浙教版八下21一元二次方程2課時-展示頁

【摘要】課題（1）課時教學目標[1、經(jīng)歷一元二次方程概念的發(fā)生過程.2、理解一元二次方程的概念.3、了解一元二次方程的一般形式，會辨認一元二次方程的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)和常數(shù)項.教學設(shè)想本節(jié)教學重點是一元二次方程的概念，包括它的一般形式.例1第（

2024-12-02 02:18

浙教版八下22一元二次方程的解法-展示頁

【摘要】一元二次方程開平方法和配方法（a=1）解法的區(qū)別與聯(lián)系.開平方法：形如x2=b（b≥0）;（x－a）2=b（b≥0）。配方法:①先把方程x2+bx+c=0移項得x2+bx=-c.02???cbxxx2+bx+=-c+b2()2b2()2即：(x+

2024-12-20 09:05

浙教版數(shù)學八下一元二次方程第1課時4-展示頁

【摘要】如果設(shè)這個花壇的寬為x米，則長為米，根據(jù)題意列方程：.xx+1問題一：林城新農(nóng)村要建造一個面積為20平方米,長比寬多1米的長方形花壇，問它的寬是多少？（x+1）x(x+1)=20

2024-12-09 23:40

浙教版數(shù)學八下一元二次方程第1課時1-展示頁

【摘要】解：設(shè)竹竿的長為x尺,則門的寬度為尺,長為尺,依題意得方程：從前有一天，一個“笨人”拿著竹竿進屋，橫拿豎拿都進不去，橫著比門框?qū)挘闯?，豎著比門框高２尺，一位“智者”教他沿著門的兩個對角斜著拿竿，這個“笨人”一試，不多不少剛好進去了．你知道竹竿有多長嗎？(x－4)

2024-12-20 02:02

浙教版數(shù)學八下一元二次方程的解法1-展示頁

【摘要】1、x2-4=0;2、(x+1)2-25=0.解：(x+2)(x-2)=0,∴x+2=0,或x-2=0.∴x1=-2,x2=2.解:[(x+1)+5][(x+1)-5]=0,∴x+6=0,或x-4=0.∴x1=-6,x2=4.這兩個方程是否還有其它的解法?用因式分解法解下列方程：如圖

2024-12-13 00:43

浙教版八下23一元二次方程的應(yīng)用2課時-展示頁

【摘要】課題（1）課時教學目標1、經(jīng)歷一元二次方程的實際應(yīng)用，體驗一元二次方程的應(yīng)用價值.2、會列一元二次方程解應(yīng)用題.教學設(shè)想本節(jié)教學的重點是列一元二次方程解應(yīng)用題.例2的數(shù)量關(guān)系比較復(fù)雜，學生不容易理解，是本節(jié)教學的難點.

2024-12-21 06:17

浙教版八下23一元二次方程的應(yīng)用第2課時ppt課件-展示頁

【摘要】例1：如圖甲，有一張長40cm，寬25cm的長方形硬紙片，裁去角上四個小正方形之后，折成如圖乙所示的無蓋紙盒。若紙盒的底面積是450cm2，那么紙盒的高是多少？40cm25cm甲乙試一試：取一張長與寬之比為5：2的長方形紙板，剪去四個邊長為5cm的小正方形，并用它做一個無蓋的長方體形狀的包裝盒。要使包裝盒的容積為2

2024-12-01 01:14

浙教版八下22一元二次方程的解法之一-展示頁

【摘要】工人師傅為了修屋頂，把一梯子擱在墻上,梯子與屋檐的接觸處到底端的長AB=5米,墻高AC=4米,問梯子底端點離墻的距離是多少?設(shè)BC=x,根據(jù)勾股定理，得x2+42=52.化簡，得x2-9=0,∴(x-3)(x+3)=0,解得x1=3,x2=-3(不合題意，舍去）．另解：x2=9,∴x1=

2024-12-20 13:33

浙教版數(shù)學八下一元二次方程第2課時第一章-展示頁

【摘要】0cbxax2???（a≠0）復(fù)習回顧1、一元二次方程的定義2、一元二次方程的一般式：3、一元二次方程的根的含義復(fù)習回顧因式分解:把一個多項式化成幾個整式的積的形式主要方法:(1)提取公因式法(2)公式法:a2－b2=(a+b)(a－b

2024-12-20 02:02

浙教版數(shù)學八下一元二次方程的應(yīng)用-展示頁

【摘要】例1：如圖甲，有一張長40cm，寬25cm的長方形硬紙片，裁去角上四個小正方形之后，折成如圖乙所示的無蓋紙盒。若紙盒的底面積是450cm2，那么紙盒的高是多少？40cm25cm甲乙練習1：取一張長與寬之比為5：2的長方形紙板，剪去四個邊長為5cm的小正方形，并用它做一個無蓋的長方體形狀的包裝盒。要使包裝盒的容積為200cm3

2024-12-20 10:11

浙教版數(shù)學八下一元二次方程的應(yīng)用-展示頁

【摘要】一元二次方程的應(yīng)用（2）鮮花為你盛開，你一定行！ON如圖，紅點從O出發(fā)，以3米/秒的速度向東前進，經(jīng)過t秒后，紅點離O的距離ON=.（1）（2）COCO=40米，紅點從C出發(fā)，其他條件不變，經(jīng)過t秒后，紅點離O的距離ON=.

2024-12-13 00:43

一元二次方程的解法浙教版-展示頁

【摘要】浙教版八年級《數(shù)學》下冊回瀾初中潘曉華回顧與復(fù)習請你用因式分解法解下列一元二次方程觀察（2）（3）兩小題，你是否還有其它方法？概念一般地,對于形如的方程,根據(jù)平方根的定義,可解得這種解一元二次方程的方法叫做開平方法.試

2024-11-18 18:36

一元二次方程的解法第2課時導學案_-展示頁

【摘要】第一篇：一元二次方程的解法第2課時導學案_ 一元二次方程的解法第2課時 學習目標： 1、掌握用配方法解數(shù)字系數(shù)的一元二次方程； 2、理解解方程中的程序化，體會化歸思想。 重點：用配方法解數(shù)字...

2024-10-28 16:28

浙教版八下23一元二次方程的應(yīng)用-展示頁

【摘要】一元二次方程的應(yīng)用（1）（1）某公司今年的銷售收入是a萬元，如果每年的增長率都是x，那么一年后的銷售收入將達到______萬元（用代數(shù)式表示）（2）某公司今年的銷售收入是a萬元，如果每年的增長率都是x，那么兩年后的銷售收入將達到______萬元（用代數(shù)式表示）x)(1a??2x)(1a??x)(1a??

2024-12-20 10:11

浙教版數(shù)學八下一元二次方程的應(yīng)用1-展示頁

【摘要】引例:古時候，一個農(nóng)夫拿者一根竹竿進城，可是豎著拿，竹竿比城門高3尺，橫著拿，竹竿比城門寬6尺，進不去，結(jié)果沿著城門的兩個對角斜著拿，剛好進去，聰明的同學，你知道竹竿有多長嗎？設(shè)竹竿為x尺，則（1）城門高________尺；（2）城門寬________尺；（3）城門的高、寬

2024-12-20 02:02

浙教版數(shù)學八下一元二次方程的解法第2課時(更新版)

浙教版數(shù)學八下一元二次方程的解法第2課時(專業(yè)版)

浙教版數(shù)學八下一元二次方程的解法第2課時(留存版)

浙教版數(shù)學八下一元二次方程的解法第2課時-文庫吧