一下識(shí)字教學(xué)反思及擴(kuò)展資料-展示頁
2024-10-28 23:39本頁面
【正文】 們都到過哪些地方呢?”學(xué)生的話匣子打開了，有的說：“我去過蘇州樂園。憑借圖畫，誦讀“詞串”，不僅可以認(rèn)識(shí)本課生字，還能激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。第四組詞語表現(xiàn)的是高原景色。第二組詞語表現(xiàn)江南春色。蘇教版一下識(shí)字教學(xué)反思2《識(shí)字6》是蘇教版第二冊(cè)上的一篇識(shí)字韻文，本課所學(xué)的詞語介紹了祖國大地不同地區(qū)頗具特色的風(fēng)情?？傊?，這篇韻文像開快車一樣匆匆忙忙地過了，學(xué)得有點(diǎn)浮躁，所以有很多不到位之處，如：教學(xué)“城”這個(gè)生字，我只強(qiáng)調(diào)了讀音是后鼻音，沒有講它的結(jié)構(gòu)和意思，蜻蜓點(diǎn)水。在此基礎(chǔ)上，我讓學(xué)生朗讀第二行詞語“大典檢閱海陸空”，讀出解放軍的英雄氣概。學(xué)生通過觀看后說：解放軍非常神氣，很威風(fēng)。我在教學(xué)時(shí)。其次，我抓住對(duì)重點(diǎn)詞語的理解進(jìn)而理解韻文。這篇詞串是通過對(duì)國慶閱兵大典的描寫讓孩子感受祖國的繁榮與強(qiáng)大的，從而增強(qiáng)他們的民族自豪感和愛國主義感情。他們的朗讀就可以表達(dá)自己不同的理解、體會(huì)和感受。首先，我在課上尊重了孩子閱讀的獨(dú)特感受和體驗(yàn)。并且在教學(xué)的過程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主要通過學(xué)生自己體會(huì)來使學(xué)生的39。正文：一下識(shí)字教學(xué)反思蘇教版一下識(shí)字教學(xué)反思4篇蘇教版一下識(shí)字教學(xué)反思1《識(shí)字2》這篇課文主要描寫了建國五十周年大典的歡慶場(chǎng)面，生動(dòng)形象。但是與學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)有一定的距離，學(xué)生無法理解課文中的詞語，所以在講授的時(shí)候就需要借助直觀的圖片來幫助學(xué)生加深體會(huì)和理解。自主性得到了發(fā)揮，整堂課收到了良好的教學(xué)效果?！坝幸磺€(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特”，他們可以也一定會(huì)有自己的獨(dú)特感受。讓孩子“我口表我意”，在實(shí)踐中自己發(fā)現(xiàn)建構(gòu)，在互助中研究，在合作中探索，在競(jìng)爭(zhēng)中求進(jìn)步，階梯式地鋪展整個(gè)教學(xué)過程，充分地肯定孩子在閱讀中的主體性以及獨(dú)立性。這篇課文生字多，而且前后鼻音也很多,所以生字的讀音是教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。特別是“大典、檢閱”這類詞語，學(xué)生很難明白。對(duì)于“大典、檢閱”這個(gè)詞語，我通過讓學(xué)生看圖，說圖，讓學(xué)生了解國慶大閱兵，中央領(lǐng)導(dǎo)人在天安門城樓檢閱中國人民的海陸空三軍，來感受他們的威武雄壯。他們的隊(duì)伍非常整齊。對(duì)于生字的教學(xué)，我主要是穿插于韻文中，比較隨機(jī)。詞語的理解基本是老師在講述，留給學(xué)生的機(jī)會(huì)很少，遏制了學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。課文共12個(gè)詞語分為四組，第一組詞語表現(xiàn)的是塞北風(fēng)光。第三組詞語介紹海島夏景。這些“詞串”，內(nèi)涵豐富，展現(xiàn)了祖國大地的自然風(fēng)光，字里行間充滿著中華兒女的自豪感。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)詞語，看上去容易教，只是這四十分鐘你該如何充實(shí)的上呢?需要緊湊，更要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，那么就有了一定的難度，所以，我就從優(yōu)美的畫面入手，給孩子以美的感覺，在不知不覺中達(dá)到識(shí)字說話感悟的目的?！?，有的說：“我去過杭州西湖。但是為了讀出層次，在朗讀時(shí)我共安排了兩次朗讀，每一次朗讀都有明確的要求。第二次朗讀，我安排在理解詞語時(shí)，我給學(xué)生提出了這樣的要求：`相關(guān)圖畫，把一個(gè)詞讀成一幅畫，把一串詞讀成一處景。兩次朗讀兩次不同的要求，讀出了層次，讀出了感情，也讀出了對(duì)祖國的愛。這樣讀說欣賞相結(jié)合，訓(xùn)練了學(xué)生的朗讀、說話、想象、表達(dá)的能力。本識(shí)字課共有14個(gè)生字，其中11個(gè)為蟲字旁的生字，韻文體現(xiàn)了夏天的美好、快樂。讓孩子愉快主動(dòng)地識(shí)字是我這節(jié)課的設(shè)計(jì)理念。
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