【正文】 “平安校園”檢查。開展重陽節(jié)主題教育。1教師月工作考核評估。1開展“掛飾”評比活動。健全幼兒園晨檢、午檢制度，有效預防各傳染病的傳播，并對新生幼兒進行預防接種查驗。加強食堂管理，食品衛(wèi)生安全工作。開展師德建設主題教育月活動。開展“教師節(jié)”主題教育。九月份接待新生、幼兒入園情緒穩(wěn)定工作及幼兒常規(guī)培養(yǎng)。各班統(tǒng)計幼兒人數(shù)，并整理幼兒檔案。)進行新生家庭訪問?！癫贾脠@舍環(huán)境以及各班活動區(qū)角和家長園地。加強教工隊伍建設，樹立“一切為了孩子，為了孩子的一切”的保教思想，讓小朋友在幼兒園開心，家長對幼兒園放心。強化幼兒一日生活常規(guī)，不斷提高保教質(zhì)量。強化安全意識，建設平安校園。三、工作目標：加強教師隊伍建設，建立一支素質(zhì)優(yōu)良，充滿活力的高水平的教師隊伍。以及課題建設為中心，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律，注重幼兒發(fā)展。在此基礎上，我園新學期的工作思路是：以教師隊伍建設為重點，強煉內(nèi)功，夯實教師隊伍基礎。一、指導思想：堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步強化依法治園、依法治教的觀念，不斷完善民主管理體系和以人為本，自主互動的管理運行機制，展示“敬業(yè)、奉獻、求實、進取”的優(yōu)良園風和“勤學、善思、嚴謹、創(chuàng)新”的校園文化氛圍，為促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎，使幼兒園各項工作邁上一個新臺階。.2． 全園慶“元旦”親子活動3．做好期末各項結束工作。2．組織青年教師開展基本功單項競賽。3．召開中、大班幼兒家長會。十月份1．各班進行區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設良好的教學輔助學習環(huán)境。九月份熱情接待幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應幼兒園生活，教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。四、月份工作八月份全面清理幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作，各班重新布置幼兒活動環(huán)境。教師平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪。開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。開學初，各班精心設計班級墻壁，做到美觀新穎，突出主題。結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力并定期舉行安全演練。強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工，責任到人。衛(wèi)生環(huán)境，責任到人。努力做好教學業(yè)務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。迎接升格檢查，全體備戰(zhàn)。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。認真總結教學實踐經(jīng)驗，積極撰寫教育筆記、敘事、教育案例與教育論文。強化反思與研究，倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為。閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。切實提高教研活動的實效性，每兩周進行一次，每次有一個主題，由史蘭香老師負責組織，展開討論。教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。（五）積極爭取參加市、區(qū)級各類競賽。并就課題研究由史蘭香老師嘗試上一節(jié)研究課。（三）加強教師“專業(yè)”的培訓、培養(yǎng)，促進青年教師內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。（二）加強師資隊伍，引導全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。以深入實施素質(zhì)教育為核心，以青年教師教育教學能力培養(yǎng)為關鍵，以校園文化建設為載體，營造全面協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍，不斷提升辦園品質(zhì)，促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展。七、本學期周歷表安排：篇二：幼兒園20152016第一學期工作計劃孩兒屯幼兒園20152016學年度第一學期幼兒園工作計劃一、指導思想：孩兒屯幼兒園將深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務意識，規(guī)范各項管理，加強理論學習與實踐研究。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。抓好幼兒保健管理。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。調(diào)動后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。努力做好教學業(yè)務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。整理一個教育故事，寫出案例評析。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。開展扎實有效的教研活動。探索德育如何融合課改背景下教育課程的新模式。打造德育教學特色。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念，多學、多看、多鉆研出色完成各項工作任務。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。多開展相互觀摩活動。(4)加強師資隊伍基本功的培訓。教師之間增強教研活動的實效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。(2)園本培訓計劃，進行每月一次的教師教學能力的培訓。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。營造良好的人文環(huán)境。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。四、主要工作及措施規(guī)范管理，重視有效的過程管理。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評價課程實踐，加強教研。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。三、工作目標。二、工作思路 認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、建設，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務。第一篇：2016學年幼兒園第一學期工作計劃城關鎮(zhèn)萬楊春蕾幼兒園2015—2016學年第二學期工作計劃一、指導思想以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針，按照縣教委的“1554”工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。努力“營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長”。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。加強保育員業(yè)務培訓。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學上有所突破。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。(1)強化隊伍。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術能力。(3)加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。隨時寫出有意義的教研總結。(5)加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。利用業(yè)余時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。(6)教師每禮拜一例會制度。突出特色，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理。五、保教工作加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)。班級開展常規(guī)競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升教師教育水平。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思。通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。六、后勤工作更新觀念，增強服務意識。設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。利用環(huán)境創(chuàng)設展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和營養(yǎng)流失關。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育。二、主要工作目標（一）深入學習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質(zhì)量。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標。嘗試結合小學段開展園內(nèi)繪本和素聽故事小課題的研究。（四）廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學校，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校。三、主要措施（一）抓實師德建設，提高教師專業(yè)素質(zhì)利用政治學習和業(yè)務學習，加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，組織教師學習幼教新信息，做好學習筆記或心得體會，努力更新教育教學觀念。以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍。根據(jù)幼兒實際，合理運用教材，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市、區(qū)各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。以教育研究的目光來審視自己的教學，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務技能。積極參加幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結，并進行交流。（二）重視有效的過程管理，明確責任進一步落實“誰分管誰負責”的責任考評制度，細化、強化幼兒園各項規(guī)章制度。幼兒園教師要保教結合，適宜安排幼兒的一日生活；重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨特價值，積極支持與引導幼兒游戲，將教育靈活地滲透于一日生活中。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。通過開辟種植園、天氣預報圖表與溫馨提示、新聞播報、評 選各種優(yōu)秀幼兒等形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。（三）認真做好衛(wèi)生保健、安全工作，確保幼兒安全加大對各項消毒制度的執(zhí)行，加強對晨檢、消毒、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。劃分保育員安全衛(wèi)生區(qū)。做好傳染病防治工作（加強晨檢登記缺席幼兒名單、做好每天隨訪工作發(fā)現(xiàn)傳染病例要及時上報疾控中心、教委辦，不得隱瞞）強化安全責任重于泰山、安全人人有責的意識，預防各類安全事故發(fā)生。由學校總務處牽頭做到每日小檢查、一月一次安全大檢查，并做好安全檢查記錄。（四）加強家園聯(lián)系，促進幼兒和諧發(fā)展每學期召開一次“家長會”和“家長開放日活動”，讓家長了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。充分利用家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。通過家園溝通、召開會議等途徑了解聽取家長、教師的意見。充分利用家長資源，促進幼兒園的整體工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。完成園工作計劃。召開新小班段的家長會，重組家長委員會。2．由史蘭香組織教師圍繞“繪本閱讀”進行討論探索。4．教研組長史蘭香上示范課十一月1．組織大、中、小班向家長開放半日活動。十二月1．選派個別教師參加教育辦幼兒園骨干教師教育教學經(jīng)驗交流活動評比。篇三：幼兒園20152016學年度第一學期園務工作計劃幼兒園20152016學年度第一學期園務工作計劃秋天是收獲的季節(jié)，也是碩果累累的季節(jié)，回顧幼兒園的成長歷程，有汗水、有艱辛，也有驕人的成績，新的學期，新希望、迎接新的挑戰(zhàn)，我園根據(jù)上級精神，以《綱要》為指導，愛的教育為基礎，勇于開拓，積極創(chuàng)新。二、工作思路：本學期，我園開設六個班級，教師配備全部到位，幼兒園進入了一個相對穩(wěn)定的發(fā)展時期。以園本課程建設為突破口，深化幼兒園特色建設。以教學常規(guī)管理為抓手，加強質(zhì)量監(jiān)控與評價。精細化教學管理，保證高質(zhì)量的日常教學。四、本學期工作重點：繼續(xù)完善各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。注重教育教學的研究，推動各項教學工作。五、工作安排：八月份開學前準備(●清潔園舍衛(wèi)生?！耦I取幼兒教材及生活用品。圍繞幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標，各班進行區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設。各班針對實際情況制定學期工作計劃。開展“中秋節(jié)”主題教育。上交班務計劃、教學計劃。