【正文】 ”的信條，“求實、創(chuàng)新”、“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實”地備好每一節(jié)課，不但備學(xué)生而且備教材教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，課堂中積極創(chuàng)設(shè)良好探究氛圍，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，真正讓學(xué)生成為教學(xué)活動的主體，讓學(xué)生體會到成功的喜悅，感悟到學(xué)習(xí)的輕松、愉快。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)新方式，圓滿完成教學(xué)任務(wù)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。一、傾心教育，為人師表忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行國家教育方針，貫徹義務(wù)教育理念，努力體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，面向全體學(xué)生進(jìn)行知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀的教育。在新課程改革的今天，我積極投入到課改的浪潮中去，更新觀念，改變教學(xué)方式，將先進(jìn)的教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段引入課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；以充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性、主動性、參與性為前提，以個人和小組合作的探究活動為基本方式，去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲，讓每一位學(xué)生在我的班級有更大收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。把“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。自1994年8月踏上工作崗位以來，一直站在班主任教育工作的前沿。讓我們肩并肩、手拉手，永遠(yuǎn)跟黨走！謝謝大家!第二篇：傾心教育 桃李芬芳傾心教育 桃李芬芳——專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)河北省保定市望都縣第三中學(xué)陳云平本人陳云平，河北省保定市望都縣第三中學(xué)數(shù)學(xué)教師、班主任兼數(shù)學(xué)教研組長。我感謝這偉大的盛世年代，感謝自己是一名新時代的黨員，我更因自己是創(chuàng)造時代人才的靈魂師而驕傲和自豪，做黨員教師讓我倍感幸福和榮耀!空談?wù)`國，實干興邦！只有我們每一位中華兒女在自己的崗位上為了追尋夢想去努力奮斗，才能匯聚實現(xiàn)中國夢的強大力量，我們的中國夢才能夠早日實現(xiàn)！我們要牢記黨的宗旨，立黨為公，執(zhí)政為民，吃苦在前，享受在后，兢兢業(yè)業(yè)，追求一流。我為自己的付出感到自豪！作為新時代黨員教師的我，深感自己肩上責(zé)任之大，任務(wù)之重，深知教育是民族振興的基石，建設(shè)人才資源強國，要優(yōu)先發(fā)展教育。勞動最美桃李芬芳，正是因為有一群這樣的教育追夢人，點燃了我青春的夢想，一路追逐著奮斗者的足跡。三尺講臺前，我們默默耕耘，只為孩子能夠茁壯成長；功名利祿前，我們廉潔從教，謹(jǐn)遵師德規(guī)范。為了心中的夢想，女大學(xué)生李靈從零開始，從鄉(xiāng)村開始，從收購舊書本開始，她挑著留守兒童沉甸甸的夢想，她把愛和溫暖帶進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校的課堂，她靠自己的勞動贏得全國人民的尊敬。她向我們詮釋了什么是人間 1 大愛，什么是師德的力量。勞動，一個充滿陽光香味兒的詞語！勞動創(chuàng)造了生活，勞動最美??最美勞動使我常常想起教育的大花園里，就有這樣一群辛勤勞動的追夢人。清晨，踏著路旁的花草露珠散步，是誰讓這座城市變得如此美麗？夜晚，天上閃爍的群星連著萬家燈火，是誰讓這座城市顯得這般平安祥和？是無數(shù)勞動者的雙手創(chuàng)造了城市的美麗，是無數(shù)青春的夢想鑄就了這座城市的輝煌。古老的中國開始煥發(fā)出新時代的精神，覺醒的東方雄獅發(fā)出令世界顫抖的怒吼。沐浴在二十一世紀(jì)的陽光里，我們回憶過往，沒有任何一個時期比現(xiàn)在更加接近中華民族偉大復(fù)興這個“中國夢”。中國夢，是我們中華民族偉大復(fù)興的夢想，是國家富強、民族振興、人民幸福的夢想。第一篇：我的教育夢想——桃李芬芳我的教育夢想——桃李芬芳延津縣城關(guān)鎮(zhèn)建設(shè)路小學(xué)李志華展翅高飛，是鳥兒的夢；自由馳騁，是駿馬的夢；百花盛開，是春日的夢；教書育人，是我的夢。夢想，是我們前進(jìn)的方向和動力，擁有夢想的人生是美麗的，擁有夢想的國家是充滿希望的。中國夢，不僅是國家的夢，也是我們每一個人的夢，作為一名人民教師，我也有我的教育夢桃李芬芳夢。從過去的封建落后，到今天的世界第二經(jīng)濟大國；從過去的民不聊生，到今天的小康社會；從過去的愚昧落后，到今天的神舟上天蛟龍下海；從過去的東亞病夫，到今天在奧運賽場上升起的一面面五星紅旗。鴉片戰(zhàn)爭以來170多年的“中國夢”，在今天比以往任何時候都更加清晰可見。生活是如此的美好，祖國是如此的昌盛，一切的一切無不來自于我們艱苦而平凡的勞動。為了心中的夢想，張麗莉老師在車禍的瞬間向前一撲，一拉一撞，兩名學(xué)生得救，自己卻永遠(yuǎn)失去了雙腿。為了心中的夢想，譚千秋老師在地震來襲的那一刻，張開雙臂護(hù)住了身下的四名學(xué)生，他以師者的本色展示了人民教師的職業(yè)操守，用自己的生命詮釋了愛與責(zé)任的厚重。為了心中的夢想，我們甘當(dāng)“孩子王”。在教育這方熱土上，我和身邊的同事們立志用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造一個個充滿希望與夢想的生命！為著這樣一個桃李芬芳夢，我們愿意奮斗終生！是的，正是因為有夢想，我們才歷經(jīng)坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。作為教師,如果孩子們期盼一縷春風(fēng)，那么，我愿獻(xiàn)上整個春天；如果孩子們渴求一滴海水，我愿傾其一