20xx秋語文s版語文三年級上冊第4課沙灘上的童話-展示頁
2024-12-20 03:38本頁面
【正文】 、再讀課文，將課文讀正確流利 用自己喜歡的方式自由讀課文 。 讀準“裝”，三拼音；“賽”聲母是平舌。 狠：大灰狼的尖牙沒有了，看它還怎么兇狠起來。注意結(jié)合學生已有的生活和識字經(jīng)驗，采用生動有趣的記字方法。 同桌合作，互相交流自己的識字方法。讀了 課題，你有什么疑問？（沙灘上怎么會有童話？童話怎么會在沙灘上呢？） 二、初讀課文，滲透識字方法 學生用以前學過的方法自讀課文：讀課文，劃出生字。 教學過程 第一課時 一、激趣引入課題 同學們喜歡童話嗎？你們讀過哪些童話？今天我們要去感受另外一種童話。 教學準備 生字卡片、詞語卡片、課文朗讀錄音等多媒體材料。 ：學習課文，通過重點詞句讀懂課文，體會文中蘊涵的情趣。 《沙灘上的童話》教學設(shè)計 教學目標 ：學習生字
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