，一步一個腳印地勤奮工作。對學(xué)生，董老師總以鼓勵為主，愛護(hù)為本。順境中，董老師不安逸，逆境中，董老師不氣餒，始終以高度的責(zé)任心去對待工作，以飽滿的熱情去對待生活。此書從不同層面詮釋了社會公德、職業(yè)道德和個人品德的深刻內(nèi)涵。書的作者董惠中是南湖區(qū)原新篁鎮(zhèn)中學(xué)的一名語文教師，退休后至今在中法控股集團(tuán)負(fù)責(zé)企業(yè)黨建和文化工作。漸漸地，被這本書所吸引，被董老師的人格魅力所感染。第一篇：讀《人生無草稿》有感讀《人生無草稿》有感鳳橋鎮(zhèn)中心小學(xué)沈彩君 已經(jīng)很久沒有靜下心來認(rèn)認(rèn)真真地把一本書看完。最初是帶著功利性去看《人生無草稿》（因為要交讀后感）?；藥讉€晚上，終于把《人生無草稿》這本書細(xì)細(xì)地品讀了一遍，精彩動人之處還會再讀一遍。董老師用生動的故事，智慧的語言把身邊的感動寫入書中，字里行間飽含真情?？梢哉f，閱讀《人生無草稿》，每一節(jié)都讓我留下感動，每一章都讓我生發(fā)感慨。作為一名教師，讀《小鎮(zhèn)女教師》讓我特有感觸。正如她在文中所說的：教師工作是良心工作，這個良心指的是責(zé)任心和事業(yè)心。是??！教師工作是極其平凡而又瑣碎的，每天有批不完的作業(yè)，做不完的思想工作，有時心情難免浮躁。董老師對學(xué)生無微不至的關(guān)愛，無疑是我學(xué)習(xí)的楷模?！案兄x董老師又一次教授了學(xué)生做人做事的真諦?！薄拔覀冏鳛槟膶W(xué)生，工作生活在各地，但您的文學(xué)作品卻讓我們仿佛回到了學(xué)生時代，回到了您身邊，想念您！”??這些都是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言。讀《同病不同“命”》這一章讓我心酸又欣慰。身體心理的雙重折磨讓她一下子跌入人生的低谷。談癌色變，有多少人能坦然面對呢？少之又少吧！讓人欣慰的是董老師終究能夠重拾對生活的信心，安心是藥更無方。“水遭遇了寒冷才會變得堅硬”。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。感嘆董老師有這么多真誠的朋友。我想讀過此書的人一定會對人生有很多感悟吧。第二篇：【哲理故事】人生無草稿【哲理故事】人生無草稿從前有一個人，從5歲的時候便開始練習(xí)書法。但是，學(xué)了很長時間，孩子的書法一直沒有多大長進(jìn)。書法家朋友對他父親說：“如果你讓孩子用最好的紙來寫，他可能會寫得更好。果然，沒過多久，他的字進(jìn)步很快。書法家朋友笑而不答，只在紙上寫了一個“逼”字。點評 的確，平日里時間被我們不經(jīng)意地當(dāng)作不值錢的“廢紙”涂抹壞了也不心疼，總以為來日方長，廉價的“廢紙”還有很多。惟有珍惜，才能盡情書寫青春之書。第三篇：讀《生命不打草稿》有感讀《生命不打草稿》有感讀《生命不打草稿》有感1我們寫作文可以打草稿，寫信可以打草稿，但是現(xiàn)實生活不會給我們打草稿的機(jī)會。如果你有這個念頭，那就趕快糾正了。若你把它當(dāng)作草稿紙，胡亂地比比劃劃，那你就糟蹋了你的人生答卷。每次做作業(yè)的時候，我總是胡亂地做，對和錯都是等老師評講完才知道。這樣，我不僅害了自己，也連累了別人。不過，從現(xiàn)在開始，我已經(jīng)覺悟：我們認(rèn)為打草稿的時候，其實已經(jīng)是在填寫人生的答卷，讓生活批改，并記錄在我們生命的成績單上。人生沒有給我們準(zhǔn)備草稿紙，我們需要認(rèn)真填寫答案。這時，書法家說：“你用舊報紙寫字時，總會覺得是在打草稿，而用最好的紙，你就會用心去寫，