優(yōu)秀班主任評選事跡-展示頁
2024-10-29 00:33本頁面
【正文】 寫教案，精心準備。他上的課充滿了激情、詼諧、幽默、生動活潑。作為一名人民的教師，茍老師一心撲在工作上，他始終把教書育人當作自己的第一要務，積極推進素質(zhì)教育。時間長了，他們變了，不逃課了，課堂上他們動起了腦子，上課勇于發(fā)言，這學期他們學習成績上升為中上游。特別是問題行為學生，茍老師真心關(guān)愛。這樣是學生綜合素質(zhì)得到了良好的發(fā)展，使學生的品質(zhì)、習慣等人格因素得到了良好的教育和影響。為了建設班級文化環(huán)境，他組織學生開展了多種多樣的活動：辦手抄報、小小書法家、繪畫家??按興趣分組，每組6人，每人參加兩項活動，利用課外實踐活動。在其所任教的班上有一名學生因自卑成績差，母親患有慢性疾病，父親又一直癱瘓在床，孩子學習無人照料，了解到這一情況后，茍老師多次上門到該學生的家中看望他們，并讓學生放下心理負擔，專心于學習中，并對他進行專門輔導，最后該生在期中考試中還取得了優(yōu)秀的成績。對班級學生的家庭情況、性格、愛好也都了如指掌。要求學生尊敬師長，樂于助人，他自己首先就為學生樹立榜樣。茍老師教育學生有他獨特的方法，主要是用自己的言和行去感染學生，讓學生受潛移默化的影響，形成良好的品德。他忠誠黨的教育事業(yè)，在多年的教學生涯中，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，他對本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心地投入到教育教學中，樹立了“以教師為主導，以學生為主體”的教學意識，創(chuàng)設了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發(fā)展，教學效果顯著，受到了社會及家長的一致好評。第一篇：優(yōu)秀班主任評選事跡做人民滿意的教師——關(guān)于**中學優(yōu)秀班主任茍**的先進事跡材料茍**，**中學教師 本科學歷，多年來擔任小學高年級班主任和語文課教學。該同志忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。作為班主任，他注重對學生的思想品德教育和人格的培養(yǎng)。如：要求學生不遲到，不早退，他每天總是早早地來到班上和學生一起學習，放學很晚才離開學校。茍老師也喜歡和他的學生交朋友，無論在課堂上還是在課外，他都喜歡與學生進行平等交流，完全沒有高高在上的架勢。學生中有誰家遇到了困難，都愿意跟他說出來，茍老師總是盡力去幫助解決。作為班主任，他積極建設文明、競爭、向上的班級文化環(huán)境，對學生進行人格教育。他放棄休息指導學生，讓他們在興趣的空間中展示才華，要求人人出作品，評選優(yōu)秀作品，讓學生辦板報。作為班主任，他用心去愛每一個學生，心中時刻裝著每一位學生。去年他剛接五年級班主任時，有三名男生經(jīng)常逃學，他靜下心來與這三名學生談心，進行家訪，指導學習，課外一起打乒乓球等。作為班主任，他時刻注重學生安全，課外一直跟蹤學生，當遇到極端天氣時，他總是組織學生安全回家，然后自己回家。多年來，他始終堅持學習學科領(lǐng)域中最先進的教育思想和方法，積極學習現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參加假期和校本培訓學習，認真踏實地完成自己的本職工作。充分體現(xiàn)了新的課程理念，學生都喜歡聽他上的課。在課堂上，他啟發(fā)學生動手、動腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學與生活實際相結(jié)合，注重學法指導，作業(yè)批改認真、及時。但他從不張揚自己，更不滿足現(xiàn)狀，課后經(jīng)常與同志們交流教學經(jīng)驗。他深信，只有教到老，學到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的最前端。他擔任
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