北師大版英語九年級unit6rolemodelslesson17peopleinourlives第二課時-展示頁
2024-12-20 01:31本頁面
【正文】 紹：是誰、為什么以及舉例說明原因。 2. 通過討論，歸納好榜樣應(yīng)該具備的品質(zhì)。 教學(xué)重難點 教學(xué)重點 ： 1. 在復(fù)述上節(jié)課對話的基礎(chǔ)上，介紹自己的榜樣及其成為榜樣的原 因。 3. 激發(fā)學(xué)生成為好榜樣的決心，并鼓勵學(xué)生從現(xiàn)在開始、從小事做起，爭取早日成為他人的榜樣。 板書設(shè)計 Lesson 17 People in Our Life Good role models should be … 教 學(xué) 過 程 及 意 圖 Teaching steps Teaching’s activities Students’ activities Purpose Step1 Roleplay 1. Greetings. 2. Warmup. Look and answer the questions. 1) Who are they? 2) What are they talking about? 3. Ask students to retell the dialogue Answer the questions. Retell the dialogue. 用照片回憶 上節(jié)課 對話 。 according to the table below. 4. Tell students to ask and answer in a group. One student is the reporter, the other
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