社區(qū)、學(xué)校溝通協(xié)調(diào)-展示頁(yè)
2024-10-29 05:57本頁(yè)面
【正文】 廠扭虧為盈。廠長(zhǎng)辦公會(huì)研究后，決定批量生產(chǎn)椒鹽餅干、糕點(diǎn)，投放市場(chǎng)后一搶而光。收回的幾百份問(wèn)卷表明：老人和病人不喜歡吃奶油糕點(diǎn)。與此同時(shí)，廠長(zhǎng)也收到了一份梁秘書(shū)作市場(chǎng)調(diào)查后寫(xiě)成的內(nèi)容相同的調(diào)查報(bào)告。沿海糕點(diǎn)又含奶油，病人更不喜歡，本地廠家又偏偏跟著沿海廠商跑，一味生產(chǎn)同類食品。他不知長(zhǎng)輩得的是糖尿病，不能吃糖食品。興榮食品廠領(lǐng)導(dǎo)為了扭轉(zhuǎn)虧損局面，發(fā)動(dòng)全廠職工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并根據(jù)其效益設(shè)下獎(jiǎng)金。梁秘書(shū)卻泰然處之，平平靜靜，和往常一樣，一付什么事也沒(méi)發(fā)生的樣子。中海怡翠社區(qū)健康服務(wù)中心中海怡翠社區(qū)工作站第三篇：溝通與協(xié)調(diào)溝通與協(xié)調(diào)案例1 有理也讓人市糖果糕點(diǎn)公司下屬興榮食品廠，這幾天圍繞著職工付金厚與秘書(shū)梁牧，誰(shuí)的合理化建議在前而爭(zhēng)論不休。共同協(xié)作，創(chuàng)建健康社區(qū)。定期檢查社區(qū)衛(wèi)生狀況，剔除危險(xiǎn)因素，預(yù)防公共衛(wèi)生事件發(fā)生。定期共同開(kāi)展計(jì)劃生育教育，查環(huán)查孕，保證居民優(yōu)生優(yōu)育。定期舉行社區(qū)協(xié)作會(huì)議，共同制定短期健康宣傳方向及具體措施、活動(dòng)等安排。定期交換人口數(shù)據(jù)，明確人口結(jié)構(gòu)，制定合理的預(yù)防、保健措施。所有社區(qū)聯(lián)系記錄、各方反映問(wèn)題、處理意見(jiàn)都要登記和存檔。八、學(xué)校定期接收周邊社區(qū)的信息反潰，及時(shí)規(guī)范學(xué)生的行為。六、聘請(qǐng)當(dāng)?shù)嘏沙鏊L(zhǎng)（或指導(dǎo)員）擔(dān)任社區(qū)兒童德育中心法制副校長(zhǎng)，一學(xué)期兩次為學(xué)生進(jìn)行法制講座。反映的重點(diǎn)、熱點(diǎn)或涉及面廣的問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)報(bào)告。定期開(kāi)會(huì)，也可根據(jù)工作需要臨時(shí)召開(kāi)會(huì)議。加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系文明共建制度，完善社會(huì)實(shí)踐基地服務(wù)制度，搞好與交通、消防、內(nèi)保、法律等各部門(mén)宣傳教育工作配合制度，健全家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校參與學(xué)校管理制度，以形成合作互贏的服務(wù)機(jī)制和評(píng)價(jià)、監(jiān)督機(jī)制。家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)居委、社會(huì)實(shí)踐基地（如愛(ài)國(guó)主義教育基地、影劇院等）由德育處聯(lián)系，交通、消防、內(nèi)保、法律等各部門(mén)由總務(wù)處協(xié)助德育處聯(lián)系。二、明確職責(zé)。學(xué)校、社區(qū)合作委員會(huì)由學(xué)校德育主任任組長(zhǎng)，聘請(qǐng)白坭中心小學(xué)校長(zhǎng)梁雪芳擔(dān)任副組長(zhǎng)，校德育處主任、總務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書(shū)記及居委會(huì)聯(lián)絡(luò)員、家委會(huì)代表?yè)?dān)任組員。第一篇：社區(qū)、學(xué)校溝通協(xié)調(diào)為推進(jìn)社區(qū)青少年思想道德教育建設(shè)工作的穩(wěn)健發(fā)展，擴(kuò)大青少年學(xué)生的思想道德觀念，促進(jìn)現(xiàn)代社區(qū)建設(shè)；同時(shí)，也為了更好地發(fā)揮教育功能的整體效應(yīng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)一體化的大教育模式，為我社區(qū)學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的社會(huì)實(shí)踐、施展才華的舞臺(tái)，社區(qū)與學(xué)校建立了一系列的溝通協(xié)調(diào)制度：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我社區(qū)建立學(xué)校、社區(qū)合作委員會(huì)，在學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下開(kāi)展工作。合作委員會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)校、社區(qū)聯(lián)系管理工作。社區(qū)各單位部門(mén)由學(xué)校相關(guān)各負(fù)責(zé)部門(mén)分別聯(lián)系，各主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)管理。三、完善制度。四、信息反饋。根據(jù)聯(lián)系反映的問(wèn)題，能夠答復(fù)的應(yīng)及時(shí)予以答復(fù)，不能給予答復(fù)的，集體討論給予答復(fù)，或請(qǐng)示上級(jí)給予答復(fù)。五、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)委員會(huì)代表享有評(píng)價(jià)學(xué)校和教師權(quán)，并有義務(wù)提供整改建議。七、社區(qū)應(yīng)配合學(xué)校定期對(duì)學(xué)校周邊的電游室、網(wǎng)吧等周邊治安環(huán)境進(jìn)行綜合治理。九、學(xué)校和社區(qū)之間應(yīng)通過(guò)各種形式、渠道加強(qiáng)聯(lián)系和溝通。十、第二篇：社區(qū)溝通協(xié)調(diào)制度社區(qū)溝通協(xié)調(diào)制度為了促進(jìn)社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，建立和諧社區(qū)，健康社區(qū)，中海怡翠社區(qū)健康服務(wù)中心與社區(qū)工作站建立溝通與協(xié)調(diào)的長(zhǎng)效機(jī)制，一同合作，把中海怡翠社區(qū)建設(shè)成為文明和諧的健康社區(qū)。定期交換殘疾人數(shù)據(jù)，做好殘疾人訪視、康復(fù)醫(yī)療、就業(yè)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)工作。定期舉辦健康教育，促進(jìn)社區(qū)居民樹(shù)立健康的個(gè)人行為與生活習(xí)慣，防病治病相結(jié)合。定期交換孕產(chǎn)婦數(shù)據(jù)，做好孕期保健及嬰幼兒保健護(hù)理，喂養(yǎng)指導(dǎo)。共同協(xié)作，完成上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)分配的社區(qū)衛(wèi)生任務(wù)。共同協(xié)作，完成精神心理衛(wèi)生指導(dǎo)工作。付金厚四處說(shuō)，梁秘書(shū)利用職權(quán)侵害了他的利益，非要搞個(gè)水落石出不可，大有不獲全勝?zèng)Q不收兵的架勢(shì)。原來(lái)，在沿海廠商糖果糕點(diǎn)和進(jìn)口糖果的“合圍”下，這座內(nèi)陸大城市十幾家國(guó)有食品廠幾乎家家虧損。二十多天前，付金厚去醫(yī)院看望一位生病住院的長(zhǎng)輩時(shí)，買(mǎi)了一盒沿海某廠生產(chǎn)的糕點(diǎn)。付金厚在醫(yī)院里了解到，很多病人都希望買(mǎi)點(diǎn)椒鹽餅干之類吃，可市場(chǎng)上根本買(mǎi)不到。付金厚連跑了幾家醫(yī)院，向病人和醫(yī)生作了些調(diào)查后，馬上向廠長(zhǎng)建議生產(chǎn)一批不含糖又極易消化的椒鹽糕點(diǎn)、餅干之類，供應(yīng)醫(yī)院病人，并投放市場(chǎng)試銷。梁秘書(shū)向一千多名不同的糖果、糕點(diǎn)消費(fèi)者發(fā)出了一份調(diào)查問(wèn)卷。他估算了一下本市數(shù)百萬(wàn)居民
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