2017春人音版音樂八下第4單元欣賞鸚鵡1-展示頁

【摘要】鸚鵡安格隆?印尼著名傳統(tǒng)樂器Angklung為印尼悠久的古老樂器。在中文有幾個稱呼為昂格隆、安克隆、竹管樂器、竹筒樂器、搖竹樂器、筒琴、竹豎琴。菲律賓概況東臨太平洋，西瀕南海，南隔蘇拉威西海與印度尼西亞相望，西南隔巴拉巴克海峽與馬來西亞相望，北隔巴士海峽與中國臺灣遙遙相對。?菲律賓分成呂宋

2024-12-19 22:16

2017春人音版音樂八下第3單元欣賞花兒與少年1-展示頁

【摘要】花兒與少年中國最美的淡水湖之一?可可西里自然保護區(qū)花兒會“花兒”不是指我們生活中的美麗花朵，“花兒”是中國民歌山歌的一種。取名叫做“花兒”，一是因為歌詞、歌名中有大量的花名，二是各族老百姓對它的喜愛，所以叫“花兒”。在陰歷五六月間，各族百姓聚集在一起，開展“花兒會”。你看！他們在風(fēng)景優(yōu)美的

2024-12-19 22:17

2017春人音版音樂八下第3單元演唱打支山歌過橫排1-展示頁

【摘要】漢族民歌的分類，是從音樂的外部形態(tài)，特別是節(jié)奏特點上進行分類的，它將漢族民歌分為：號子、山歌、小調(diào)三類。漢族民歌山歌?流傳分布極廣，蘊藏也極為豐富。流傳于高原、山區(qū)、丘陵地區(qū)，人們在各種個體勞動如行路、砍柴、放牧、割草或民間歌會上為了自慰自娛而唱的節(jié)奏自由、旋律悠長的民歌，就是通常所

2024-12-19 13:34

2017春人音版音樂八下第4單元欣賞班內(nèi)1-展示頁

【摘要】《班內(nèi)》印度尼西亞甘美蘭?印度尼西亞傳統(tǒng)器樂合奏形式。改詞的印度尼西亞語原意是“用手操作”“敲擊”。主要是以打擊樂器為主的合奏音樂，同時泛指一切合奏音樂，還用來表示演奏這些音樂的樂隊。欣賞：甘美蘭音樂《班內(nèi)》?1、感受甘美蘭音樂的特色?2、說出你所聽到的一些樂器學(xué)說印尼語Selamatsiang,?中午

2024-12-19 13:33

2017春人音版音樂八下第5單元欣賞姹紫嫣紅1-展示頁

【摘要】湯顯祖“臨川四夢”（《玉茗堂四夢》）：《紫釵記》《牡丹亭》《邯鄲記》《南柯記》“一生四夢，得意處惟在牡丹”——湯顯祖原名：《牡丹亭還魂記》共五十五出昆曲“世界上很多偉大的民族都有一種高雅精致的表演藝術(shù)，深刻的表現(xiàn)出那個民族的精神

2024-12-19 13:33

2017春人音版音樂八下第3單元欣賞上去高山望平川1-展示頁

【摘要】上去高山望平川?花兒?信天游西北地區(qū)民歌的主要體裁是:其基本特點：高亢、奔放、剛健、粗獷，多用假聲或真假聲結(jié)合的方法演唱?；▋骸餍性谇嗪?、甘肅、寧夏的一種山歌。?《上去高山望平川》是一首青?！盎▋骸薄８柙~的寓意深刻，富于哲理性。?歌詞：

2024-12-19 22:17

2017春人音版音樂八下第3單元演唱打支山歌過橫排-展示頁

【摘要】歌曲分析?《打只山歌過橫排》是一首廣為流傳的興國山歌，2/4拍，速度：中速稍慢，調(diào)式：1=D，體裁為興國山歌的遙唱體，曲調(diào)高亢悠揚，親切感人，具有濃郁的興國山歌特點。特別歌頭一聲“哎呀嘞——哎”，音調(diào)高揚，聲音綿長，熱情奔放，具有強烈的音樂旋律感，起到先聲奪人或呼喚的藝術(shù)效果。接下來運用“1，2，6”三音的創(chuàng)作手

2024-12-20 04:08

2017春人音版音樂八下第4單元演唱櫻花1-展示頁

【摘要】1=E4/4《櫻花》日本民歌b《櫻花》日本民歌1=E4/4b曲目演唱形式演唱風(fēng)格第一首《櫻花》第二首《櫻花》獨唱合唱甜美悠揚豐富飽滿1=E4/4《櫻花》日本民歌長笛b樂

2024-12-19 22:16

2017春人音版音樂八下第5單元欣賞我不掛帥誰掛帥1-展示頁

【摘要】我不掛帥誰掛帥京劇《穆桂英掛帥》四大名旦梅蘭芳?梅蘭芳（1894——1961）京劇藝術(shù)大師，被譽為“四大名旦”之首。9歲開始學(xué)習(xí)青衣，花旦戲，11歲登臺演出。對京劇旦角的唱腔、念白、舞蹈、音樂等進行改革創(chuàng)新，形成了具有獨特風(fēng)格的“梅派”表演藝術(shù)。他功底深厚，文武兼長；臺風(fēng)優(yōu)美，扮相極佳；嗓

2024-12-19 13:33

2017春人音版音樂八下第2單元欣賞梁山伯與祝英臺1-展示頁

【摘要】欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》重點、難點1、通過欣賞《梁山伯與祝英臺》，認識到封建禮教是造成梁、祝悲劇的根源。進而認識封建禮教的危害性。2、通過欣賞與講解，了解協(xié)奏曲并試著哼唱《梁祝》中的愛情主題。全曲結(jié)構(gòu)1引子—春景。2呈示部—相愛。

2024-12-20 04:08

2017春人音版音樂八下第2單元欣賞鱒魚1-展示頁

【摘要】《鱒魚》教案教學(xué)目標(biāo)：1、基本知識：了解奧地利作曲家舒伯特的生平簡歷及在藝術(shù)歌曲創(chuàng)作上的成就和貢獻。說明：學(xué)生應(yīng)該多的了解國外著名作曲家的生平介紹，以及對音樂的貢獻。2、基本技能：感受歌曲中因調(diào)式的轉(zhuǎn)換而造成的情緒與氣氛的變化，以及初步認識伴奏在塑造音樂形象上所起的作用。說明：高年級的學(xué)生應(yīng)該不僅僅只限于聽歌曲，而且應(yīng)該更多的從整體上理解音樂作品

2024-12-19 22:33

2017春人音版音樂八下第5單元欣賞姹紫嫣紅3-展示頁

【摘要】《姹紫嫣紅》《牡丹亭》選段湯顯祖湯顯祖（１５５０～１６１６）明代戲曲作家。字義仍，號海若，又號若士，晚號繭翁，自署清遠道人。臨川人（今屬江西）。他是我國古代繼關(guān)漢卿之后的又一位偉大的戲劇家。他的戲劇創(chuàng)作現(xiàn)存主要有五種，即“玉茗堂四夢”（或稱“臨川四夢”）及《紫簫記》?！坝褴盟膲簟保骸蹲镶O記》、

2024-12-19 13:33

2017春人音版音樂八下第4單元欣賞深情1-展示頁

【摘要】《深情》教案教學(xué)內(nèi)容：欣賞印度音樂《深情》。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生通過欣賞《深情》可以了解印度音樂，了解印度音樂的特點、風(fēng)格。教學(xué)用具：多媒體。教學(xué)重點：了解印度音樂。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。師：同學(xué)們都看過《西游記》吧，應(yīng)該也知道唐僧所信仰的是佛教。那你們知道佛教源于哪個國家嗎？對，佛教源于印度。今天我們

2024-12-19 22:32

2017春人音版音樂八下第4單元欣賞深情3-展示頁

【摘要】《深情》教案教學(xué)重點：知道西塔爾、甘美蘭、獨弦琴等代表性亞洲民間樂器，并能聽辨這些樂器的音色。教學(xué)難點：喜愛亞洲民族、民間音樂，以正確的態(tài)度對待世界多元音樂文化。教學(xué)目標(biāo)：在欣賞活動中，感受亞洲民族、民間音樂的風(fēng)格特點，喜愛亞洲民族、民間音樂，以正確的態(tài)度對待世界多元音樂文化。教學(xué)用具：電子琴、錄音機、磁帶。教學(xué)過

2024-12-19 22:32

2017春人音版音樂八下第1單元欣賞生命之杯3-展示頁

【摘要】《生命之杯》教案教學(xué)內(nèi)容：1、能夠跟著音樂足球世界杯主題歌《生命之杯》的律動用肢體表現(xiàn)音樂的節(jié)奏。2、感受其他各組同學(xué)設(shè)計的動作，互相學(xué)習(xí)。3、跟著音樂的律動自己編創(chuàng)。教學(xué)目的：1、音樂與活動課旨在訓(xùn)練學(xué)生通過聽、動覺的聯(lián)覺效應(yīng)，通過音樂刺激感官，使全身對音樂的空間、時間和能量做出反應(yīng)而獲得音樂感受，在此體驗的過程中掌握音樂知識。2、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、體驗和表達

2024-12-19 22:50

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