【正文】 他窮的不行了。這就叫做“一事無(wú)成”。他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。這個(gè)故事告訴了我們遇到困難仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考。到了對(duì)岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點(diǎn)線。道理有多少，誰(shuí)也不知道，也沒有誰(shuí)能數(shù)得清。所以，大家不要自以為是、自作聰明。《伊索寓言》真是我的良師益友。《孔雀和烏鴉》講的是孔雀和烏鴉是一對(duì)好朋友，它們?cè)瓉矶际前咨模髞?，孔雀?jiān)持到底，經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，它得到一身漂亮的羽毛。小時(shí)候，我就開始看《伊索寓言了。這本書中有許多神奇、有趣的故事，像《狐貍和仙鶴》《麻雀和兔子》 《獅子和青蛙》 《狐貍和刺猬》 《兩個(gè)背包》 ……其中令我最深刻的故事是《龜兔賽跑》。在這些簡(jiǎn)短的故事中，包含著許多的大道理，讓我想起了這么一句話：小故事，大道理！這本書可以為我們打開文化的窗戶，開啟知識(shí)的大門?！边@個(gè)故事告訴我：不能共患難的朋友不是真正的朋友。但是兔子跑得太快了，獵狗追不上，就停了下來。傳說伊索原是貴族的奴婢，后來獲得了自由。宙斯想要為鳥類立一個(gè)王，指定一個(gè)日期，要求眾鳥全都按時(shí)出席，以便選他們之中最美麗的為王。讀伊索寓言有感5書頁(yè)在手中一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，這個(gè)暑假，我把《伊索寓言》這本書讀完了，懂得了許多做人的道理，受益匪淺。因此，人們總能看見別人的缺點(diǎn)，而看不見自己的缺點(diǎn)。有些人還團(tuán)結(jié)友愛，他們必定會(huì)和諧相處，這又讓我們懂得互幫互助。這本書有317個(gè)小故事，個(gè)個(gè)都引人注目。《膽小鬼》講述了一個(gè)膽小的人，生活條件不好，卻很貪財(cái)?！薄澳阋恢痹隍_我，是不是？”“是啊，一直在騙你，誰(shuí)叫你那么傻。心想：看看他去搞什么鬼。”一副無(wú)可奈何又得意洋洋的樣子，我心想：又是這個(gè)梗，看看他還有什么花招。小浩是班上的后進(jìn)生，在學(xué)習(xí)上積極性不高，平時(shí)我們也玩的比較好，于是老師便安排了我當(dāng)他的小老師，有時(shí)間就幫忙輔導(dǎo)他。傍晚，他大聲叫喊：“狼來了，狼來了?，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的讀伊索寓言有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。第二天，牧童故伎重演，善良的村民又陪他度過了一夜。他的理由層出不窮，花樣百出，不是肚子疼就是書忘記在家里，開始我相信了他，后來，我戳破了他的謊言。只見小浩噘著嘴，極不情愿地抽出聽寫本，將語(yǔ)文書挪給我，仿佛它有千斤重?！毙『剖帐昂米约旱臅?，佝僂著背下樓去了。我拖著沉重的步子向家的方向走去，我不知道走了多久，只知道耳畔一直有個(gè)聲音“是啊，一直在騙你，誰(shuí)叫你那么傻”.第二天，我就把這個(gè)情況和老師反映了，并決定，再也不和他做朋友，不當(dāng)他的小老師了。這個(gè)故事告訴我，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉，否則，不管什么好事情都會(huì)變得糟糕。里面的《獅子國(guó)王》說明了只有在公平公正的環(huán)境中，弱小者的生活才會(huì)平安。讓我們每個(gè)人都讀讀它。那這樣的人又怎么會(huì)去吸取雖人的長(zhǎng)處而來取自己的短呢？ 那這樣的人又如何能成為一名優(yōu)秀的人才呢？ 孔圣人曾經(jīng)說過“三人行者，必有吾師。東西都賠進(jìn)去了。指定的日期到了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。我就此明白了一個(gè)道理：借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時(shí)，就會(huì)原形畢露。在《朋友和熊》這篇故事中講述了兩個(gè)朋友去郊外游玩，突然碰見了一只熊?！豹{子回答：“你生的只是一群渺小的狐貍，而我生的卻是一頭獅子。感悟：這則故事適用于諷刺那些四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的人。大家看見了，都跑到了起點(diǎn)，小鹿編了一個(gè)花環(huán)，放到了小山頂?shù)乃蓸湎麓磉@是終點(diǎn)，誰(shuí)第一誰(shuí)就會(huì)拿到花環(huán)，山羊大叔說到：“各就各位，預(yù)備，開始！”兔小弟飛快地跑到了半山腰，然后躺下來睡覺了，過了一大會(huì)兒龜大哥超過了兔小弟，快到終點(diǎn)了。這本書很有趣，它把動(dòng)物當(dāng)成人來寫，用擬人的手法講述動(dòng)物之間的故事。其實(shí)《伊索寓言》這本書伴隨我?guī)啄炅恕Ｈ纭俺缘锰柕暮偂?，狐貍餓了，在樹洞里偷吃人類的糧食，肚子股的很高，大得鉆不出樹洞，農(nóng)夫回來了，一棍把狐貍打死了。馬馱著這么大的東西，“呵呮呵呮”地走著，跟本沒心情看兩邊的風(fēng)景，繼續(xù)往前走。這個(gè)故事告訴了我們說謊是一種不好的行為，它即不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。還有那《烏鴉喝水》，講的是一只烏鴉口渴了，到處找水喝。第四篇：讀伊索寓言有感讀伊索寓言有感長(zhǎng)葛市第二小學(xué)劉爽讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。令我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事，他講了一個(gè)人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財(cái)，總想得到不勞而獲的財(cái)物。等他把家里的，男女老少都找來時(shí)，那個(gè)金獅子已經(jīng)不見了?！瘪R夫信了。一年過去了，他仍然沒有富裕起來。驢不明白，就問馬：你為什么吃的好，還不用干活？而我一天天卻很累？”“我也不知道主人為什么要對(duì)我這么好，但我知道每一頭驢都是要干重活的。安逸的生活的背后是時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的，代價(jià)實(shí)在是太高了，而忙碌的生活，看似艱苦但卻可以平安無(wú)事。人不能相信惡的東西，有句話說：江山易改，本性難移。海非常平靜。人魚公主愛上了英俊的王子，她想變成人，想和王子一樣有一個(gè)不 滅的靈魂。原本以為童話中的公主和王子經(jīng)過重重磨難后總會(huì)在幸福的在一起，可是我忘了，在人魚公主變成人的那一刻起，她公主的光環(huán)已經(jīng)屬于過去了，她不能說話，王子對(duì)她的愛不是能讓她獲得靈魂的愛，他和鄰國(guó)的公主結(jié)婚。仿佛每一滴水珠都是一朵藍(lán)色的愛的火焰，即使被酷熱蒸干了水份，還會(huì)化作云，化作雨，回歸大海，生生不息。也就是說，美好的事物在質(zhì)而不在量。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)不在于學(xué)的科目的多少，比如學(xué)繪畫、學(xué)舞蹈、學(xué)手提琴，若你什么都學(xué)，而什么都浮在表面，不深入下去，這有什么用呢？而如果精于一門，在一門上下功夫，在完全掌握了一門后再學(xué)另一門，也未嘗不