【摘要】21武松打虎老虎:惡虎更加瘋狂,兩只前爪在地上一按,張開大口又騰空撲來。老虎背后看人最費勁。它前爪搭在地上,身子使勁一掀。它仰天一聲狂吼,震得那山岡仿佛也在動了。它豎起鐵棍般的尾巴,朝武松攔腰剪過來。一撲一掀一剪武松:武松騰空跳起,輕輕落在一邊躲過。武松一個鷂鷹翻身,跳到了老虎的背后。
2024-12-16 19:59
【摘要】武松打虎老虎,一種兇猛的哺乳動物。武松,外號行者,《水滸傳》打虎英雄。本文節(jié)選自《水滸傳》第二十三回,回目是“橫海郡柴進留賓,景陽岡武松打虎?!蔽渌稍谇搴涌h因酒后醉了與人爭執(zhí),把人打昏,以為打死了人,于是逃到柴進柴大官人
2024-11-23 03:38
【摘要】第一篇:S版五年級上冊《武松打虎》教學(xué)設(shè)計 《武松打虎》教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)目標(biāo)] 1、能在閱讀過程中獨立識記本課生字。能在語言環(huán)境中理解“晌午”、“怠慢”、“半歇”等詞的意思。 2、能正確、流利...
2024-10-14 03:51
【摘要】課題20.景陽岡武松打虎(節(jié)選)課型略讀授課時間教學(xué)目標(biāo)知識認(rèn)讀8個字。能力默讀課文。借助注釋理解詞句的意思,了解課文內(nèi)容。能講述武松打虎的情景。思品感受武松打虎的精神,產(chǎn)生喜愛這個英雄形象的感情。教學(xué)重點了解課文內(nèi)容,講述武松打虎的情景。教學(xué)難點繪聲繪色地講述武松打虎的
2024-12-25 10:44
【摘要】《武松打虎》教案教學(xué)目標(biāo):,了解武松打虎的經(jīng)過,理解課文的主要內(nèi)容。激發(fā)學(xué)生對打虎英雄的崇敬之情。,并能用自己的話講述打虎的經(jīng)過,想象武松打虎的精彩場面,感受中國古典文學(xué)作品的魅力。教學(xué)難點:了解武松是怎樣打死猛虎的,從而體會武松的勇敢無畏的英雄氣概,并通過對武松心理活動的分析,了解課文對人物描寫的真實性。課時安排:1課時
2024-12-01 07:20
【摘要】 滬教版四年級語文上冊教案武松打虎 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會生字,理解新詞。 2.能用自己的話講述武松打虎場景的精彩描寫,想象武松打虎時的精彩場面。 3.朗讀課文,理解...
2024-10-07 02:40
【摘要】景陽岡武松打虎(節(jié)選)北京版五年級語文下冊《水滸傳》又名《忠義水滸傳》、《江湖豪客傳》。根據(jù)宋金元時期宋江起義的故事加工編成話本,二百多年后,
2024-11-22 23:49
【摘要】景陽崗武松打虎教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)讀16個生字。2.默讀課文,借助注釋理解詞語意思,能在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因、后果。(重點)3.理解課文內(nèi)容,能將書武松的大戶過程4.使學(xué)生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。學(xué)習(xí)者特征分析這篇古文對于學(xué)生來說較難理解,文長、生僻字多,字義理解困難。敘述過程有一定的困難教學(xué)策略的
2024-12-24 23:18
【摘要】《水滸傳》是我國第一部古典長篇白話小說,取材于北宋末年宋江起義的故事?!端疂G傳》以它杰出的藝術(shù)描寫手段,生動形象地描述了中國封建社會中以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過程?!端疂G傳》的社會意義首先在于深刻揭露了封建社會的黑暗和腐朽、統(tǒng)治階級的罪惡,說明造成農(nóng)民起
2024-11-23 08:28
【摘要】一、教材分析《武松打虎》是長春版小學(xué)語文六年級上冊第8單元的一篇課文。本文是根據(jù)我國著名古典小說《水滸傳》第二十三回改寫的,課文記敘的是武松赤手空拳打死猛虎的經(jīng)過,表現(xiàn)了武松渾身是膽,勇武機敏的英雄性格。全文按事情發(fā)展的先后順序來寫,感受武松的英雄形象是本課的教學(xué)重點。二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能:有感情地朗
2024-12-16 23:58
【摘要】在品讀經(jīng)典中成長......武松打虎趣讀課文?師:武松乘著酒興,只管走上岡子來。走不到半里多路,見一個敗落的山神廟。行到廟前,見這廟門上貼著一張印信榜文。武松住了腳讀時,上面寫道:陽谷縣示:為景陽岡上新有一只大蟲,近來傷害人命,現(xiàn)今杖限各鄉(xiāng)里正并獵戶人等,打捕未獲。如有過往客商人等,可於巳、午、未三個時辰結(jié)伴過岡。其余時分及單身客
2025-06-22 01:17
【摘要】《景陽岡》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):,理解課文的主要內(nèi)容。。體驗閱讀名著的樂趣,有激發(fā)主動閱讀名著的興趣。,能流利有感情地朗讀課文。教學(xué)重難點:重點:理清事情的前因后果,體會武松豪放、無畏、倔強的性格難點:讀通讀懂句子,理解文中的文言詞語,培養(yǎng)閱讀古典小說的語感。課時設(shè)計:1課時教師準(zhǔn)備:多媒體課件及小說《水滸傳》學(xué)
2024-12-23 08:24
【摘要】中國四大名著明朝施耐庵著,以農(nóng)民起義戰(zhàn)爭為背景,描寫了以宋江為首的一百零八位好漢行俠仗義、鋤強扶弱的故事。《水滸傳》作者以其高度的藝術(shù)表現(xiàn)力,生動豐富的文學(xué)語言,敘述了許多引人入勝的故事,塑造了眾多可愛的個性鮮明的英雄形象。武松打虎21、在《水
2025-06-29 23:37
【摘要】《武松打虎》教案 《武松打虎》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、讓同學(xué)們能吐字準(zhǔn)確,流利朗讀全文,明白課文全意,講解故事細(xì)節(jié)。 2、與同學(xué)們一起領(lǐng)會古代白話文的豐富多彩。 3、訓(xùn)練同學(xué)們聯(lián)想...
2024-12-06 01:07
【摘要】施耐庵,元末明初的文學(xué)家。博古通今,才氣橫溢,詞章詩歌,天文、地理、醫(yī)卜、星象等,無不精通,35歲曾中進士,后棄官歸里,閉門著述,與拜他為師的羅貫中一起研究《三國演義》《三遂平妖傳》的創(chuàng)作,搜集、整理關(guān)于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最終和羅貫中一起寫成“四大名著”之一的《水滸傳》。羅貫中(約
2025-06-30 00:58