幼兒園教師國培體會1-展示頁
2024-10-29 04:07本頁面
【正文】 如這次楊寶忠院長在報告中引用朱自清的一段話“教育并不是一件容易的事，如一般人所想的。過去總是把從事教育教學工作當作職業(yè)，而非專業(yè)生涯。下面我只從自身的角度談談專家對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用。第二篇：國培體會1國培學習體會——專家對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用山西省晉中市太谷縣北洸小學王紅瑞背著簡單的行囊，帶著美好的憧憬，步入整潔的學員宿舍，仿佛就在昨天；專家精彩務實的講座報告，學員積極而熱烈的討論交流，認真而創(chuàng)意的提交作業(yè)，仿佛就在昨天；想想剛到時只是覺得日子的漫長，到真正學習過程中，伴隨著緊張有序的日程安排，不知不覺中培訓就已接近尾聲，自己也收獲頗豐，最重要的是在思想上有了一個重新的認識。要堅持學以致用，把學到的教育技術(shù)真正地、更加有效地用到教學實踐中去，從而大大提升教學質(zhì)量，提高教學效果。我們要義不容辭地肩負起莊嚴的歷史使命，在學習的過程中，要堅持理論聯(lián)系實際，堅持邊學習邊思考，堅持動腦和動手相結(jié)合，要保證學習取得實實在在的效果，發(fā)揚求真務實，深鉆細研學風，力戒走馬觀花，蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解。我們是人類靈魂的工程師，我們從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我們是幼兒教育事業(yè)的中流砥柱，我們是幼兒教育工作的堅實基礎(chǔ)。我們要堅持活到老學到老，不斷提高自身素質(zhì)，以過硬的本領(lǐng)，帶出一流的好學生。真正認識到“活到老，學到老，還有多少沒學到”，簡而言之，就是人的一生要時時學習，處處學習。通這次國培學習，對我感觸很深，收獲也多。反思自己幼兒園，雖然資金保障上不能和省級的幼兒園相提并論，但重要的是要讓自己的教育理念在環(huán)境上表現(xiàn)出來。如果我們只是把孩子的學習當成我們教的結(jié)果，把孩子的行為看成是幼稚，需要我們用成人的規(guī)范來修正的，那我們就被蒙蔽了眼睛，看不到真正的兒童。五、對于幼教工作者來說，樹立一個正確的教育觀和兒童觀非常重要。披著游戲的外衣，把知識性的內(nèi)容填塞進去，讓孩子的學習成為在游戲掩蓋下的重復練習，這是要引起我們重視的問題。游戲所帶給孩子的價值也絕對是不可用標準化的工具能測量清楚的。在孩子的生命成長中，無時不刻不充滿著游戲。四、通過“影子學?！钡膶W習我更加的知道游戲?qū)τ诤⒆佑卸嘀匾?。所以，教師完善的心理素質(zhì)和人格，是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點和首要原則。教師的言行對幼兒有很大影響，在他們的心目中，教師是智者——什么都懂；是能者——什么都會；是圣者——不會犯錯；是權(quán)威者——具有比父母還高的權(quán)威力量。因為教師是學校心理健康教育的推行者、具體實施者。這一段時間的培訓，我覺得重要的不是學技能，學模式，而是學一種思想，一種促進學生主動探究學習為主的思想以及促進教師原創(chuàng)性的思考。進一步充實了自己的幼教理論基礎(chǔ)，有效提升自己對幼兒園教學活動、區(qū)域活動的組織能力。一、通過學習，我感受到國家對學前教育的前所未有的重視程度，同時也明白了當代我國學前教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)。培訓活動內(nèi)容涵蓋了幼兒園教師工作的方方面面。第一篇：幼兒園教師國培體會1幼兒園教師國培計劃培訓體會艾辛莊中心小學洨口幼兒園教師潘學坤經(jīng)單位推薦，我有幸于2012年3月4日參加了“河北省幼兒教師置換脫產(chǎn)研修項目”的學習。能有這樣難得的機會參加培訓，我在此非常地感謝向提供本次學習的河北師范學校及各位專家、領(lǐng)導表示深深的感謝！也感謝國家對學前教育的重視，感謝主管教育局及幼兒園領(lǐng)導給了我這次難得的學習機會。每一位專家們精彩的講演，都洗刷著我倦怠的心靈；他們結(jié)合自己豐富的經(jīng)驗，將相關(guān)的理論知識深入淺出地闡述講解，使我學到了很多新的心理輔導理念和研究問題的方法，還列舉了許多生動有趣的案例，深入淺出地向我們闡述了幼兒教師教學工作的新理念。二、通過學習，不但使我掌握了許多專業(yè)理論知識，也使我了解到了許多書本上沒有的知識，這是一種對思想的陶冶、知識的啟發(fā)。也讓從事幼教工作的我有了更一步的認識，在我們看孩子的時候更要用一種敬畏的心情和發(fā)展的眼光去對待。三、通過學習，我首先認識到了教師心理健康的重要性。一個成功的教師，除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的衣著舉止，言談風度，以及待人接物等，都會使幼兒受到深刻的影響。新的教育實踐要求每一位教師都應該從自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。孩
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