【正文】 親”字了的》《是對(duì)是錯(cuò)總關(guān)情》《感情與理智齊飛》《天若有情天亦錯(cuò)》《世間有百媚千紅，我獨(dú)愛(ài)誠(chéng)信這一種》《誠(chéng)信，直叫人生死相許》《若為人生故，誠(chéng)信不可拋》都是化用了詩(shī)詞名句或歌詞等?；檬剑何沂欠?wù)的小行家》《讀書(shū)就是愛(ài)自己》前者仿歌詞“我是賣(mài)報(bào)的小行家”，后者仿廣告語(yǔ)“愛(ài)你就是愛(ài)自己”，鮮活生動(dòng)，點(diǎn)明主題。用俗語(yǔ)，口語(yǔ)做題目生動(dòng)形象?！冻哂兴蹋缬兴L(zhǎng)》《他山之石，可以攻玉》引用廣告詞。如《把握生命里的每一分鐘》《真我的風(fēng)采》《我想唱歌不敢唱》《最近比較煩，比較煩》等。再如2000年高考“答案是豐富多采的”——《橫看成嶺側(cè)成峰》蘇軾《題西林壁》《只緣身在此山中》《咬定青山不放松》《誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉》《流光容易把人拋》《長(zhǎng)相憶》《別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難》等。引用詩(shī)句文質(zhì)兼美的詩(shī)詞佳句或富有哲理、或形象生動(dòng)，是“語(yǔ)言的珍珠”，能較好地體現(xiàn)考生的文學(xué)積累和修養(yǎng)，給人耳目一新之感?！都媛?tīng)則明，偏聽(tīng)則暗》。反語(yǔ)《我發(fā)現(xiàn)了家中的“賊”》家中幾次“失竊”，“作案者”原來(lái)是瞞著別人給災(zāi)區(qū)寄錢(qián)的一家人的三個(gè)成員，題中用“賊”，貶詞褒用，凸現(xiàn)一家人的高尚品德，幽默風(fēng)趣。《躺著讀書(shū)，站著做人》“躺著”與“站著”形成姿勢(shì)上的對(duì)比，富含哲理，令人回味。對(duì)比法：對(duì)比法就是在擬題時(shí)把兩種相反或相對(duì)的事物或者同一事物的相反或相對(duì)的兩個(gè)方面放在一起互相比較來(lái)表達(dá)思想的修辭方法。②語(yǔ)義雙關(guān)：關(guān)于“溫情”的話題，《冬日暖陽(yáng)》、《花落春仍在》，利用雙關(guān)語(yǔ)“暖陽(yáng)”和“春”來(lái)關(guān)和“溫情”。①諧音雙關(guān)：如《從心做起》、《向前看與向錢(qián)看》。擬人?！段铱释蠋煹摹瓣?yáng)光”》以“陽(yáng)光”喻暖人的關(guān)愛(ài)，簡(jiǎn)潔含蓄，如將喻體換成“熱情幫助”之類，則索然無(wú)味?！眱蓚€(gè)新聞?lì)}目用了嵌名、仿用、和對(duì)偶手法，聲情并茂，別具風(fēng)趣。例：奧斯特洛夫斯基的〈鋼鐵是怎樣煉成的〉，集比喻與象征于一身，書(shū)名出奇制勝，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。有文采，指的是標(biāo)題有詩(shī)意，有文學(xué)韻味。新穎，指的是有新視角，新思路，新感悟，給人新鮮感。二、擬題的原則：確切、精煉、生動(dòng)、新穎、有意蘊(yùn)，有文采確切，指的是符合材料主旨與文章內(nèi)容，同時(shí)也指遣詞造句符合規(guī)范精煉，指的是標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)，不宜過(guò)長(zhǎng)。擬題：①泰勒與榨油器②實(shí)現(xiàn)“小康”，需要知識(shí)③愚昧無(wú)知的教訓(xùn)④商人的苦惱⑤有志者事竟成⑥談理想與實(shí)踐⑦知識(shí)就是力量⑧真正的財(cái)富【答案要點(diǎn)】 ①范圍太窄；②題義太寬；③偏向一邊；④文體不對(duì)，也非以商人為中心；⑤意在教訓(xùn)商人，并非志向，也不是事業(yè)；⑥太泛，僅給商人一個(gè)教訓(xùn)，達(dá)不到“理想”高度；⑦⑧合適。我要發(fā)財(cái)易如反掌，但我心不在錢(qián)上，我追求的是知識(shí)這一無(wú)價(jià)之寶。果然，第二年橄欖空前豐收，泰勒就憑榨油器發(fā)了財(cái)。”泰勒決定給商人一個(gè)教訓(xùn)。怎樣才能擬出這樣一個(gè)引人注目的標(biāo)題呢？這堂課我們專門(mén)家研究一下這個(gè)問(wèn)題。（2）、一位名人說(shuō)得好，眼睛是心靈的窗戶，作文的眼睛就是作文的題目。師點(diǎn)評(píng)四、課堂小結(jié)：同學(xué)們，以上我們探討了為作文擬題的五種方法，即巧用修辭法、故設(shè)懸念法、移用詩(shī)詞法、錯(cuò)位思考法、以小見(jiàn)大法，當(dāng)然為作文擬題遠(yuǎn)不止這些方法，而且方法也不是孤立的運(yùn)用，而是要密切地聯(lián)系所選材料，希望這堂課對(duì)大家有幫助，希望我們同學(xué)在以后的寫(xiě)作訓(xùn)練中能擬寫(xiě)出稱心如意的作文題目！第二篇：用心擬好作文的標(biāo)題用心擬好作文的標(biāo)題教學(xué)目標(biāo)，并能進(jìn)行靈活的運(yùn)用教學(xué)重點(diǎn)了解和學(xué)習(xí)擬題的基本方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，從而抓住規(guī)律，掌握技巧 教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)方法，并在一定程度上靈活運(yùn)用教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入：（一）、聽(tīng)題目，感受好題⑴《記一次有意義的活動(dòng)》；⑵《書(shū)包減肥記》；⑶《這件事教育了我》；⑷《美麗的校園》；⑸《我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米》；⑹《談助人為樂(lè)》；⑺《我的媽媽》。再如《媽媽不愛(ài)我》，可選取非典期間，身為市衛(wèi)生院護(hù)士長(zhǎng)的媽媽由于工作繁忙，整天忙著照顧病人不回家，對(duì)我的學(xué)習(xí)生活不聞不問(wèn)，令我產(chǎn)生媽媽不愛(ài)我的想法，但最終理解了媽媽的行為，從女兒“我”的這個(gè)角度寫(xiě)出了媽媽無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，從而表現(xiàn)出“愛(ài)心”的話題。比如以“愛(ài)心”為話題可以擬題為《你是我的新娘》、《媽媽不愛(ài)我》、《這個(gè)冬天不太冷》、《血濃于水》等標(biāo)題。師點(diǎn)評(píng)。如《真想做個(gè)差生》、《停電真好》、《沒(méi)有翅膀的飛翔》、《渴望“非典》、《我是一只想死的老鼠》等，這些標(biāo)題新視角、新思路、新體驗(yàn)，一下子就吸引住了閱卷老師的目光。參考：《月亮代表我的心》、《每逢佳節(jié)倍思親》、《但愿人長(zhǎng)久》、《月是故鄉(xiāng)明》、《明月何時(shí)照我還》。再如《天生我材必有用》（李白《將進(jìn)酒》）、《成由勤儉敗由奢》（李商隱《詠史》）、《萬(wàn)紫千紅總是春》（朱熹《春日》）、《相逢何必曾相識(shí)》（白居易《琵琶行》）、《近水樓臺(tái)先得月》、《心有靈犀一點(diǎn)通》（李商隱）、《自古紅顏多薄命》（吳承恩）、《醉翁之意不在酒》等題無(wú)一不散發(fā)著古典文化的光芒。古典詩(shī)詞大多是經(jīng)典性的語(yǔ)言，它本身就有著豐富的象征意義和文化底蘊(yùn)，用它們來(lái)作標(biāo)題，一方面可以擺脫擬題俗套的弊病，另一方面可以顯示出作者渾厚的文學(xué)修養(yǎng)，因此，它是古今文人常用的一種擬題方法。再如《100分，我恨你》、《太陽(yáng)從西邊升起》、《午夜之后》、《做“賊”心不虛》、《生命還會(huì)繼續(xù)嗎》等標(biāo)題也具有較大的思維空間，讓人產(chǎn)生欲睹為快、非看不可的愿望。用這種方法擬題，簡(jiǎn)單易學(xué)。（教師任選以上兩題進(jìn)行點(diǎn)撥）練習(xí)：請(qǐng)大家以“誠(chéng)信”或“環(huán)?！睘樵掝}，運(yùn)用此法試擬一組標(biāo)題, 師點(diǎn)評(píng)。二、擬題方法簡(jiǎn)介： 三、擬題方法分析:。俗話說(shuō)“題好一半文”，為作文擬定一個(gè)新穎別致的標(biāo)題，不僅能給文章增色，而且更能吸引閱卷老師的目光，令他產(chǎn)生耳目一新的感覺(jué)，從而直接影響著文章的得分。第一篇：用心擬好作文的標(biāo)題作文指導(dǎo)課教案用心擬好作文的標(biāo)題主講： 鐘光尤 2006 10教學(xué)目標(biāo)，并能進(jìn)行靈活的運(yùn)用 教學(xué)重點(diǎn)了解和學(xué)習(xí)擬題的基本方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，從而抓住規(guī)律，掌握技巧 教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)方法，并在一定程度上靈活運(yùn)用 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入：同學(xué)們，在批改前兩輪作文的過(guò)程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)你們對(duì)標(biāo)題的擬定太過(guò)于隨意，不重視標(biāo)題的作用，擬題不具體。其實(shí)，作文標(biāo)題如同人的眼睛一樣，它代表和透露著文章思想靈魂的信息，是作者心靈最真實(shí)的反映。怎樣才能擬出這樣一個(gè)引人注目的標(biāo)題呢？這堂課專門(mén)跟大家探討一下這個(gè)問(wèn)題。這是一種比較常見(jiàn)的擬題法，因?yàn)楸扔鳌M人、借代、對(duì)偶、對(duì)比、反問(wèn)、引用等辭格的恰當(dāng)運(yùn)用，能生動(dòng)鮮明地把意思表達(dá)出來(lái)，增強(qiáng)文章標(biāo)題的說(shuō)服力和感染力，如《我是一只無(wú)家可歸的貓》、《草原在哭泣》、《傾聽(tīng)自己的心跳》、《星星知我心》、《愛(ài)如潮水》、《千年等一回》、《坐著讀書(shū)，站著做人》、《鮮花與荊刺》、《羅布泊，消逝的仙湖》、《多情的土地》、《中國(guó)人失掉自信力了嗎》等等，這些命題或比喻、或擬人、或引用、或?qū)ε?、或?qū)Ρ取⒒蚍磫?wèn)，或生動(dòng)形象，或含蓄深沉，或文采飛揚(yáng)，給人的感覺(jué)是，運(yùn)用了修辭的標(biāo)題，就像一盤(pán)盤(pán)美味佳肴，又像一顆顆珍珠閃閃發(fā)光，讓人過(guò)目難忘。所謂懸念，就是創(chuàng)作戲劇、電影或其他文藝作品時(shí)，對(duì)故事發(fā)展或人物命運(yùn)故意留下疑問(wèn)，以吸引觀眾或者讀者的一種創(chuàng)作方法。比如《女生傳來(lái)的紙條》這個(gè)題目就很典型，這位女生為什么要給男生傳紙條呢？紙條上都寫(xiě)了些什么？結(jié)局又會(huì)怎樣？讀者一看這題目便有了這么多的疑問(wèn)，自然會(huì)產(chǎn)生往下讀的強(qiáng)烈念頭。練習(xí)：下面請(qǐng)大家以“成功”或“考試”為話題，試擬一組文題。比如小說(shuō)《在水一方》，作家瓊瑤為小說(shuō)命名用的就是《詩(shī)經(jīng)蒹葭》中“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”的詩(shī)句，又如魯光在報(bào)告文學(xué)《中國(guó)姑娘》中有一段描述教練袁偉民訓(xùn)練女排姑娘時(shí)近乎殘酷無(wú)情的內(nèi)容，題目是《道是無(wú)情還有情》，用的就是唐人劉禹錫《竹枝詞》中的詩(shī)句“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴還有晴”。練習(xí)：下面請(qǐng)大家以“中秋”為話題擬一組文題。擬題不僅要形象，有文采，更重要的是要新穎脫俗，這就要求我們打破常規(guī)思維，縱向或逆向思考，擬出新奇陌生的文題。（教師任選兩題點(diǎn)撥）練習(xí)：請(qǐng)大家以“競(jìng)爭(zhēng)”或“補(bǔ)課”為話題進(jìn)行擬題訓(xùn)練。話題作文范圍廣，限制性較少，同學(xué)往往無(wú)從下手，很難寫(xiě)出切實(shí)具體的文章，這時(shí)我們?nèi)绻軌蛴幸庾R(shí)地縮小寫(xiě)作的范圍，使話題由大變小，由虛變實(shí)的話，那么我們就能具體地從一個(gè)細(xì)小的角度著手，選材內(nèi)容則更加集中和明確。以《你是我的新娘》為題怎么能寫(xiě)跟愛(ài)心有關(guān)的內(nèi)容呢？老師是這樣設(shè)想的： 一個(gè)處于青春花季的女老師小梅患上了晚期胃癌，只剩下一個(gè)月的生命，其男友整天守在病床旁，痛不欲生，為了讓女友幸?？鞓?lè)地走完有限的生命歷程，他不顧父母極力的反對(duì)，決定和小梅結(jié)婚，走向紅地毯的新娘小梅老師開(kāi)心地笑了。練習(xí)：請(qǐng)大家以“自由”或“寬容”為話題用此法擬寫(xiě)一組作文題。提問(wèn)：聽(tīng)了這些作文題目，你最欣賞哪個(gè)題目？為什么？⑵和⑸，因?yàn)槠渌鼛讉€(gè)題目平淡無(wú)味，老套陳舊，而這兩個(gè)題目用了擬人和仿用，新鮮有趣。俗話說(shuō)“題好一半文”，為作文擬定一個(gè)新穎別致的標(biāo)題，不僅能給文章增色，而且更能吸引閱卷老師的目光，令人耳目一新，從而直接影響文章的得分。（二）、看材料，明確要義——題目要切合材料閱讀下列材料，比較據(jù)此擬出的議論文題，看看哪些題擬得好，為什么？哲學(xué)家泰勒衣衫襤褸，一商人尖刻地挖苦他說(shuō)：“理論能給你帶來(lái)金子和面包嗎？那玩意兒只能給你帶來(lái)貧困和寒酸。他斷定來(lái)年橄欖將大豐收，便把地方上的榨油器租了來(lái)。那商人也想租榨油器，泰勒說(shuō)：“這都是我用理論搞到手的?！睙o(wú)知的商人終于向泰勒低了頭。這個(gè)材料告訴我們，好的題目，要切合材料的主旨。生動(dòng)，指的是題目具有可讀性，饒有情趣。有意蘊(yùn)，指的是有內(nèi)在的含義。三、擬題方法簡(jiǎn)介：四、擬題方法分析（一）巧用修辭法這是一種比較常見(jiàn)的擬題法，因?yàn)楸扔?、擬人、借代、雙關(guān)、對(duì)偶、引用等辭格的恰當(dāng)運(yùn)用，能生動(dòng)鮮明地把意思表達(dá)出來(lái)，增強(qiáng)文章標(biāo)題的說(shuō)服力和感染力。巴塞羅拉奧運(yùn)會(huì)上，伏明霞奪得跳水金牌，〈