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正文內(nèi)容

環(huán)保主題班會(huì)教案大全-展示頁(yè)

2024-10-29 04:59本頁(yè)面
  

【正文】 成環(huán)境污染。(板書:樹立環(huán)保意識(shí)、做文明二中人)一、展示環(huán)境污染圖片展示從衛(wèi)星上拍攝到的我國(guó)地貌的圖片。環(huán)境保護(hù)已是當(dāng)今人類社會(huì)一個(gè)沉重的話題。同時(shí),也要教育學(xué)生從身邊做起,自覺主動(dòng)地去保護(hù)校園綠化,美化校園環(huán)境,做文明二中人?!杯h(huán)保主題班會(huì)教案2教育目標(biāo):通過(guò)班會(huì)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類只有一個(gè)地球,保護(hù)地球的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨?。學(xué)生4:我們不僅要管好自己,同時(shí)也要宣傳環(huán)保、監(jiān)督他人。(三)同學(xué)發(fā)言:看完視頻,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的感想或怎么保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境。校園中越來(lái)越多的人投入到保護(hù)學(xué)校環(huán)境的行列中。學(xué)生2:我看到很多的公共設(shè)施被學(xué)生人為破壞,學(xué)校中的花草被拔起,階梯教室的凳子被毀壞,廁所的門被弄爛,我感受到一些同學(xué)對(duì)我們的第二個(gè)家——學(xué)校的破壞和不負(fù)責(zé)任。(二)視頻觀看:全班同學(xué)一起觀看了一個(gè)關(guān)于學(xué)校環(huán)境的破壞的視屏。三、活動(dòng)過(guò)程:(一)主持人講話:同學(xué)們,學(xué)校是我們的第二個(gè)家,而現(xiàn)在,我們這第二個(gè)家已經(jīng)遭到了破壞,我們的學(xué)?,F(xiàn)在隨地可見垃圾,公共設(shè)施被破壞也是經(jīng)常的事,“綠色環(huán)保,從我做起。第四篇:環(huán)保主題班會(huì)教案環(huán)保主題班會(huì)教案環(huán)保主題班會(huì)教案1一、活動(dòng)目的:召開“綠色環(huán)保,從我做起”主題班會(huì),通過(guò)贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境和對(duì)身邊環(huán)境的觀察等形式,使同學(xué)們了解學(xué)校的環(huán)境現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化,宣傳環(huán)?;顒?dòng),從我做起,從現(xiàn)在做起。千百年來(lái),人們?cè)谙虼笞匀凰魅〉倪^(guò)程中也帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,遭到了大自然 的警告和報(bào)復(fù),滋生了許多災(zāi)難??偨Y(jié)(3分鐘)我們這節(jié)主題課應(yīng)該說(shuō)搞得很成功,同學(xué)們都能夠積極參與,表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)合作、勇于鉆研的精神,在競(jìng)賽中表現(xiàn)出友誼第一比賽第二的比賽精神。(比賽過(guò)程略)分組討論(10分鐘)各競(jìng)賽小組對(duì)問(wèn)題進(jìn)行討論,形成集體觀點(diǎn)。主題班會(huì)課的實(shí)施:學(xué)生主持導(dǎo)入(3分鐘)保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家,可是現(xiàn)在我們社會(huì)上有許多許多不環(huán)保的情況,我們的地球母親在哭泣。布置指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生查閱其他課外資料,并制作環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽題目卡片。教具:知識(shí)競(jìng)賽題目卡片。難點(diǎn):本課是主題班會(huì)課,以學(xué)生活動(dòng)為主,如何適時(shí)適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生,使學(xué)生保持興奮的思維狀態(tài),積極主動(dòng)參與研究過(guò)程,是教師教學(xué)的難點(diǎn)。通過(guò)對(duì)環(huán)境保護(hù)知識(shí)和競(jìng)賽、討論等綜合分析、歸納、概括等認(rèn)知活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的思維能力,形成唯物主義認(rèn)知觀。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題了解環(huán)保知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展觀的教育,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家”,培養(yǎng)學(xué)生歷史責(zé)任感、使命感。環(huán)保并不遙遠(yuǎn),我們可以從身邊的小事做起,為母親創(chuàng)建綠色學(xué)校而獻(xiàn)出自己的一份力,發(fā)一份光!第三篇:環(huán)保主題班會(huì)教案環(huán)保主題班會(huì)教案高三(12)班[教學(xué)目標(biāo)]一、基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo):通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、分組討論等形式,了解有關(guān)環(huán)境污染和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的基礎(chǔ)知識(shí)。附總結(jié)內(nèi)容:通過(guò)此次班會(huì)讓我們大致了解什么是綠色學(xué)校,大家意識(shí)到了平時(shí)沒(méi)注意到的生活細(xì)節(jié),認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。8合唱《好大一棵樹》9主持人小結(jié),班會(huì)結(jié)束。3由以上例子學(xué)生自由發(fā)言,說(shuō)說(shuō)發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例,討論我們?nèi)绾伪Wo(hù)環(huán)境4以小組為單位進(jìn)行環(huán)保知識(shí)搶答5自由演講說(shuō)明樹立環(huán)保意識(shí),提高人口素質(zhì)迫在眉睫,刻不容遲6讓學(xué)生在歌聲中受到熏陶。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義。活動(dòng)重點(diǎn):讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性,感受人地協(xié)調(diào)必要性。附《母親哭了》詩(shī)歌:母親哭了 母親哭了 她在輕輕地啜泣 你聽見了嗎 那是因?yàn)槲覀儚膩?lái)不懂得珍惜——為野心和貪欲屈撕殺爭(zhēng)斗硝煙窒息兒童的歌聲 鮮血染紅母親的肌膚母親哭了 她在輕輕地啜泣 你聽見了嗎 她美麗的綠色容顏 已越來(lái)越枯萎暗淡 人類無(wú)節(jié)制地砍伐樹木 使許多鳥兒都無(wú)家可歸甚至瀕臨滅絕 把大片的森林土地 建成危樓大廈 占領(lǐng)了動(dòng)物的家園 少了多少鶯歌燕舞母親哭了 她在輕輕地啜泣 你聽見了嗎 她清澈的眼波 已變得渾濁 人們肆意排放污水 使生態(tài)環(huán)境遭到破壞 還有還有還有......地球這位偉大的母親 他總是傾其所有 難道我們不該保護(hù)她嗎 讓她綻放美麗的笑容嗎 讓生命擁有更美麗的家園嗎第二篇:環(huán)保主題班會(huì)教案環(huán)保主題班會(huì)教案為了實(shí)現(xiàn)綠色的夢(mèng)想活動(dòng)目的:讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校,而是環(huán)境友善學(xué)校。美好的校園環(huán)境人人有責(zé)。主持人小結(jié),班會(huì)結(jié)束。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為,用不了多久,綠草坪就會(huì)變成灰塵滾滾的黃土地,整潔的校園就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地。通過(guò)相片,看來(lái)校園里值得注意的環(huán)保問(wèn)題還真不少:亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。提問(wèn):你的身邊是否還有這樣子的例子。這些問(wèn)題已引起了全人類的關(guān)注。四、活動(dòng)過(guò)程導(dǎo)入主題:一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思,大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬(wàn)物,人類卻在征服自然的過(guò)程中踐踏著自然,所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。三、活動(dòng)方法:以學(xué)生為主,朗誦、活動(dòng)與表演相結(jié)合。培訓(xùn)主持人、朗誦的學(xué)生。在校園內(nèi)走一圈,認(rèn)真觀察飯?zhí)?、廁所、球?chǎng)、草地及本班的教室、宿舍,檢舉有損校園環(huán)境的不良行為,看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性。第一篇:環(huán)保主題班會(huì)教案大全愛我家園,從我做起——環(huán)保主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目的:培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),認(rèn)識(shí)破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性,提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生理解:節(jié)約資源必須從我做起,平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:搜集有關(guān)環(huán)保的圖片。完成課件。學(xué)生完成“廢物利用”作品制作。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)學(xué)校環(huán)保的意義。在高科技日益發(fā)展之時(shí),也帶來(lái)了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問(wèn)題:光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。1992年聯(lián)合國(guó)在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會(huì)上就提出了“救救地球,保護(hù)環(huán)境”的口號(hào)。校園不是工廠,不是大城市,那么,有沒(méi)有環(huán)保方面的問(wèn)題呢?請(qǐng)看我班同學(xué)從校園里給大家?guī)?lái)的一組相片。校園是教育盲人的圣潔地方,不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫,在校園內(nèi)起哄怪叫,不僅造成了環(huán)境污染,也造成了精神污染,所以校園環(huán)境形勢(shì)不容樂(lè)觀。提問(wèn):你覺得是什么原因造成這些現(xiàn)象?請(qǐng)聽馮靖雯的詩(shī)朗誦《母親哭了》觀看錄像中每個(gè)同學(xué)在哪些方面做得不環(huán)保?要保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛校園,我們?cè)撛趺醋觯俊皬U物利用”作品展示。班主任小結(jié):同學(xué)們,通過(guò)此次班會(huì),大家意識(shí)到了平時(shí)沒(méi)注意到的生活細(xì)節(jié),認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。環(huán)保并不遙遠(yuǎn),只要我們真真正正地從身邊的小事做起,為我們的地球母親創(chuàng)建綠色學(xué)校而獻(xiàn)出自己的一份應(yīng)盡的力量,我們才無(wú)悔是我們地球母親的孩子。通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生理解:節(jié)約資源必須從我做起,平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然?;顒?dòng)方法:把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,演講,活動(dòng)與表演相結(jié)合?;顒?dòng)過(guò)程1主持人發(fā)言,介紹這次班會(huì)的主題2小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn):有的視而不見,有的只議論了幾句揚(yáng)長(zhǎng)而去,有的把它撿入垃圾桶。7朗誦:(男):原以為你是那么寬廣,不在乎帶走一片陰涼(女):原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)想到你的眼淚在流淌(合):地球,我們唯一的家園,讓我們愛你到地久天長(zhǎng)!地球,我們的母親,讓我們盡情沐浴你的陽(yáng)光。10班主任評(píng)價(jià)班會(huì),肯定其能力指出需要改進(jìn)的地方。美好的校園境人人有責(zé)。二、思想教育目標(biāo):通過(guò)競(jìng)賽、討論、創(chuàng)造平等研習(xí)的課堂氣氛,培養(yǎng)學(xué)生的參與、創(chuàng)新意識(shí)和合作、探究精神。三、能力培養(yǎng)目標(biāo):通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生搜集整理教學(xué)中有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集閱讀的能力。[重點(diǎn)、難點(diǎn)]重點(diǎn):通過(guò)搜集資料,制作環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽題,從而進(jìn)一步了解環(huán)保的重要性,使學(xué)生形成環(huán)保意識(shí)。[教法、教具]教學(xué)方法:本課采用競(jìng)賽法、討論法、研究法,教學(xué)過(guò)程分四步,即導(dǎo)入閱讀、知識(shí)競(jìng)賽、分組討論、總結(jié)升華,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用。[活動(dòng)課內(nèi)容與過(guò)程]課前準(zhǔn)備:布置課題:〈〈綠色環(huán)?!怠怠3闪⒏?jìng)賽小組:將全班學(xué)生按寢室分成五個(gè)小組,每小組13人。(略)學(xué)生分組競(jìng)賽(25分鐘)分組抽簽,每組競(jìng)賽題目為六題,限時(shí)答題,每題為三十秒,每組成員可以討論,答對(duì)一題100分,答錯(cuò)扣50分,放棄不得分。要求每組確定一人準(zhǔn)備下一步展示本組討論結(jié)果。在這節(jié)課里我們進(jìn) 一步了解了我們的地球,地球母親在哭泣,地球是我們的家,是我們的衣食父母。難道我們?nèi)祟愡€不該警惕和清醒嗎?同學(xué)們,為了讓我們和我們的子孫后代生活在藍(lán)天碧天之間,我們共同攜起手來(lái)吧!從我做 起,從身邊做起,從小事做起,愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,讓人類少一點(diǎn)災(zāi)難多一點(diǎn)幸福。二、活動(dòng)方法:把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,講授、活動(dòng)與視頻觀看相結(jié)合,在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護(hù)環(huán)境。”同學(xué)們將在這個(gè)班會(huì)中感受到我們學(xué)校的環(huán)境現(xiàn)狀,并學(xué)會(huì)如何保護(hù)好我們的第二個(gè)家。主持人:看完了視屏,現(xiàn)在就由同學(xué)們說(shuō)說(shuō)從這個(gè)視屏中,看到了或是說(shuō)感受到了什么?學(xué)生1:我看到了學(xué)校隨處可見垃圾,而沒(méi)有同學(xué)撿起來(lái)。主持人:所幸的是“愛護(hù)學(xué)校環(huán)境”已成為全校大部分同學(xué)的共同呼聲,受到很多同學(xué)的重視。現(xiàn)在經(jīng)常能看到用同學(xué)主動(dòng)撿起垃圾了,這是我們應(yīng)該感到高興的。學(xué)生3:我們?cè)谛@中看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái),要主動(dòng)將不用的水龍頭關(guān)掉,不隨地扔垃圾。主持人:既然同學(xué)們都看到了學(xué)校環(huán)境的破壞,也感受到了要保護(hù)學(xué)校壞境和怎么保護(hù),那么就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,把今天班會(huì)的主題變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),讓我們四班同學(xué)一起做到“綠色環(huán)保,從我做起”吧?。ㄋ模┲鞒秩耍骸氨敬伟鄷?huì)到此結(jié)束。教育學(xué)生要積極投身環(huán)?;顒?dòng),增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教育形式、方法:講解、討論活動(dòng)過(guò)程:同學(xué)們,大家都知道,如今在世界范圍內(nèi)荒漠化、大氣污染、全球變暖等日趨嚴(yán)重,地球環(huán)境是越來(lái)越惡劣。今天,就讓我們重提這個(gè)話題,加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí),從我們身邊的小事做起,自覺主動(dòng)地去保護(hù)校園綠化
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