【正文】 了有的人連最普通的事情都做不來，卻夸口說要干什么大事，結(jié)果只能是一事無成。這本書有317個(gè)小故事，個(gè)個(gè)都引人注目。書中每個(gè)故事都有深刻的含義，我很喜愛這本書同時(shí)也受益非淺?！靶示褪墙疱X”，這在學(xué)習(xí)上同等適用，干事要雷厲風(fēng)行，才能比別人多學(xué)習(xí)知識(shí)，變成更優(yōu)秀的學(xué)生。他好像很聰明似地想：“人多力量大，等我找家人一起搬”，可等他找人回來搬獅子時(shí)，獅子早已不見了?！赌懶」怼分v述了一個(gè)膽小的人，生活條件不好，卻很貪財(cái)。讀伊索寓言有感2在學(xué)校舉行的讀書沙龍會(huì)上，我獲得校長(zhǎng)親自贈(zèng)予的經(jīng)典名著——《伊索寓言》。古人也說過“兄弟敦和睦，朋友篤誠信”,朋友之間沒有誠信，就無從建立深厚的友誼。原來，為了偷懶，他一直在欺騙我和老師?！薄澳阋恢痹隍_我，是不是？”“是啊，一直在騙你，誰叫你那么傻。他隨即加入了他們，神采飛揚(yáng)，絲毫沒有不舒服的樣子。我趕忙收拾好，尾隨其后。我會(huì)和老師說明情況。心想：看看他去搞什么鬼。我故作關(guān)心地問道：“怎么了，又肚子疼啊！”“恩恩。我專注地報(bào)著詞語，忽然耳邊響起了呻吟“哎喲哎喲，我肚子疼。”我說?！币桓睙o可奈何又得意洋洋的樣子，我心想：又是這個(gè)梗，看看他還有什么花招。于是，我叫他拿出大練，一起完成。一想到我認(rèn)真友好地幫助他，他卻一次次的耍我，我非常生氣又失望。后來，一到輔導(dǎo)時(shí)間，他就會(huì)找各種理由推脫，然后輔導(dǎo)不能正常進(jìn)行。小浩是班上的后進(jìn)生，在學(xué)習(xí)上積極性不高，平時(shí)我們也玩的比較好，于是老師便安排了我當(dāng)他的小老師，有時(shí)間就幫忙輔導(dǎo)他。從中我明白了，不能做一個(gè)撒謊的小孩，做人要誠實(shí)，不然的話，一旦撒謊，別人就很難再相信你，從而會(huì)失去更多。第三天，狼真的來了，牧童驚慌失措，大聲疾呼：“狼來了，狼來了…”村民們經(jīng)歷了前兩次的鬧劇，再也不相信牧童的話了，對(duì)于他的呼救，置若罔聞。得知被騙，村民很生氣，但還是留下來同牧童度過了一個(gè)夜晚。傍晚，他大聲叫喊：“狼來了，狼來了。書中狼來了的故事給我印象最深。讀伊索寓言有感1《伊索寓言》是古希臘著名的文學(xué)家伊索的作品，享有世界級(jí)的聲譽(yù)。第一篇：讀伊索寓言有感讀伊索寓言有感讀完一本名著以后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦?，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的讀伊索寓言有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。書中一個(gè)個(gè)有趣的小故事都充滿著智慧的光芒，我非常喜歡，并受益匪淺。故事是這樣的：一個(gè)牧童為全村的村民放羊，因自己一個(gè)人在山上過夜很孤單，于是他想了一個(gè)好辦法。”聽到他的呼喊，全村的村民都跑到了山上來幫他趕狼。第二天，牧童故伎重演，善良的村民又陪他度過了一夜。結(jié)果，羊全被咬死了，牧童也差點(diǎn)喪命。這讓我想起了身邊的一些同學(xué)，總是愛撒些小謊言，最終他的朋友越來越少。一開始，態(tài)度還好，比較積極，我們配合的融洽。他的理由層出不窮，花樣百出，不是肚子疼就是書忘記在家里，開始我相信了他，后來，我戳破了他的謊言。事情的經(jīng)過是這樣的：某個(gè)星期一的下午放學(xué)后，我們按約定時(shí)間來到了教室，這一次的輔導(dǎo)內(nèi)容是完成語文練習(xí)冊(cè)。誰知他在自己的書包里搗鼓了半天，好似搜羅了整個(gè)世界也無果，然后攤著一雙手，笑呵呵地對(duì)我說：“我忘在家里了，沒帶?！皼]有大練，那我們就來聽寫詞語吧。只見小浩噘著嘴，極不情愿地抽出聽寫本，將語文書挪給我，仿佛它有千斤重。”只見小浩握著筆的手在顫抖，左手捂著肚子，十分痛苦的樣子?！敝灰娝‰u啄米似的點(diǎn)頭。于是，我惋惜地說：“好吧，那你回家，好好休息?！毙『剖帐昂米约旱臅E著背下樓去了。只見他鉆進(jìn)了學(xué)校西南角落的沙堆旁，有好幾個(gè)學(xué)生在那里玩彈珠。眼見這一幕，我火冒三丈，沖到他面前：“你不是說不舒服回家嗎？”他驚愕地抬起頭來，轉(zhuǎn)而嘻嘻地說：“不要告訴老師，好不好？我給你幾個(gè)彈珠?！蔽乙种撇蛔?nèi)心的怒火，把他的書包搶過來，一打開，就看見看語文大練。我拖著沉重的步子向家的方向走去，我不知道走了多久，只知道耳畔一直有個(gè)聲音“是啊，一直在騙你，誰叫你那么傻”.第二天，我就把這個(gè)情況和老師反映了，并決定，再也不和他做朋友，不當(dāng)他的小老師了。此后，我和他越來越疏遠(yuǎn)，在交朋友時(shí)，也會(huì)有選擇那些有著誠信光芒的同學(xué)。本書作者是古希臘的伊索，他在書中寫了許多自己對(duì)生活的見解、批判和教訓(xùn)，我就用書中的一個(gè)小寓言故事來舉例吧。一天，他上山砍柴，在小路上看見一頭金獅子，但他卻不敢碰，在心里嘀咕：這究竟是活的還是雕像呢？過了好一陣子他才確定獅子是雕像，膽小鬼向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起獅子的前爪和后爪，可獅子太重了，拿不起來。這個(gè)故事告訴我，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉，否則，不管什么好事情都會(huì)變得糟糕?！兑了髟⒀浴肥枪畔ＥD文學(xué)的一塊瑰寶，數(shù)千年以來因其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力而經(jīng)久不衰。讀伊索寓言有感3你看過《伊索寓言》嗎?這可是一本非常好的書,，但是讓人受益非淺。有機(jī)智勇敢的，有愚笨奢侈的，有團(tuán)結(jié)幫助的……都讓我們受益一生，其中的《狐貍和猴子》講了有些愛自吹自擂的人，往往用謊言欺騙別人，特別是當(dāng)沒有人反駁他時(shí)，就說的更起勁兒了。里面的《獅子國(guó)王》說明了只有在公平公正的環(huán)境中，弱小者的生活才會(huì)平安。這僅僅是其中的幾篇罷了，還有很多很多小故事……這本書既讓我們看了有趣的小故事，又讓我們明白了道理，真是一舉兩得。有些人又非常愚笨，不聽勸告而盲目行事，這也是一個(gè)讓我們明白教訓(xùn)的道理。回味了《伊索寓言》，感覺一股力量在我心中涌動(dòng)，那力量就是——道理。讓我們每個(gè)人都讀讀它。里面雖然是一個(gè)個(gè)短小的故事，可是每一個(gè)故事背后總能折射出一些做人的大道理，使人回味無窮。這則故事講述的是：普羅米修斯創(chuàng)造了人類，又在每個(gè)人脖子上掛了兩只口袋，分別裝著別人和自已的缺點(diǎn)，他把裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，把裝自己缺點(diǎn)的口袋掛在背后。這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)