【正文】 往地下一鉆，來逃避自己所不想面對的，但是逃避解決不了問題，只有勇敢的站出來才會有解決問題的可能。拖沓：老實說，我是那種口渴了才挖井的人，不拖到最后一分鐘不會行動，總是要到了火燒眉毛才著急。朋友們都說我很“賢惠”，這個可能是家庭環(huán)境的原因，從小就很獨立，對于很多生活上的問題都需要自己解決，形成了這種比較會照顧人的性格。樂觀：只要面向陽光就不會有陰影——這是我的人生座右銘。我覺得這是小時候的乖乖牌心理的延續(xù)，不愿意惹麻煩，不愿意得罪人。脾氣好:對待事情比較大方，也因為如此，我的朋友們都喜歡我。自我剖析 我的優(yōu)點經(jīng)過綜合分析，我的五個比較突出優(yōu)點分別是：隨和、脾氣好、講信用、樂觀以及“賢惠”。而她對親人朋友好的方式，與我從小到大的方式很不一樣，這一點觸動了我，讓我更明白怎樣表示自己對家人朋友的關(guān)心。雖然別人說大學(xué)很輕松，但是我覺得課程真的很多，除了學(xué)習(xí)之外還要規(guī)劃好自己的生活。學(xué)校設(shè)立了很多社團組織，都能很好鍛煉人的能力，剛來到大學(xué)對任何新奇事物都是激情澎湃的。但是后來我結(jié)識了很多朋友，想家的情緒慢慢地淡了下來。但是當(dāng)他們要離開學(xué)?；丶視r，眼淚卻是不自覺刷刷的往下流。高考沒考好，姑父為了這個事情很自責(zé)，我第一次看到了感情不外露的他喝醉流淚，說著對不起我，這給我心靈很大的震撼，讓我深深地感覺到，我是這個家里的一份子，他們就是我的父母。每當(dāng)我的情緒出現(xiàn)問題的時候，總會從他那里得到很多正能量，也是他讓我明白出生并不能決定一切，后天的努力才是更重要的。高中階段出現(xiàn)了另一個很重要的人，就是街道的一位伯伯，他通過居委會找到了我，高中三年一直在經(jīng)濟和思想上幫助著我。從他們的身上，我學(xué)會了很多處事的方法以及做人的道理。現(xiàn)在想來，我現(xiàn)在為人處事的方法、態(tài)度，大多都是在那個時候形成的。畢業(yè)的時候她們認(rèn)我做了干女兒，讓我又多了兩個關(guān)心我的人，在我后來的成長中一直影響著我。正是因為老師，我對一些事情也有了自己的看法，會自己嘗試著去分析，去理解。更準(zhǔn)確來說，她們狠狠地沖擊了我的思維。初中時期進(jìn)入初中，我遇到了對我影響力很大的人。隨著年齡的增長，我也逐漸成熟了，只是那時候我還不明白，這就是我給自己帶上的面具。因此我被接到了姑姑姑父家，剛剛進(jìn)入新家庭的時候年幼的我突然就明白，自己現(xiàn)在是寄人籬下了，沒有誰有義務(wù)包容我的任性。我從一個小公主變成一無所有的孤兒。所以總的來說，我的童年生活是無憂無慮，簡簡單單，快快樂樂的。自從上了學(xué)后，我乖乖的做了老師的好學(xué)生。無憂無慮、自由、開心、玩就是構(gòu)成我童年的所有要素。小時候，我是我們輩兒的第一個孩子，叔伯姨姑的都很寵著我，因此，小時候的我很調(diào)皮，比較自我中心。第一篇：自我成長分析案例自我成長分析我從一出生到現(xiàn)在，我的生活偶爾像電視劇的劇情一樣跌宕起伏，但是我身邊的人努力地給我一個和大多數(shù)人一樣的生活環(huán)境，讓我在在平凡的世界中不斷成長。童年時期我出生在XX省XX市，自從我出生后家里的條件還好，所以，我是屬于那種沒有經(jīng)歷過“苦”的那種人，而且家里的家務(wù)也沒做太多，應(yīng)該說是屬于有點嬌氣的那種類型。有句俗話說“三歲定八十”我想骨子里驕傲任性的性格就是那時候形成的。后來，就上學(xué)了。在學(xué)校里，老師和同學(xué)們都很喜歡我，和老師同學(xué)們都相處得很好，學(xué)習(xí)成績也很不錯。但是，小學(xué)一年級的時候，家里發(fā)生巨變，媽媽去世了，父親下落不明。對于年老的外公外婆來說，要撫養(yǎng)我簡直太困難了。也就是在這段時間我學(xué)會了在姑姑姑父面前表現(xiàn)得很聽話，努力學(xué)習(xí)、不和同學(xué)鬧矛盾、不給家里找麻煩，把所有的負(fù)面情緒都隱藏起來。就這樣，我慢慢變得懂事了起來，學(xué)會了如何照顧自己，也學(xué)會了很多的家務(wù)活。譬如說，我的數(shù)學(xué)和語文老師，她們平時就很關(guān)心我，在為人處事上教會了我很多很多。對于某件事，老師出人意表的見解讓我很驚訝。這些經(jīng)歷讓我變得更加的樂觀，從心底里去感激姑姑姑父；也讓我學(xué)會去接受生活、享受生活，于是我變得樂觀、積極主動，敢于做自己喜歡的事。姑姑姑父從來不會對我使用暴力，而他們總是通過各種各樣的故事來教育我，讓我從中明白了很多道理。高中時期我現(xiàn)在很多真正的好朋友都是高中時代認(rèn)識的。更重要的是，他們讓我對友誼有更深的理解。他讓我感受到這個社會是很溫暖的，他也讓我明白上帝是很公平的，他讓我相信：上帝關(guān)上了你的一扇門，一定會為你打開一扇窗。高三那一年，家里的每一個人都盡量遷就我，處處為我著想，每天都有家人的鼓勵，個人認(rèn)為，高三真的很幸福很充實。大學(xué)時期上了大學(xué)，雖然并不遠(yuǎn)，但是姑姑姑父還是幫我提著行李送我上學(xué)。軍訓(xùn)的日子是當(dāng)時我認(rèn)為這一輩子最苦的了，不僅僅是因為軍訓(xùn)運動強度比較大，最重要的是好想好想家。從現(xiàn)在的角度來看，也不覺得軍訓(xùn)怎樣，只不過累了點罷了。我也是一樣，面試了好多部門。大學(xué)里的一大重要人物就是我的室友，她是那種很熱情的性子，但很不會照顧自己，但是她身上的那股瀟灑深深地影響了我，也改變了我一直以來小心翼翼的處事方式，讓自己活得更輕松了。大學(xué)還在進(jìn)行，這一路上給我?guī)椭拿恳粋€人都是形成現(xiàn)在這個我的原因。隨和：我的性格比較隨和，是一個容易相處人，所以能跟周圍的人很好做朋友，但內(nèi)心又是一個很多疑的人，不容易和人交心。如果朋友們做了一些比較過分的事情，只要不觸及底線都是可以理解和容忍的。講信用：雖然有時候上課遲到，但是答應(yīng)了別人的事情說到做到，無論如何也會盡全力實現(xiàn)對他人的承諾。雖然在做自己想做的事情會遇到很多困難，只要勇敢面對就沒有什么克服不了的。我的缺點本人比較突出的五大缺點：拖沓、軟弱、逃避、沒有毅力、猶豫不決。軟弱：顧名思義，我就是不夠堅強，心理素質(zhì)不是很好，遇到什么打擊，遇到什么困難總是承受不了，所以要變得更加堅強，讓心變得更加強大來面對生活的每一個挑戰(zhàn)。沒有毅力：每一次都要說自己要做什么什么，說自己要如何如何努力，但卻向來只有三分鐘熱度，虎頭蛇尾。第二篇：《自我成長分析》《自我成長分析報告》——自我分析，勇敢成長引言：成長是每個人都必須經(jīng)歷的，然而當(dāng)時光逝去我再回頭張望走過的路時，發(fā)現(xiàn)原來我一直在改變著。希望通過這次自我成長的分析，我可以對自己有新的認(rèn)識，可以更全面的對自己做出定位，我相信正確的自我分析有利于自我的成長從而使自己能夠善待生活，擁有良好心態(tài)。我要做一個將自己的命運掌握在自己手中的人，做一個堅強的，有毅力的人。回首我走過的22年，感覺是在迷茫中走過的，回過頭看到的是一幕幕記憶猶新的畫面，卻也找不到方向。我們只是平凡人，過著屬于平凡人的生活，但是值得慶幸的是我們雖然是平凡的，但我們每個人的生活卻是不同的，正是這種對未知未來的期待才讓我們每天都過得有滋有味。在幼兒園的時候，我絕對是一個不學(xué)無術(shù)的孩子，無惡不做。就這樣，到了小學(xué)，第一個班主任姓李，那是以為是什么