優(yōu)秀班主任評選事跡(存儲版)
【正文】 至讓孩子的手伸進自己嘴里，觸摸發(fā)音時舌頭的位置。作為一名教學第一線的教師及學科領(lǐng)頭人兼班主任，我?guī)ьI(lǐng)聽障部的老師研究教學科研工作，探討聾校教材的利與弊。我的言談舉止，既處于學生最嚴格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學生效仿之中。由于自小失聰，他們的語言表達能力都比較差?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。先后榮獲國家級獎勵3次，自治區(qū)級獎勵6次，市級獎勵10次，縣級獎勵17次，校級獎勵17次，其突出表現(xiàn)主要有：一、有堅定正確的政治方向，學習自覺性高，教育教學能力強。二是注重培養(yǎng)良好的行為規(guī)范。該同志注重反思和再學習，有一定的理論水平，是我校兩個市級課題組主要成員，積極參與市級課題《課堂教學中師生關(guān)系的研究》《現(xiàn)代信息技術(shù)與小學學科課程整合的實驗研究》的研究，撰寫的相關(guān)論文《建立新型師生關(guān)系之我見》獲國家級一等獎；《適時呈現(xiàn) 功效突顯——淺談電教媒體在小學語文教學中使用的適時性》獲國家級二等獎，并帶動他人把研究成果運用到實踐中，追求教育教學的最佳效果。20多年來一直在偏遠山區(qū)教學，母親去世，父親年邁，妻子得了重病，一家人全靠他一人的工資生活。，男，大學本科，特級教師。有一名女同學因家庭貧困而輟學，她千方百計找到那名女學生，勸其回到了學校?！皞鳌薄?幫” “帶”過程中積極引導、耐心教導，積提供實踐鍛煉平臺，為公司做好后備人才的儲備工作。在變電站定檢預試及應急處理的工作中認真對待每項工作任務，積極主動的去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，力求把事故消失在萌芽狀態(tài)，為電網(wǎng)安全可靠運行做好保障。，女，大學本科，一級教師。她教過的學生有許多都在體育、音樂等方面表現(xiàn)突出而被大學特招走。終上所述，YYY老師完全具備參評百色市小學學科帶頭人的條件。歷年來其所帶班級各方面表現(xiàn)突出，2008年，其任教的班級曾被評為百色市先進班集體。二、師德修養(yǎng)好，班級管理富有特色。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”作為一名特殊教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。四、追求卓越，奮力翱翔常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。因為我從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。我把學到的理論知識用于實踐，于是，在我的課堂上，不乏生動和激情，不乏智慧和深刻。為了訓練學生的聽力，我跟副班主任帶著幾個學生到郊外比較安靜的地方去訓練他們的聽力，和他們做游戲?！逼綍r我一整天呆在教室里，不是抓教學，就是抓學生的思想工作。在家訪中，我了解到了很多家長對孩子深沉的愛。他多年的勤懇工作，取得了一系列的成績和榮譽。他上的課充滿了激情、詼諧、幽默、生動活潑。這樣是學生綜合素質(zhì)得到了良好的發(fā)展，使學生的品質(zhì)、習慣等人格因素得到了良好的教育和影響。要求學生尊敬師長，樂于助人，他自己首先就為學生樹立榜樣。該同志忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。學生中有誰家遇到了困難，都愿意跟他說出來，茍老師總是盡力去幫助解決。去年他剛接五年級班主任時，有三名男生經(jīng)常逃學，他靜下心來與這三名學生談心，進行家訪，指導學習，課外一起打乒乓球等。在課堂上，他啟發(fā)學生動手、動腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學與生活實際相結(jié)合，注重學法指導，作業(yè)批改認真、及時。二十年前，我懷著一顆
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