一年級100以內(nèi)加減法復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-10-28 23:26本頁面
【正文】 你們肯定有小竅門，能告訴大家嗎？小結(jié)：一個加數(shù)相同，另一個加數(shù)越大，和越大。生：......師：你想請誰口算？生：......師：（指著兩位數(shù)加一位數(shù)的類型）請你來出！（任意指名回答）生：......師：請搶答！接著依次出兩位數(shù)加一位數(shù)不進(jìn)位；兩位數(shù)加一位數(shù)要進(jìn)位；兩位數(shù)減一位數(shù)不退位；兩位數(shù)減一位數(shù)要退位。師：小朋友既然學(xué)得這么好，下面請你們當(dāng)當(dāng)小老師，給大家出出題好嗎？游戲。師：小朋友們介紹的方法真好！老師也記住了：計算時，一定要把相同數(shù)位上的數(shù)相加或者相減，也就是個位上的數(shù)加（減）個位上的數(shù)，十位上的數(shù)加（減）十位上的數(shù)。師：喜羊羊夸我們班的小朋友真棒！能根據(jù)所學(xué)的知識把算式分類。整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)加一位數(shù)不進(jìn)位加，進(jìn)位加整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)減一位數(shù)不退位減，退位減（課件演示學(xué)生分類的算式，分為四大塊）師：（指著整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的一類）看著這些數(shù)，我們知道這是......（指著整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)）。（學(xué)生兩人一組將算式分類，進(jìn)行小組活動。（板書課題）二、整理與復(fù)習(xí)。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入。難點：進(jìn)一步理解“相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減”的道理。使學(xué)生感悟到知識內(nèi)在聯(lián)系的邏輯美，并感受數(shù)學(xué)與實際生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。進(jìn)一步鞏固求兩數(shù)相差多少的數(shù)學(xué)問題的解決方法，使學(xué)生能比較熟練地解決一些簡單的實際問題。第一篇：一年級100以內(nèi)加減法復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計一年級數(shù)學(xué)教案——《復(fù)習(xí)100以內(nèi)的加法和減法》教學(xué)內(nèi)容：78頁內(nèi)容和相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)通過整理和復(fù)習(xí)，進(jìn)一步理解、掌握整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的方法。使學(xué)生在頭腦里獲得相對系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)，形成知識網(wǎng)絡(luò)。重點：進(jìn)一步理解、掌握整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的方法，并鞏固求兩數(shù)相差多少的數(shù)學(xué)問題的解決方法，能較熟練地解決簡單的實際問題。能根據(jù)相關(guān)信息提出數(shù)學(xué)問題并解答。小朋友，你們看過動畫片《喜羊羊與灰太狼》嗎？快到六一兒童節(jié)，老師把一部分小羊請進(jìn)了我們的課堂，今天這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂園去整理和復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的加減法。同學(xué)請看，喜羊羊給我們出了這樣一道題： 你能為下面的算式分分類嗎？ 145= 169= 134= 128= 116= 157= 25+3= 475= 3420= 25+8= 479= 6850= 30+50= 7020= 10040=師：兩個同學(xué)一組，把這些算式分類。教師巡視）師：誰愿意告訴大家，你們是怎么分的？生：......（分為加法和減法算式）師：還能再分嗎？教師根據(jù)學(xué)生的匯報，板書分類。（依次引導(dǎo)學(xué)生說出每種類型）說算法。懶羊羊卻說，只會分類不算什么本事要是把這些題都算對了，我才相信他們的實力，小朋友們，你們有信心嗎？（指明學(xué)生說出每種類型題目的算法）生......師：小朋友們真是太棒了，懶羊羊也向你們豎起來大拇指，那么你有什么好方法介紹給大家嗎？（依次講出四種類型題目的計算方法）小結(jié)。二、鞏固練習(xí)。（學(xué)生出題）師：（指著整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的一類）整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的。師：你怎么知道這是進(jìn)位加（這個是退位減）呢？判斷大小。被減數(shù)相同，減數(shù)越大，差越小。師：暖羊羊看到幾個同伴出的題目沒有難倒小朋友，它說我們羊村有幾個小馬虎，他們知道自己做錯了，可是找不到錯誤的原
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