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(模擬試題)行政管理學(xué)-展示頁

2024-10-28 22:47本頁面
  

【正文】 從行政領(lǐng)導(dǎo)的安排或上級行政組織做出的決議。調(diào)處一般由爭議雙方的行政領(lǐng)導(dǎo)或上級部門來主持,只有這樣才能保證調(diào)處的權(quán)威。(2)調(diào)處。談判是處理和解決行政組織沖突的方法之一。答案: 解決行政組織的沖突主要有以下幾種方式:(1)談判。(3)示范與激勵功能。在行政管理過程中,在行政管理主體之間、行政主體與其他主體之間總會產(chǎn)生 各種矛盾和利益沖突。行政道德規(guī)范為行政機關(guān)及其工作人員確定了道德的行政行 為規(guī)范,它一旦內(nèi)化為行政主體的內(nèi)在信念與行為模式,就會產(chǎn)生長期的自我約束力,具有持久的影 響力。? 答案: 行政權(quán)力的有限性主要體現(xiàn)在以下幾個方面:(1)行政權(quán)力作用范圍是有限的;(2)行政權(quán)力行使的方式是有限的;(3)行政權(quán)力是受監(jiān)督和制約的。3)對行政管理機構(gòu)設(shè)置方案的批準(zhǔn)。答案: 行政管理機構(gòu)設(shè)置的程序主要有如下幾個基本環(huán)節(jié):(1)提出行政管理機構(gòu)設(shè)置的理由,并設(shè)計出初步方案。答案: 行政溝通行為是政府機關(guān)組織及其工作人員在政府系統(tǒng)內(nèi)部以及政府系統(tǒng)與其他社會 系統(tǒng)之間,憑借一定的媒介,交流傳遞政策信息、思想觀點,以達(dá)到相互理解、協(xié)同合作,最終實現(xiàn) 政府管理目標(biāo)的一種管理活動和過程。錯選、多選、少選或未選均無分。(A)A:美國B:日本 C:新加坡 D:瑞士,EMS 表示的是(A)A:電子會議系統(tǒng) B:決策支持系統(tǒng) C:遠(yuǎn)距離控制系統(tǒng) D:動態(tài)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)(A)A:職能B:職權(quán) C:職責(zé) D:職位(B)A:中央集權(quán)進(jìn)一步強化 B:地方自治和基層自治 C:民主化 D:法制化(B)A:上行溝通B:下行溝通 C:平行溝通 D:非正式溝通 (D)A:改革開放B:完善社會主義制度 C:鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo) D:為人民服務(wù) (D)A:決策B:執(zhí)行 C:監(jiān)督 D:計劃 ,屬于各級政府的財務(wù)收支計劃,經(jīng)各級代議機構(gòu)通過的有法 律效力的文件是(D)A:會計 B:審計 C:統(tǒng)計 D:預(yù)算,這是由法律方法的(D)決定的。第一篇:(模擬試題)行政管理學(xué)《行政管理學(xué)》模擬試題(一)課程編碼 00277一、單項選擇題(本大題共 25 小題,每小題 1 分,共 25 分)在每小題列出的四個備選項中只 有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。A:權(quán)威性特點B:強制性特點 C:規(guī)范性特點 D:穩(wěn)定性特點 ,樹立焦裕祿式行政官員的正面榜樣,目的就是為了發(fā)揮行政道德規(guī)范的(C)A:導(dǎo)向和約束功能B:自我調(diào)節(jié)功能 C:示范和激勵功能 D:教育和疏導(dǎo)功能 ,當(dāng)前我國政府需要強化的行政職能是(A)A:確保國家的經(jīng)濟安全和政治穩(wěn)定的職能 B:確保政府對事關(guān)國計民生企業(yè)控制的職能 C:充分發(fā)展私有企業(yè)活動的職能 D:政府與企業(yè)進(jìn)一步分權(quán)的職能,溝通信息的正確性最低的是(A)A:環(huán)式 B:輪式C:Y 式D:鏈?zhǔn)?(C)A:鮮明的政治性B:一定的強制性 C:自律性 D:高層次的示范性 ,自愿申請辭去現(xiàn)任公務(wù)員職務(wù),終止與行政機關(guān)任用關(guān)系的制度是(B)A:辭退B:辭職C:解聘 D:解除合同 (D)A:競爭安排B:公平安排C:經(jīng)濟制度安排 D:政府制度安排(A)A:西蒙B:梅奧C:巴納德D:厄威克 (A)A:貝塔朗菲 B:申農(nóng) C:埃佐尼 D:法約爾 ,解除與公務(wù)員任用關(guān)系的制度是(C)A:解聘 B:解除合同 C:辭退 D:辭職 ,一般宜采用(A)A:漸進(jìn)決策 B:理性決策 C:混合掃描決策 D:滿意決策 (C)A:調(diào)查研究在先的原則 B:堅持具體指導(dǎo)的原則 C:與法治相結(jié)合的原則D:思想政治工作領(lǐng)先的原則 (D)A:20 世紀(jì) 30 年代中期B:20 世紀(jì) 40 年代中期 C:20 世紀(jì) 50 年代中期 D:20 世紀(jì) 60 年代中期 (A)A:國務(wù)院制B:國家主席制 C:人民代表制 D:共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)制 、權(quán)限大小與關(guān)系都要有法律規(guī)范的明確授予與規(guī) 定,這是(A)A:行政職權(quán)的法定化 B:行政程序的法定化 C:行政編制的法定化 D:行政責(zé)任的法定化 (B)A:水平比較 B:綜合比較 C:縱向比較 D:橫向比較 建議的評估方法是(C)A:成本收益評估方法 B:經(jīng)濟合理性評估方法 C:成本效益評估方法 D:經(jīng)濟改進(jìn)余地測定法二、多項選擇題(本大題共 10 小題,每小題 2 分,共 20 分)在每小題列出的五個備選項中至 少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括 號內(nèi)。(CDE)A:放棄積極干預(yù)B:主張在特別領(lǐng)域?qū)?jīng)濟生活干預(yù) C:主張政府對經(jīng)濟生活的全面干預(yù) D:放棄自由放任主義E:政府應(yīng)通過增加公共投入刺激消費 (ABCD)A:政治發(fā)展 B:經(jīng)濟發(fā)展 C:行政發(fā)展 D:文化發(fā)展 E:世界發(fā)展(ABCDE)A:會議管理B:機關(guān)文件工作管理 C:檔案工作管理 D:保密工作管理 E:信訪工作管理(ABCE)A:權(quán)威性 B:強制性 C:規(guī)范性 D:情理性 E:穩(wěn)定性(ABCDE)A:日常管理B:使用與維護管理 C:檢查與檢修管理 D:物資設(shè)備的改造 E:物資設(shè)備的更新 (AD)A:多為發(fā)展中國家所實踐 B:多為發(fā)達(dá)國家所實踐C:多為新興工業(yè)化國家所實踐 D:起點比較低 E:起點比較高 世紀(jì) 80 年代以后,特別是 90 年代以來,在西方國家占主導(dǎo)地位的行政管理學(xué)理論主 要有(ABD)A:新公共管理理論 B:政府治理理論C:現(xiàn)代公共行政理論 D:后現(xiàn)代公共行政理論 E:企業(yè)文化理論 (ABCDE)A:信息的收集 B:信息的傳遞 C:信息的反饋 D:信息網(wǎng)絡(luò)管理 E:信息加工和儲存,可以將行政管理行為分為(ABC)A:行政決策行為B:行政執(zhí)行行為 C:行政監(jiān)督行為 D:行政職責(zé)行為 E:行政效能行為 ,社會公平可以分為的類型有(ABCDE)A:單純的個人公平B:分部化的公平C:集團性的公平D:機會公平E:代際公平三、簡答題(本大題共 5 小題,每小題 5 分,共 25 分)。行政溝通行為的特點:(1)交互性;(2)媒介性;(3)目的性。(2)對行政管理機構(gòu)設(shè)置方案的評估和論證。(4)對行政管理機構(gòu)設(shè)置方案的落實與實施。答案:(1)導(dǎo)向和約束功能。(2)自我調(diào)節(jié)功能。對這些矛盾與沖突,除了依靠法律規(guī)范調(diào)節(jié)之外,大量的關(guān)系與沖突需要通過 行政道德規(guī)范來加以解決。由于行政管理道德在整個社會職業(yè)道德體系中處于較高層次,對其他類型的 社會道德規(guī)范的形成與發(fā)展會產(chǎn)生較為明顯的影響和示范效應(yīng)。談判是不經(jīng)過第三者介入,兩個或兩個以上的決策代表解決彼此存在或未來預(yù)見沖突的 協(xié)商溝通過程。談判適用于同級行政部門或行政人員之 間產(chǎn)生分歧時,在談判時必須注意一定技巧的使用,而不能一味強調(diào)各自的部門利益或難處。調(diào)處是在沖突當(dāng)事人自愿參與前提下,調(diào)處人幫助有爭議雙方去解決彼此之間的分歧的 過程。(3)服從權(quán)威。這是解決上下級行 政組織沖突的常見方式。答案: 行政組織變革是指行政組織的變化與革新過程。(1)行政組織結(jié)構(gòu)的變革趨勢。①在橫向結(jié)構(gòu)上,行政組織的變革主要有以下兩個方面:一方面是職能部門之間的地位由不平衡走向平衡。過于強大的政府微觀職能必然要受到 限制或者交給社會,這樣必然要精簡、撤并相應(yīng)的部門。②在縱向?qū)蛹壣?,行政組織結(jié)構(gòu)有從尖塔型結(jié)構(gòu)向扁平型結(jié)構(gòu)發(fā)展的趨勢。(2)行政組織權(quán)力分配關(guān)系的變革趨勢。②行政組織部分權(quán)力向社會組織轉(zhuǎn)移。但當(dāng)社會能夠通過各種自治組織和社會中介組織進(jìn)行自我管理的時 候,政府還部分權(quán)力于社會已經(jīng)成為大勢所趨。(2)優(yōu)點: ①運用行政指令方法實施行政管理,能夠使國家的政策、法律和上級的意圖快速地向下貫徹,有利于 行政管理系統(tǒng)的集中統(tǒng)一。(3)缺點:①行政方法以強制性的指令、命令支配下級的行為,下級處在被動服從的狀態(tài),長此以往,會壓抑下 級的積極性和主動性,造成下級對上級的過分依賴。③行政指令是以垂直方
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