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傳染病預(yù)防知識(shí)教案大全五篇-展示頁

2024-10-28 22:42本頁面
  

【正文】 食店、游藝活動(dòng)室等。,增加營養(yǎng),要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),搞好環(huán)境和個(gè)人的衛(wèi)生。進(jìn)行預(yù)防接種,提高易感人群的抵抗力。這是預(yù)防傳染病的一項(xiàng)重要措施。對(duì)傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離,防止傳染病蔓延。三、預(yù)防傳染病的一般措施。依據(jù)流感病毒特征可分為HxNx共135種亞型,H7N9亞型禽流感病毒是其中的一種,既往僅在禽間發(fā)現(xiàn),未發(fā)現(xiàn)過人的感染情況。流感病毒顆粒外膜由兩型表面糖蛋白覆蓋,一型為血細(xì)胞凝集素(即H),一型為神經(jīng)氨酸酶(即N),H又分15個(gè)亞型,N分9個(gè)亞型。主要采用主動(dòng)預(yù)防免疫的方法來預(yù)防,可接種腮腺炎一麻疹一風(fēng)疹三聯(lián)疫苗(MMR).除皮下接種還可采用氣霧噴鼻法,但是對(duì)雞蛋蛋白過敏的寶寶不能使用?;純簯?yīng)臥床休息,直至體溫正常、腮腺腫脹完全消退,這對(duì)預(yù)防并發(fā)癥很重要。,增強(qiáng)小兒機(jī)體抵抗力。腮腺腫脹大多于1~3天到達(dá)高峰,持續(xù)4~5天后逐漸消退而恢復(fù)正常。腮腺腫脹最具特征性,一般以耳垂為中心,向前、后、下發(fā)展,狀如梨形,邊緣不清,局部皮膚緊張,發(fā)亮但不發(fā)紅,觸之堅(jiān)韌有彈性,有輕觸痛:通常一側(cè)腮腺腫脹后1~4天累及對(duì)側(cè),雙側(cè)腫脹者約占75%。流行性腮腺炎癥狀流行性腮腺炎潛伏期8~。病原體傳播的主要途徑有:空氣傳播,水傳播,飲食傳播,接觸傳播,生物媒介傳播等。水痘水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病,由水痘——帶狀皰疹病毒引起的?;疾『罂色@得持久免疫力,第二次發(fā)病者極少見。恢復(fù)期3天:出疹34天后,體溫逐漸恢復(fù)正常,皮疹開始消退,皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”,即前驅(qū)期3天:出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱,伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光,口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)(這是特點(diǎn))。人群普遍易感,好發(fā)于小年齡段兒童。病菌進(jìn)入腦脊液后,頭痛加劇,嗜睡、頸部強(qiáng)直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。流腦(流行性腦脊髓膜炎)流行性腦脊髓膜炎簡(jiǎn)稱流腦,它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病,傳染性較強(qiáng)。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,也可通過被病毒污染的物品間接傳播。潛伏期1—3日,主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等,發(fā)熱一般持續(xù)3—4天,也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。二、介紹春季常見傳染病的種類和癥狀及傳播途徑。4.體表傳染病:狂犬病、炭疽、破傷風(fēng)、血吸蟲病、沙眼、疥瘡、癬等。2.消化道傳染?。毫〖?、肝炎、傷寒、脊髓灰質(zhì)炎、蛔蟲病、蟯蟲病等。3.保護(hù)易感者?!景鍟O(shè)計(jì)】:一 預(yù)防傳染病的一般措施 1.控制傳染源??偨Y(jié):最好聯(lián)系本地區(qū)較突出的傳染病實(shí)例,結(jié)合學(xué)生熟悉的實(shí)際,進(jìn)行較系統(tǒng)的理論指導(dǎo)。病原體寄生在皮膚和體表粘膜。利用照片或錄像等媒體簡(jiǎn)單介紹破傷風(fēng)、狂犬病、血吸蟲病、沙眼、疥瘡和癬等傳染病。預(yù)防辦法主要是切斷傳播途徑,消滅蚊蟲、虱子等。對(duì)瘧疾、流行性乙型腦炎、黑熱病、絲蟲病和出血熱等做簡(jiǎn)單的介紹,或者用錄像等媒體進(jìn)行介紹。3.血液傳染?。褐饕侵肝?、虱、蚤、蜱等媒介所引起的傳染病,因而又叫蟲媒傳染病。在治療中采取了哪些主要措施,病好后取得了什么教訓(xùn),今后如何預(yù)防等。)(4)病原體的主要寄生部位在哪里?(5)呼吸道傳染病的主要傳播途徑是什么?(6)禁止隨地吐痰和保持教室空氣流通在防止呼吸道傳染病上有何意義? 2.消化道傳染?。合纻魅静∈怯刹≡w侵入消化道粘膜后引起的傳染病。人類的傳染?。簜魅静〉姆N類很多,根據(jù)傳播途徑的不同,主要有以下幾類: 1.呼吸道傳染病:提供思考提綱,讓學(xué)生分組討論,最后教師結(jié)合教材進(jìn)行小結(jié)。此外,積極參加體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)在防病中也是很重要的。講究個(gè)人衛(wèi)生,消滅媒介生物等,使病原體沒有機(jī)會(huì)感染健康人。他的目的就是要切斷傳播途徑。2.切斷傳播途徑:有個(gè)肝炎病人,在飯店吃過飯后在他的碗下壓了一個(gè)字條:“我是肝炎病人,請(qǐng)把用過的餐具消毒后再用”。對(duì)于傳染病人要倍加關(guān)懷,不可嫌棄,病人有好的心情有利于早日恢復(fù)健康。1.控制傳染源:許多傳染病在發(fā)病以前就有傳染性,而到了發(fā)病初期傳染性最強(qiáng),一般我們對(duì)傳染病人如何護(hù)理?在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上得出結(jié)論?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:傳染病及其預(yù)防 【教學(xué)難點(diǎn)】:三個(gè)環(huán)節(jié)【教學(xué)用具】:投影,多媒體教室 【教學(xué)過程】: 引入新課:在上海有過一次人們食用被甲型肝炎病毒污染的毛蚶而引起的“甲肝”流行。第一篇:傳染病預(yù)防知識(shí)教案中學(xué)生傳染病預(yù)防知識(shí)教案九年級(jí)王為仁青少年主要傳染病及其預(yù)防 【教學(xué)目標(biāo)】:通過教學(xué),使學(xué)生理解傳染病及其預(yù)防。通過師生的雙邊教學(xué),從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和趣味性,為預(yù)防傳染病打下基礎(chǔ)。請(qǐng)問毛蚶在傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬哪個(gè)環(huán)節(jié)?為什么?由復(fù)習(xí)引入新課,傳染病流行時(shí)采取什么措施進(jìn)行控制?怎樣控制呢? 預(yù)防傳染病的一般措施在傳染病流行時(shí),只要切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè),其流行便可終止。對(duì)病人要盡量做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療、早隔離,防止傳染病蔓延。對(duì)患傳染病的動(dòng)物,定要及時(shí)處理,如患狂犬病的狗,即使它是個(gè)可愛的寵物但也不能留。很顯然這是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人。其實(shí)飯前便后要洗手,消滅蚊蠅等,也是切斷傳播途徑。3.保護(hù)易感者:進(jìn)行預(yù)防接種,提高易感人群的抗病能力。不同的傳染病預(yù)防的方法也各不相同,主要是要找出它的薄弱環(huán)節(jié),要因病制宜。(1)你認(rèn)為哪些疾病屬于呼吸道傳染病?(2)呼吸道傳染病常發(fā)生在什么季節(jié)?(3)主要傳染源是什么?(注意帶菌者雖然本人不發(fā)病,沒有癥狀,但也是傳染源。課前做好工作,請(qǐng)得過痢疾、肝炎或蛔蟲病的學(xué)生,或者家里有過這種病人,對(duì)病情比較了解的學(xué)生,向同學(xué)介紹主要病癥和如何感染上此病。以下兩種傳染病學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)較少,主要由教師講解。因?qū)W生對(duì)虱、蚤、蜱等很少能見到,最好有掛圖、照片或錄像等媒體輔助教學(xué),以加強(qiáng)直觀效果。傳染源是病人和帶病原體的動(dòng)物;病原體的原始寄生部位是血液和淋巴;傳播途徑是生物媒介。4.體表傳染病:主要是指由于直接或間接與患病的人、動(dòng)物接觸,或者;病原體寄生在皮膚和體表粘膜;總結(jié):最好聯(lián)系本地區(qū)較突出的傳染病實(shí)例,結(jié)合學(xué)生;【板書設(shè)計(jì)】:;一預(yù)防傳染病的一般措施;1.控制傳染源;2.切斷傳播途徑;3.保護(hù)易感者;二人類的傳染病:;1.呼吸道傳染病:;流感、白喉、百日咳、猩紅熱、肺結(jié)核、流行性腮腺炎;2.消化道傳染?。?;痢疾、肝炎、傷寒、脊髓灰質(zhì)炎、蛔蟲主要是指由于直接或間接與患病的人主要是指由于直接或間接與患病的人、動(dòng)物接觸,或者;病原體寄生在皮膚和體表粘膜;總結(jié):最好聯(lián)系本地區(qū)較突出的傳染病實(shí)例,結(jié)合學(xué)生;【板書設(shè)計(jì)】:;一預(yù)防傳染病的一般措施;1.控制傳染源;2.切斷傳播途徑;3.保護(hù)易感者;二人類的傳染病:;1.呼吸道傳染?。?;流感、白喉、百日咳、猩紅熱、肺結(jié)核、流行性腮腺炎;2.消化道傳染?。?;痢疾、肝炎、傷寒、脊髓灰質(zhì)炎、蛔蟲主要是指由于直接或間接與患病的人、動(dòng)物接觸,或者與含有病原體的土壤、水接觸,病原體經(jīng)皮膚進(jìn)入人體引起傳染病,所以又叫接觸傳染病。可結(jié)合本地區(qū)情況重點(diǎn)介紹一兩種,特別是破傷風(fēng)、血吸蟲病和沙眼。主要通過接觸傳播,注意隔離病人,做好個(gè)人衛(wèi)生,不使用公用毛巾和臉盆等,不與帶病原體的動(dòng)物接觸,最好不養(yǎng)貓、狗等寵物。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光分析,有利于學(xué)生今后生活質(zhì)量的提高。2.切斷傳播途徑。二 人類的傳染?。?1.呼吸道傳染?。毫鞲小缀?、百日咳、猩紅熱、肺結(jié)核、流行性腮腺炎、麻疹、流行性腦脊髓膜炎等。3.血液傳染?。函懠病⒘餍行砸倚湍X炎、黑熱病、絲蟲病、出血熱等。第二篇:預(yù)防傳染病預(yù)防知識(shí)教案預(yù)防傳染病預(yù)防知識(shí)教案第一課時(shí)一、教學(xué)目的:通過本次班會(huì)的教育,使學(xué)生了解春季傳染病的種類、癥狀以及預(yù)防措施,能加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防控意識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,、教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入:同學(xué)們,你們知道嗎?春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),你們知道有哪些常見的傳染性疾病嗎?它們是怎樣傳播的?春季常見的傳染病的預(yù)防措施有哪些?這次班會(huì),我們就一起來研究這些問題。流感(流行性感冒)流行性感冒簡(jiǎn)稱流感,由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強(qiáng)的傳染性,其發(fā)病率占傳染病之首位。傳染源主要是病人和隱性感染者,傳染期為1周。人群對(duì)流感普遍易感。流腦發(fā)病初期類似感冒,流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。傳染源主要病人或帶菌者,傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,潛伏期一般為2—3天,最長(zhǎng)的為一周。麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急,潛伏期8—12日,一般10天左右可治愈。出疹期3天:病程第45天體溫升高達(dá)40度左右,紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播,病人是唯一的傳染源。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性,尤其是6個(gè)月~5歲幼兒發(fā)病率最高(占90%)。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱,很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹,迅 傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。腮腺炎流行性腮腺炎主要通過唾液飛沫感染。有發(fā)熱,畏寒,嘔吐,全身疼痛等,數(shù)小時(shí)腮腺腫痛,逐漸明顯,體溫可達(dá)39℃以上,小兒患病時(shí),可有發(fā)熱,頭及頸部肌肉疼痛,單側(cè)或雙側(cè)腮腺腫大耳下凹陷消失、耳朵上翹、頷下腺腫大,此時(shí)孩子不敢咀嚼(尤其是吃酸性的食物).否則疼痛會(huì)加劇。重癥者腮腺周圍組織高度水腫,使容貌變形,并可出現(xiàn)吞咽困難。全程約10~14天。對(duì)患腮腺炎或可疑的患兒,應(yīng)進(jìn)行呼吸道隔離,直到腮腺炎腫脹完全消退后1周。若孩子有高燒,應(yīng)加強(qiáng)口腔護(hù)理,經(jīng)常用生理鹽水漱口,飲食忌食酸、辣、硬等刺激性食物。H7N9H7N9是禽流感的一種亞型。所有人類的流感病毒都可以引起禽類流感,但不是所有的禽流感病毒都可以引起人類流感,禽流感病毒中,HHH9可
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