【正文】 繼續(xù)加大籌資力度，積極爭取上級和社會有識之士的支持，全力改善辦學(xué)條件。由于學(xué)校校舍修建已久，現(xiàn)有辦學(xué)條件還相對滯后。讓教師樹立終身學(xué)習和終身發(fā)展的意識，發(fā)揮教師的主觀能動性，不斷引導(dǎo)教師養(yǎng)成勤于學(xué)習、勇于探索、善于總結(jié)的習慣，促進教師專業(yè)水平有新的發(fā)展。我校將制定教師學(xué)習制度，加強教師對素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教育理論的學(xué)習，努力將理論學(xué)習和工作實踐緊密結(jié)合起來。我校依據(jù)評估組提出的問題及意見和建議，擬從以下幾個方面進行整改，現(xiàn)將整改措施匯報如下：一、更新辦學(xué)理念，以教師發(fā)展為本，促進教師專業(yè)成長,提高教師整體素質(zhì)。第一篇：梁村小學(xué)督導(dǎo)評估整改報告東平縣彭集鎮(zhèn)梁村學(xué)區(qū)中心小學(xué)迎市政府2010年度教育綜合督導(dǎo)整改報告2011年3月2日，市政府督導(dǎo)評估組對我縣2010年度教育工作進行了綜合督導(dǎo)評估，在肯定成績的同時，評估組的領(lǐng)導(dǎo)不僅指出了我縣在實施素質(zhì)教育過程中存在的問題和不足，根據(jù)評估組反饋，我校迅速召開了全體教師會議，會上根據(jù)評估組提出的問題，要求所有與會人員會后深入思考，提出切實可行的整改措施，同時通過了整改決議。整改工作由校長督促，各分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各教研組為責任主體展開，各部門對照問題限期整改，對于在短期內(nèi)能整改的堅決及時整改，對遠期的或需上級支持的制定整改時間表，并在今后形成自評自糾的長效機制。深入挖掘辦學(xué)理念的內(nèi)涵，制定落實辦學(xué)理念的策略，圍繞辦學(xué)理念形成學(xué)校的辦學(xué)思想，并使辦學(xué)思想深入人心。學(xué)校將不斷修訂完善教師考核和獎懲制度，通過每期的校本教研活動，努力為教師提供學(xué)習機會和提高業(yè)務(wù)水平的平臺。二、加大籌資力度，全力改善辦學(xué)條件。雖然目前僅有建于上世紀80年代的瓦房24間，平房6間，圖書閱覽室、儀器室、電教室、多媒體室、專用功能教室的設(shè)施設(shè)備及音體美教學(xué)設(shè)備缺乏，與兄弟學(xué)校相比差距明1顯，但學(xué)校已經(jīng)通過多方努力，向上級領(lǐng)導(dǎo)單位申請，望予以政策支持。三、加強校園文化建設(shè)，走特色辦校之路。校園文化就是一個學(xué)校經(jīng)過長期發(fā)展積淀形成的辦學(xué)風格和管理理念，是師生間共同的價值觀念、價值判斷、價值取向。學(xué)校將通過制度規(guī)范，行為引導(dǎo)，環(huán)境建設(shè)等校園文化建設(shè)來體現(xiàn)師生的理念、精神，從而使大家由于有價值的認同而產(chǎn)生凝聚力。四、建立學(xué)校學(xué)科帶頭人團隊或名師制度，強化教師專業(yè)管理。同時，學(xué)校將建立健全教師專業(yè)成長袋等業(yè)務(wù)檔案。校本研究是教師成長的有效途徑之一，在校本研究中學(xué)校將堅持以課堂教學(xué)為中心，認真推行“四個一”模式（即上一節(jié)示范課，貫穿課題思想，備一課標準教案，體現(xiàn)課題理論，寫一篇課題研究論文，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，帶一個徒弟，拜一個師傅，互相激勵提高），全面提高課堂教學(xué)效率。建立健全了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，健全了安全工規(guī)章制度，實行了安全工作責任制。學(xué)校重要部位及管理死角都納入到24小時實時監(jiān)控范圍內(nèi)，構(gòu)筑起學(xué)校安全管理工作的立體防范網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校選配了責任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師成立學(xué)校安全保衛(wèi)工作機構(gòu)，安保工作人員加強了對校園的檢查力度，并做好記錄，保證把校園日常的安全保衛(wèi)工作落到實處。學(xué)生在校期間校園實行封閉式管理，對進入校園的校外人員嚴格盤查，認真履行登記手續(xù)；未經(jīng)學(xué)校批準，堅決禁止校外人員隨意進入校園；嚴禁非學(xué)生家長將學(xué)生帶出學(xué)校。領(lǐng)導(dǎo)帶班值班情況。學(xué)校組織全體教師，由中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶隊，每天上學(xué)、放學(xué)時，在校門口進行護導(dǎo)工作，確保了學(xué)生進出學(xué)校安全。學(xué)校經(jīng)常對學(xué)生進行安全知識教育，堅持“預(yù)防為主”的方針，把安全工作放在首位，利用國旗下講話、主題班隊會、校園廣播、黑板報等、經(jīng)常性地開展安全工作教育和培訓(xùn)，提高師生的安全防范意識和遇險自救的基本技能，學(xué)生掌握了一些必要的自護自救知識，除日常安全教育外，學(xué)校在放假前和開學(xué)后都要對學(xué)生集中進行安全教育。加強安全檔案管理。學(xué)校根據(jù)實際情況建立安全工作計劃部署檔案、消防檔案、重點部位檔案、易燃易爆危險品檔案等。站在新的起點，教育的使命在心中涌動，時代的責任充滿心中，我校將進一步加強制度建設(shè)，嚴格按上級要求，進一步打造學(xué)校特色品牌，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升義務(wù)教育整體水平，真正辦好人民滿意的教育。評估組在閱看學(xué)校匯報材料和自評報告的基礎(chǔ)上，通過查閱資料、實地察看、問卷調(diào)查和個別走訪等形式，對我校進行了綜合評價分析。根據(jù)評估組反饋的反饋意見，結(jié)合《中小學(xué)實施素質(zhì)教育評估工作細則》的要求，我校首先通過班子會議進行了深入探討，提出切實可行的整改措施，對于在短期內(nèi)能整改的堅決及時整改，對遠期的或需上級支持的制定整改時間表，并在今后形成自評自糾的長效機制。學(xué)校行政按照常規(guī)教學(xué)制度，深入班級聽課，抽查作業(yè)，傾聽師生意見和建議，分析教學(xué)工作中存在的各種普遍性問題，并定期對政治學(xué)習筆記、業(yè)務(wù)進修筆記、作業(yè)等進行檢查評比。形成校長負責、教導(dǎo)于少先隊主抓、全體教師實施的教育教學(xué)工作管理體系。依據(jù)《中小學(xué)實施素質(zhì)教育評估工作細則》加強對各教研組資料建設(shè)的指導(dǎo)，每學(xué)期定期將各部門的資料歸檔保存。學(xué)校結(jié)合新的辦學(xué)思想提出了新的發(fā)展戰(zhàn)略，力爭在十二五期間實現(xiàn)教育教學(xué)方法、現(xiàn)代化辦學(xué)條件以及管理模式上的新突破。給教師多提供一些出外學(xué)習的機會，做到走出門取經(jīng)，進校門傳經(jīng)，并以豐富多彩的活動還動教師業(yè)務(wù)水平的全面提高。四、加強校園文化建設(shè)，走特色辦校之路。學(xué)校成立了經(jīng)典誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，開展了豐富多彩的讀書系列活動，下發(fā)了讀書活動推薦書目，各班建起了圖書角，并且要求教師制定讀書計劃，每期至少讀一本好書，寫 5000字以上的讀書筆記，交一篇