【摘要】課題二、磁場(chǎng)教學(xué)目的知識(shí)能力（1）知道磁體周圍存在磁場(chǎng)；（2）知道磁感線可以用來(lái)形象地描述磁場(chǎng)，知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的；（3）知道地球周圍有磁場(chǎng)以及地磁場(chǎng)的南北極過(guò)程與方法（1）觀察磁體之間的相互作用，感知磁場(chǎng)的存在；（2）通過(guò)親歷“磁場(chǎng)”概念的建立過(guò)程，進(jìn)一步明確“類比
2024-12-21 09:46
【摘要】磁場(chǎng)教案一、教學(xué)目標(biāo)1．在物理知識(shí)方面的要求：（1）了解磁現(xiàn)象；（2）掌握磁場(chǎng)性質(zhì)；（3）熟練應(yīng)用安培定則；（4）理解典型磁場(chǎng)的空間分布情況。2．通過(guò)觀察演示實(shí)驗(yàn)，總結(jié)磁場(chǎng)的基本性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察理解、空間想象能力。與電場(chǎng)一節(jié)對(duì)比學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生類比、推理能力。3．滲透物理學(xué)方法的教育，運(yùn)用幾何方法描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向。
2024-12-21 09:47
【摘要】磁場(chǎng)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)和技能?知道磁體周圍存在磁場(chǎng)。?知道磁感線可用來(lái)形象地描述磁場(chǎng)，知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。?知道地球周圍有磁場(chǎng)以及地磁場(chǎng)的南、北極。2、過(guò)程和方法?觀察磁體之間的相互作用，感知磁場(chǎng)的存在。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀?通過(guò)了解我國(guó)古代對(duì)磁的研究方面取得的成就，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)物理的興趣。
2024-12-11 05:29
【摘要】磁場(chǎng)單元練習(xí)試題一、單選題(每道小題3分共30分)1.在圖中，標(biāo)出磁場(chǎng)B的方向，通電直導(dǎo)線中電流I的方向，以及通電直導(dǎo)線所受磁場(chǎng)力F的方向，其中正確的是[]2.通電螺線管內(nèi)有一在磁場(chǎng)力作用下面處于靜止的小磁針，磁針指向如圖所示，則[]A．螺線管的P端為N極，a接電源
2024-11-28 00:08
【摘要】磁場(chǎng)及磁場(chǎng)對(duì)電流的作用1．關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度的概念，以下說(shuō)法中正確的有()A．電流元IL在磁場(chǎng)中受力為F，則磁感應(yīng)強(qiáng)度B一定等于FILB．電流元IL在磁場(chǎng)中受力為F，則磁感應(yīng)強(qiáng)度可能大于或等于FILC．磁場(chǎng)中電流元受力大的地方，磁感應(yīng)強(qiáng)度一定大D．磁場(chǎng)中某點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向，與電流元在此點(diǎn)的
【摘要】授課教師萬(wàn)鈺雪丹麥物理學(xué)家：奧斯特（Oersted1777—1851）電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造電能機(jī)械能機(jī)械能電能英國(guó)化學(xué)家、物理學(xué)家。電能生磁，那磁能生電嗎？法拉第（1791～1867）實(shí)驗(yàn)條件磁場(chǎng)電流表指針是否轉(zhuǎn)動(dòng)1開關(guān)斷開，無(wú)論導(dǎo)線
2024-12-20 01:11
【摘要】磁場(chǎng)單元測(cè)試卷（總分100分）一、不定項(xiàng)選擇(每小題4分，全部選對(duì)得4分，部分選對(duì)得2分，共48分)正確的是A、首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是勞倫斯B、鐵棒在磁場(chǎng)中被磁化，這是因?yàn)殍F棒中產(chǎn)生了分子電流C、靜止電荷之間、通電導(dǎo)線之間、磁體與運(yùn)動(dòng)電荷之間的相互作用都是通過(guò)磁場(chǎng)而產(chǎn)生的D、帶電粒子只
2024-12-11 02:32
【摘要】《磁場(chǎng)》單元測(cè)試題一、選擇題1．下面所述的幾種相互作用中，通過(guò)磁場(chǎng)而產(chǎn)生的有A．兩個(gè)靜止電荷之間的相互作用B．兩根通電導(dǎo)線之間的相互作用C．兩個(gè)運(yùn)動(dòng)電荷之間的相互作用D．磁體與運(yùn)動(dòng)電荷之間的相互作用2．關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線的描述，正確的說(shuō)法有A．磁極之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的，磁場(chǎng)和電場(chǎng)一樣，也是一種物質(zhì)
2024-12-12 13:29
【摘要】二、電磁波的海洋5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)（）c=λf可知，頻率越高的電磁波傳播得越快答案：C，由此可以說(shuō)明電磁波可以在__________中傳播。電磁波在真空中的傳播速度大約是__________m/s，與真空中光的傳播速度相同。答案：真空3&
【摘要】基礎(chǔ)梳理.知識(shí)點(diǎn)睛一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象1.發(fā)現(xiàn)：英國(guó)物理學(xué)家________在1831年發(fā)現(xiàn)，并進(jìn)一步揭示了__________和_________之間的聯(lián)系.2.定義：由于導(dǎo)體在磁場(chǎng)中_______而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象.產(chǎn)生的電流叫做_________
2024-12-20 03:55
【摘要】第九章電與磁如果把電源“+”極與導(dǎo)線連接，可觀察到的現(xiàn)象是______________________,斷開電路則可觀察到_______________________。NS磁電英國(guó)科學(xué)家法拉第經(jīng)過(guò)10年的研究，在1831年發(fā)現(xiàn)了磁生電的條件和規(guī)律，實(shí)現(xiàn)了他利用磁場(chǎng)獲得電流的愿望。法拉第發(fā)現(xiàn)了磁生電
2024-12-12 03:25
【摘要】2020/12/25第三節(jié)電生磁八年級(jí)物理一、電流的磁效應(yīng)探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)—奧斯特實(shí)驗(yàn)。。實(shí)驗(yàn)結(jié)論19世紀(jì)丹麥物理學(xué)家，第一個(gè)成功的發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特，1777年8月14日生于丹麥一個(gè)藥劑師家庭。由于刻苦攻讀，17歲以優(yōu)異的成績(jī)考取了哥本
2024-11-30 17:23
【摘要】第九章電與磁第七節(jié)磁生電電能生磁NS如果把電源“+”極與導(dǎo)線連接，可觀察到的現(xiàn)象是______________________。小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)電磁提出問(wèn)題奧斯特實(shí)驗(yàn)磁能否生電？學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生的條件；發(fā)電機(jī)的工作原理。2．知道發(fā)電機(jī)發(fā)電過(guò)程
【摘要】物理課件電生磁物理課件課程引入導(dǎo)線通電時(shí)，小磁針會(huì)動(dòng)嗎？請(qǐng)你，談一談自己的想法！物理課件課程引入把帶有絕緣層的導(dǎo)線繞在鐵釘上，接通電源后，能吸引小鐵釘，如圖：請(qǐng)你，談一談自己的想法！物理課件實(shí)驗(yàn)探究：㈠通電后小磁針會(huì)偏轉(zhuǎn)。㈡斷開后磁針又回到原位。㈢改變電
2024-12-08 17:18
【摘要】電生磁教學(xué)設(shè)計(jì)·認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng)，初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系。·知道磁感線可用來(lái)形象描述磁場(chǎng)，知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。·知道地球周圍存在磁場(chǎng)，知道地磁的南、北極。2．過(guò)程和方法·觀察磁體間的相互作用，感知磁場(chǎng)的存在。·經(jīng)歷觀察磁現(xiàn)象、總結(jié)類比的過(guò)程，學(xué)習(xí)從物
2024-12-11 22:30
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