【摘要】生物:《人類的起源和發(fā)展》學(xué)案3(人教版七年級(jí)下)七年級(jí)生物科導(dǎo)學(xué)案主備人復(fù)備人審核日期
2024-12-01 09:25
【摘要】生物:《人類的起源和發(fā)展》教案2(人教版七年級(jí)下)自學(xué)內(nèi)容:第四單元第一章第一節(jié)自學(xué)目標(biāo):,人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進(jìn)化來的。,概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。自學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):。自學(xué)過程::齊聲朗讀郭沫若的詩句
2024-12-11 22:24
【摘要】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展輕松練習(xí)趣味導(dǎo)讀1859年,達(dá)爾文出版了《物種起源》一書。按照這本書中的理論,達(dá)爾文認(rèn)為人和動(dòng)物一樣都是進(jìn)化而來的。他曾提出人類的祖先與大猩猩和黑猩猩存在親緣關(guān)系。當(dāng)時(shí),很多人都無法接受他的觀點(diǎn),因此人們經(jīng)常進(jìn)行人類起源的辯論。最著名的一場(chǎng)辨論是在科學(xué)家赫胥黎與威爾伯福斯主教之間進(jìn)行的。這是1860年6月牛津大學(xué)
2024-12-15 09:34
【摘要】第三單元生物圈中的人第一章人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展女媧造人人類是從哪里來的呢?讓我們追隨科學(xué)家的足跡來探究人類起源的奧秘.仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后,提出達(dá)爾文人類和類人猿的共同祖先是一類古猿一、人類的起源和發(fā)展1、人類和現(xiàn)代的類人猿的共同的
2024-12-08 17:17
【摘要】達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿最早的觀點(diǎn)認(rèn)為人是由神來創(chuàng)造的人類是從哪里來的呢?非洲西部和東部的赤道地區(qū)非洲中部和西部的熱帶森林南亞、東南亞地區(qū)中國云南亞洲的加里曼丹和蘇門答臘的熱帶雨林前肢粗長,后肢細(xì)短髖骨較窄前肢粗長,后肢細(xì)短。髖骨較
2024-11-30 20:53
【摘要】人教版生物七年級(jí)下冊(cè)第四單元第一章第一節(jié)人類的起源和發(fā)展同學(xué)們,自從人類第一次沖出地球、飛向太空、登上月球,接連向火星、木星、土星發(fā)出探測(cè)器以來,至今仍未發(fā)現(xiàn)生命。這說明了什么呢?只有地球是惟一適合人類生存的家園
2024-12-08 20:30
【摘要】生物:《人的生殖》教案(人教版七年級(jí)下)天亮了!---《人的生殖》教學(xué)實(shí)錄前奏—師生較量生獨(dú)白:“今天要講人的生殖了,哈哈哈哈??”“課文看了好多遍了,真想聽聽老師怎么講,好神秘?。 薄皩?duì)啊,我要看看楊老師怎么講,期待中,嘻嘻!”“嘿!太刺激了,今天要講睪丸、卵巢哦~!”
【摘要】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展人教版七年級(jí)生物(下)第四單元第一章同學(xué)們,自從人類第一次沖出地球、飛向太空、登上月球,接連向火星、木星、土星發(fā)出探測(cè)器以來,至今仍未發(fā)現(xiàn)生命。這說明了什么呢?只有地球是惟一適合人類生存的家園。下面讓我們一起去感受郭沫若老先生在《
2024-12-20 01:08
2024-12-12 13:41
【摘要】生物:《青春期》教案1(人教版七年級(jí)下)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):。、心理變化。能力目標(biāo):通過活動(dòng),培養(yǎng)觀察、思考能力;鍛煉語言表達(dá)能力;展示表演的能力情感態(tài)度:。。。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):青春期身體變化及青春期心理衛(wèi)生課前準(zhǔn)備:教師學(xué)生:預(yù)習(xí),排練小
2024-12-20 01:14
【摘要】?第一節(jié)人類的起源和發(fā)展女媧造人仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后,提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿達(dá)爾文一、人類的起源和發(fā)展1、人類和現(xiàn)代的類人猿的共同的祖先是森林古猿這些類人猿今天分別在地球的哪些地方?它們的生活方式有什么共同點(diǎn)?二、人類與現(xiàn)代類人猿的區(qū)別這四種現(xiàn)代類人猿
2025-06-29 23:56
【摘要】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展第四單元生物圈中的人第一章人的由來學(xué)習(xí)目標(biāo)?,人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進(jìn)化來的。?的示意圖,概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。?,與同學(xué)交流自己的看法。?、人類應(yīng)當(dāng)與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)以及科學(xué)是不斷發(fā)展的觀點(diǎn)。自學(xué)提綱
2025-08-14 02:07
【摘要】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展天秀中學(xué):陳獻(xiàn)雄人類是從哪里來的呢?讓我們追隨科學(xué)家的足跡來探究人類起源的奧秘.達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿森林古猿及其生活想象圖稀樹草原北京猿人頭蓋骨化石復(fù)原圖早期人類足跡尼安德特人生活想像圖
2025-06-21 17:54
【摘要】第三節(jié)人類的起源和進(jìn)化交道中學(xué)胡旭東人類是萬物之靈,有特別發(fā)達(dá)的思維器官,能勞動(dòng),能制造工具……但是,人類與其他動(dòng)物是否有關(guān)系呢?人類是怎樣起源和進(jìn)化呢?達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿森林古猿及其生活想象圖活動(dòng):探索在人類起源和進(jìn)化強(qiáng)手進(jìn)化的意義,對(duì)完成某項(xiàng)動(dòng)
2024-12-20 12:34
【摘要】第一節(jié)食物的營養(yǎng)成分班級(jí):________小組:_________姓名:________自評(píng):________組長評(píng):________師評(píng):______一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì),知道其作用及食物來源。2、舉例說明無機(jī)鹽和維生素的來源及缺乏癥。3、通過探究活動(dòng)的實(shí)施,加深體驗(yàn)科學(xué)探究的一般過程,提高學(xué)生的探究能力。
2024-12-01 20:16