【摘要】北師大版七年級(jí)上冊(cè)第六單元第11課《皇帝的新裝》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記字詞,了解作者,作品的情況。2、理解童話的想象和夸張的藝術(shù)特點(diǎn)。3、認(rèn)識(shí)封建統(tǒng)治者的愚蠢和虛偽。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力教學(xué)難點(diǎn)理解童話的豐富的想象和大膽的夸張的藝術(shù)特點(diǎn)。學(xué)習(xí)方法
2024-12-01 12:08
【摘要】第3課《山行》教案教學(xué)目標(biāo):(一)借助注釋,理解詩(shī)義。(二)透過意象,感受詩(shī)情。(三)比較閱讀,體驗(yàn)意境。(四)背誦課文,默寫課文。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):理解詩(shī)句的意思,想象大自然的美麗景色。難點(diǎn):體會(huì)詩(shī)美的意境,獲得審美的愉悅。教學(xué)時(shí)數(shù):三課時(shí)。教學(xué)方法:朗誦法、討論法、比較法。
2024-12-01 01:36
【摘要】梁實(shí)秋學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者,識(shí)記字詞。2、梳理文章結(jié)構(gòu),理清作者情感的變化。3、理解、感悟母愛的偉大及作者對(duì)生命的感悟。梁實(shí)秋(1903—1987),現(xiàn)代散文家、文學(xué)評(píng)論家、翻譯家。原籍浙江杭縣,生于北京。學(xué)名梁治華,字實(shí)秋。后遷至臺(tái),歷任臺(tái)北師范學(xué)院英語(yǔ)系主任、英語(yǔ)教研所主任、文學(xué)院院長(zhǎng)、國(guó)
2024-12-07 22:17
【摘要】漁夫的故事學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:掌握課文中的字、詞以及《一千零一夜》的相關(guān)知識(shí)2、過程與方法:通過搜集資料、自讀課文等方法培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力通過故事情節(jié)的分析,增強(qiáng)學(xué)生感悟道理、品味語(yǔ)言的能力3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過合作、探究式學(xué)習(xí),進(jìn)而,激發(fā)學(xué)生熱愛語(yǔ)文、學(xué)習(xí)語(yǔ)文的情趣了解民間故事和《一千零一
2024-12-20 03:05
【摘要】8漁夫的故事教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)述故事,了解漁夫是怎樣戰(zhàn)勝魔鬼的。2、有感情地朗讀課文,體會(huì)故事揭示的道理。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):體會(huì)故事揭示的道理。難點(diǎn):把握漁夫和魔鬼矛盾發(fā)展轉(zhuǎn)化過程。教學(xué)時(shí)數(shù):兩課時(shí)。教學(xué)過程:第一課時(shí)(一)導(dǎo)入(通過娓娓動(dòng)聽的對(duì)《一千零一夜》故事內(nèi)容的講述,營(yíng)造神秘
2024-11-30 19:02
【摘要】《漁夫的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)雙嶺小學(xué)李夢(mèng)盈教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)民間故事:情節(jié)完整、人物形象鮮明、層次結(jié)構(gòu)清楚2、領(lǐng)會(huì)本文寓意:對(duì)待惡人不能怯懦,要敢于斗爭(zhēng)善于斗爭(zhēng)。教學(xué)方法:以學(xué)生自學(xué)為主,討論、表演。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):漁夫和魔鬼兩個(gè)形象的性格特征。漁夫是誠(chéng)實(shí)善良、機(jī)智勇敢的勞動(dòng)者形象,表現(xiàn)了勞動(dòng)
2024-12-10 08:10
【摘要】《背影》說課稿一、說教材(一)單元教學(xué)要求《背影》是北師大版語(yǔ)文教材七年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課,這一單元的課文是以親情歌吟為主題的敘事性散文。本單元閱讀教學(xué),要求感受課文所表現(xiàn)的形形色色的“愛”,從而陶冶自己美的情操,要求熟讀課文,從中了解敘述、描寫等表達(dá)方式,初步感受作品的語(yǔ)言風(fēng)格。(二)文章特點(diǎn)及地位《背影》是朱
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo),快速了解主要內(nèi)容,體會(huì)字里行間的事項(xiàng)感情,積極發(fā)表自己的看法。愚蠢和虛偽。?童話是兒童文學(xué)的一種,它通過豐富的想象,幻想和夸張來(lái)塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗易懂,情節(jié)曲折離奇,往往采用擬人的手法。?體裁介紹?作者簡(jiǎn)介?安徒生(1805~1875)
2024-11-29 02:46
【摘要】請(qǐng)指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話童話是兒童文學(xué)的一種,它通過豐富的想象、幻想、夸張、擬人等藝術(shù)手法來(lái)塑造形象,反映社會(huì)生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗
【摘要】山行在山上行走yuǎnshànɡhánshānshíjìngxi?遠(yuǎn)上寒山石徑斜,字謎白云生處有人家停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花霜山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜,
【摘要】導(dǎo)入:世界上,有許多愛包圍著我們,有些愛是細(xì)致的,有些愛是厚重的;有些愛和風(fēng)細(xì)雨,有些愛轟轟烈烈。父愛、母愛、夫妻之間的愛、子女的愛、親人的愛……愛,已經(jīng)成了中華文學(xué)史上永恒的主題。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)朱自清的《背影》,讓我們來(lái)真切的體會(huì)一下濃濃的父愛。一個(gè)不懂得享受愛的人,他的良知是蒼白的;一個(gè)不懂得回報(bào)愛的人,
2024-12-20 03:08
【摘要】鮑爾吉·原野知識(shí)目標(biāo):掌握生字新詞。能力目標(biāo):能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言復(fù)述故事。(注意:時(shí)間、地點(diǎn)、人物,事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果)情感目標(biāo):珍惜純真的童心,對(duì)世界要充滿信任與期待。教學(xué)目標(biāo)“草原三劍客”鮑爾吉·原野騰格爾朝戈鮑爾吉·
2024-11-29 20:46
【摘要】天鵝的故事天鵝的故事章廷樺學(xué)習(xí)目標(biāo):。。。湖畔撲棱臉頰棲息霰彈琥珀趔趄pànqīlièqiehǔpòxiànleng
2024-12-20 04:59
【摘要】《慈母情深》課前預(yù)習(xí):1、搜集作者的相關(guān)資料。2、朗讀課文最少三遍,解決生字詞,了解文意。3、完成助學(xué)的預(yù)習(xí)積累。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于自主、合作、探究學(xué)習(xí)的環(huán)境。應(yīng)該讓學(xué)生更多地直接接觸語(yǔ)文材料,在大量的語(yǔ)文實(shí)踐中體會(huì)、掌握
2024-12-10 15:59
【摘要】《漁夫的故事》教案第七中學(xué)錢華教學(xué)設(shè)想:這是一篇民間故事,語(yǔ)言通俗、夸張,情節(jié)曲折、生動(dòng),很受學(xué)生們歡迎。因?yàn)槿菀桌斫?,所以教師不必多講,可以充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性,以課本劇的形式通過學(xué)生的表演來(lái)理解體會(huì)。教學(xué)目標(biāo):1、把握課文生動(dòng)的故事情節(jié),能復(fù)述故事。2、體會(huì)文中鮮
2024-12-15 00:30