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正文內(nèi)容

2004年12月心理咨詢師考試三級真題-展示頁

2024-10-28 22:13本頁面
  

【正文】 以便培養(yǎng)人際交往、社會協(xié)作和樂群精神(D)對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、社交、家庭、婚姻及職業(yè)選擇和就業(yè)有關(guān)的問題進(jìn)行輔導(dǎo)182.人類性的功能包括()。(A)強(qiáng)調(diào)從整體上理解人的動機(jī)和人格(B)強(qiáng)調(diào)人的尊嚴(yán)和價值,尊重個體的自由選擇工作有示范工作有模板來工作網(wǎng)沒問題(C)認(rèn)為人具有創(chuàng)造性和無限發(fā)展的潛在可能性(D)人性研究的重點(diǎn)是意識經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該遵循現(xiàn)象學(xué)途徑184.精神分裂癥臨床表現(xiàn)包括()。意向減退,行為懶散(C)早期常有妄想或幻覺(D)自知力障礙185.心理因素相關(guān)生理障礙有()。(A)心境高漲(B)性欲亢奮(C)思維奔逸(D)運(yùn)動性興奮187.意向缺乏的表現(xiàn)有()。(A)軀體癥狀患者自感病痛,但由于某種原因未能就診(B)某人有明顯的異常思維,情感行為的變化,但拒絕求治,堅(jiān)持認(rèn)為自己沒病(C)精神病患者一般承認(rèn)自己有病,但說不出具體內(nèi)容(D)精神病患者經(jīng)治療,承認(rèn)自己患了精神病,對病情進(jìn)行分析、判斷,并為自己的健康擔(dān)憂工作有示范工作有模板來工作網(wǎng)沒問題189.關(guān)于沖突性人格障礙的說法,正確的是()。(A)從求助者最重要的問題入手(B)從求助者希望解決的問題入手(C)從最容易解決的問題入手(D)從心理咨詢師熟悉的問題入手191.急性應(yīng)激障礙的特征是()。(A)認(rèn)為求助者的問題是小題大做,無事生非(B)急于下結(jié)論(C)可問可不問的,不問:可說可不說的,不說(D)作道德性評判193.在治療性團(tuán)體評估中,指導(dǎo)者應(yīng)關(guān)注團(tuán)體成員的()。工作有案例工作有參照有問題來工作網(wǎng)(A)后繼事件出現(xiàn)在問題行為之后(B)后繼事件可削弱問題行為(C)后繼事件可加重問題行為(D)后繼事件可維持問題行為195.心理咨詢師在篩選心理問題時應(yīng)()。(A)如果3和4題均得0分,便進(jìn)行1和2題(B)如果5題均得0分,便進(jìn)行1和2題(C)如果1和2題也失敗,便停止此測驗(yàn)(D)如果5題任何一項(xiàng)得0分,便進(jìn)行1和2題197.按照WAISRC的因素分析結(jié)果,()測驗(yàn)主要測量知覺組織能力。(A)通過一題記2分(B)通過一題記1分(C)連續(xù)4題不通過停止測驗(yàn)(D)連續(xù)10題不通過停止測驗(yàn)199.屬于SCL90的因子有焦慮、抑郁、敵對、()等。工作有案例工作有參照有問題來工作網(wǎng)(A)適應(yīng)與焦慮性(B)支配與順從性(C)內(nèi)向與外向性(D)激進(jìn)與保守性工作有示范工作有模板◆請根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題,并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。(一)單項(xiàng)選擇題(第1~8題)職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)遵循的()。(A)要把道德特別是職業(yè)道德作為從業(yè)人員崗前和崗位培訓(xùn)的唯一內(nèi)容(B)要把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎懲從業(yè)人員的重要指標(biāo)(C)要把服從領(lǐng)導(dǎo)要求的狀況作為從業(yè)人員職務(wù)晉升的決定因素(D)要把經(jīng)濟(jì)效益作為從業(yè)人員聘用的根本標(biāo)準(zhǔn)對從業(yè)人員來說,所謂職業(yè)化指的是從業(yè)人員工作狀態(tài)的()。(A)以人為本(B)誠實(shí)守信(C)榮辱與共(D)寬容和諧社會主義職業(yè)道德的基本原則是()。(A)適用領(lǐng)域、邊界難以確定,職業(yè)道德適用范圍具有模糊性(B)企業(yè)任務(wù)變則職業(yè)道德規(guī)范變,職業(yè)道德規(guī)范具有多變性(C)多以行業(yè)公約、規(guī)章制度等形式存在,職業(yè)道德表現(xiàn)形式具有多樣性(D)可采取多種手段推動實(shí)施,職業(yè)道德執(zhí)行手段具有強(qiáng)制性孔子在敬業(yè)上提出了“執(zhí)事敬”的要求,其意為()。企業(yè)發(fā)現(xiàn)該生乘坐公交車時有三次逃票記錄,于是拒絕錄用。(A)德國企業(yè)在招聘人員時,要求過于嚴(yán)格(B)這名中國留學(xué)生怨不得別人,是他自己運(yùn)氣不好(C)誠信是做人做事的根本,不管有無監(jiān)督(D)歐洲企業(yè)對中國人求職具有歧視傾向(二)多項(xiàng)選擇題(第9~l6題)社會主義職業(yè)道德的特征是()。(A)公私分明(B)因人制宜(C)堅(jiān)持原則(D)追求真理1職業(yè)道德的具體功能包括()。(A)學(xué)習(xí)崗位規(guī)則(B)導(dǎo)向功能(C)遵守行業(yè)規(guī)范(D)激勵功能1從業(yè)人員踐行職業(yè)道德規(guī)范——“節(jié)約”的基本要求是()。(A)具有奉獻(xiàn)精神,能把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來做(B)對工作積極主動,總會遇到成才的機(jī)遇(C)能夠使個人價值融入到集體價值之中(D)能夠改善人際關(guān)系,從而創(chuàng)造好的工作環(huán)境1從業(yè)人員在選擇離職時,關(guān)于離職信用的基本要求是()。每小題只有一個最恰當(dāng),的答案,請?jiān)诖痤}卡上將所選答寨的相應(yīng)字母涂黑)2猴子能認(rèn)識事物的外部聯(lián)系,說明它們的心理發(fā)展到了()階段。(A)社會認(rèn)知(B)社會心理(C)社會行為(D)社會影響2最嚴(yán)重的角色失調(diào)是()。(A)3(B)5(C)4(D)63幼兒提問類型的變化模式是()。(A)心理與行為的聯(lián)系(B)心理與行為的異常(C)各種不良行為模式(D)各種腦器質(zhì)性病變3思維奔逸是一種()障礙。(A)團(tuán)體的分?jǐn)?shù)(B)百分位數(shù)(C)個人的分?jǐn)?shù)(D)年齡量表3在心理測驗(yàn)中,對于非典型群體需要制定()。(A)提高個人心理素質(zhì),使人健康無障礙地生活下去(B)提高個人道德素質(zhì),使人健康無障礙地生活下去(C)提高個人心理素質(zhì),使人健康、愉快、有意義地生活下去(D)提高個人道德素質(zhì),使人健康、愉快、有意義地生活下去3中年人心理問題的特點(diǎn)是()。(A)第一印象(B)聲明權(quán)利(C)承諾保密(D)心理測驗(yàn)3使用多重問題可能使求助者()。(A)公眾距離(B)社交距離(C)個人距離(D)親密距離二、多項(xiàng)選擇題(86~125題,每題1分,共40分。錯選、少選、多選,均不得分)8一般來說,心理過程包括()。(A)改變信息和知識經(jīng)驗(yàn)的存儲方式的過程(B)人腦對輸入的信息進(jìn)行編碼、儲存和提取的過程(C)過去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映(D)人腦對客觀事物間接的、概括的反映8侵犯的構(gòu)成要素包括((A)傷害行為(B)侵犯動機(jī)(C)社會評價(D)社會規(guī)范8游戲?qū)和睦戆l(fā)展的意義在于()。(A)思潮大量涌現(xiàn)并不受意愿支配(B)某種觀念反復(fù)出現(xiàn)無法擺脫(C)思維內(nèi)容與環(huán)境保持聯(lián)系(D)思潮的內(nèi)容往往雜亂多變第三篇:(理論)06每小題只有一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?,請?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑)26.()是指過去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映。A.遺忘曲線B.印象C.圖式D.自我意識36.對不可控因素的歸因,使人們較可能對未來的行為做出()的預(yù)測。A.無意注意、有意注意、不隨意注意 B.無意注意、有意注意、有意后注意 C.隨意注意、不隨意注意、有意注意 D.無意注意、有意后注意、隨意后注意 28.按照任務(wù)的要求,注意從一個對象到另一個對象上去的現(xiàn)象叫()。A.情緒的基本表現(xiàn)形式B.情緒狀態(tài)的基本形式C.復(fù)合情緒的不同種類D.情緒和情感變化的幾種維度30.1860年,()發(fā)現(xiàn)右利手的人左半球言語功能占優(yōu)勢。A.認(rèn)知、情感和意志B.能力、氣質(zhì)和性格C.知、情、意和能力D.感覺、知覺、記憶和思維32.持“性惡論”觀點(diǎn)的中國古代思想家是()。A.POXB.B=f(P,E)C.TIRO D.ABC 34.處于()中的人,心無旁騖,不能忍受愛人的冷落與背叛,希望和對方融為一體。A.哲學(xué)思辨、經(jīng)驗(yàn)描述與實(shí)證分析 B.哲學(xué)思辨、實(shí)證分析與經(jīng)驗(yàn)描述 C.實(shí)證分析、經(jīng)驗(yàn)描述與哲學(xué)思辨 D.經(jīng)驗(yàn)描述、實(shí)證分析與哲學(xué)思辨38.小學(xué)階段親子關(guān)系的變化表現(xiàn)為()。A.幼兒期B.青春期C.青年期D.更年期40.反抗期中矛盾的焦點(diǎn)表現(xiàn)在()。A.獲得信任感,克服懷疑感B.獲得自主感,克服羞恥感C.獲得主動感,克服內(nèi)疚感D.獲得親密感,避免孤獨(dú)感42.柯爾伯格將人的道德發(fā)展劃分為()。A.8歲B.10歲C.12歲驗(yàn)D.14歲44.()人格障礙,是以過分要求嚴(yán)格與完美無缺為特征的。A.任一原始分?jǐn)?shù)B.樣本平均數(shù) A.沖動型B.焦慮型C.強(qiáng)迫型C.樣本標(biāo)準(zhǔn)差D.標(biāo)準(zhǔn)分D.表演型45.健康心理學(xué)的工作領(lǐng)域不包括()。A.認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)B.哲學(xué)理論C.宗教理論D.人本主義47.“妄想”是一種脫離現(xiàn)實(shí)的病理性思維,其類型不包括()。A.患者知道這種想法是不必要的,甚至是荒謬的,并力圖加以擺脫B.它的發(fā)生雖然常常有一定的事實(shí)基礎(chǔ),但是這種觀念是片面的C.是一種在意識中占主導(dǎo)地位的錯誤觀念 D.多見于人格障礙和心因性精神障礙患者 49.“抑郁發(fā)作”的特點(diǎn)不包括()。A.直接翻譯國外測驗(yàn)的題目B.已出版的標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn)C.理論和專家的經(jīng)驗(yàn)D.臨床觀察和記錄51.一般來說,心理測驗(yàn)除()以外,都有時限。A.兩半測驗(yàn)B.所有題目C.題目與分測驗(yàn) D.分測驗(yàn)54.在編制測驗(yàn)時,效度是要考慮的重要特性。A.較高的表面效度B.較好的專家判斷C.較好的外行判斷D.主觀性 55.我們通常將學(xué)生的考試結(jié)果按名次排隊(duì),這些名次屬于()變量。A.力比多B.營養(yǎng)本能C.性本能和攻擊本能D.力比多和營養(yǎng)本能57.性態(tài)度的概念包括()的內(nèi)容。A.將主訴、臨床直接、心理測評結(jié)果進(jìn)行分析比較B.將主因、誘因與臨床癥狀的因果關(guān)系進(jìn)行解釋 C.按現(xiàn)行的癥狀診斷標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行鑒別診斷 D.確定其在癥狀分類中的位置59.人類“性”的文化—社會制約性并不體現(xiàn)在()A.每一種文化都有自身正統(tǒng)的性活動方式 B.能滿足人的生殖需要C.不同的文化有不同的種類繁多的性活動 D.人類的手在性活動中的參與和運(yùn)用60.()不屬于精神分析的理論觀點(diǎn)。A.對不同求助者的咨詢時程完全一致 B.咨詢時間應(yīng)絕對限定 C.咨詢時間應(yīng)靈活掌握 D.咨詢時間應(yīng)有所限定62.關(guān)于心理咨詢中的保密原則,正確的是()。A.對求助者的情緒和行為效應(yīng)采取肯定態(tài)度 B.對求助者的情緒和行為的規(guī)律性給予保留 C.會談中不應(yīng)該明確表明自己的態(tài)度 D.對求助者的情緒和行為后果采取保留態(tài)度 64.造成求助者心理與行為問題的關(guān)鍵點(diǎn)的內(nèi)涵是()。A.建議變換地方再談B.強(qiáng)迫對方停止談話C.時間有限下次再談D.暫時休止然后再談66.對統(tǒng)一性原則的正確理解是()。A.心理咨詢按照他的要求解決問題B.心理咨詢不能夠解決他的全部問題 C.沒有必要告知他什么是心理咨詢 D.求助者不必了解心理咨詢?nèi)绾芜M(jìn)行68.關(guān)于共情,下列說法中不正確的是()。A.心理咨詢師走出自己的參照框架 B.心理咨詢師驗(yàn)證自己的共情程度 C.表達(dá)共情因人而異D.表達(dá)共情不考慮對方的特點(diǎn)和文化背景 70.關(guān)于心理咨詢?nèi)齻€階段的主要工作內(nèi)容,下列說法中不正確的是()。A.遵守咨詢機(jī)構(gòu)的有關(guān)規(guī)定B.介紹個人受訓(xùn)背景C.遵守職業(yè)道德和相關(guān)法律法規(guī)D.尊重求助者72.關(guān)于不同理論流派的指導(dǎo)方法,下列說法中不正確的是()。A.影響性概述是心理咨詢師將自己敘述的主題以簡明的形式表達(dá)出來B.參與性概述是求助者將自己敘述的主題以簡明的形式表達(dá)出來C.影響性概述是心理咨詢師將對方敘述的主題以簡明的形式表達(dá)出來D.參與性概述是求助者將對方敘述的主題以簡明的形式表達(dá)出來74.阻抗的本質(zhì)是()。A.心理咨詢師與求助者B.咨詢動機(jī)與期望程度C.自我覺察水平與行為方式D.合作態(tài)度與咨詢方法77.一位被試者在EPQ的E量表上的T分為30分,其個性傾向?yàn)椋ǎ?。A.53~62分B.63~72分C.73~82分D.82分以上79.在韋氏智力量表中,操作智商的英文縮寫為()。A.典型情緒穩(wěn)定B.典型情緒不穩(wěn)定C.傾向情緒穩(wěn)定D.傾向情緒不穩(wěn)定81.CRT的IQ分?jǐn)?shù)是先將被試者的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成()而后得來的。A.2題B.3題C.4題D.5題83.1916年版斯坦福比內(nèi)量表的主要創(chuàng)新點(diǎn)是()。A.敢為性B.懷疑性C.激進(jìn)性D.緊張性二、多項(xiàng)選擇題(86~125題,每題1分,共40分,每題有多個答案正確,請?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。)86.遺忘是指()。A.它是對直接作用于感覺器官的客觀事物的反映 B.它是對過去作用于感覺器官的客觀事物的反映 C.它是人腦對客觀事物個別屬性的反映D.它是人腦對客觀事物整體的反映88.三個記憶系統(tǒng)是以()作為標(biāo)準(zhǔn)來劃分的。A.是對有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映 B.表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求 C.是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)D.是順利有效地完成某種活動所必須具備的心理?xiàng)l件90.關(guān)于自我,下列說法中正確的是()。A.加法模式B.平均模式C.加權(quán)平均模式 D.中心品質(zhì)模式92.親合與人的情緒狀態(tài)有密切關(guān)系,因此個體()。者前后施測兩次測驗(yàn),求兩次得分之間的相關(guān)系數(shù),叫(),又稱()。A.并列直進(jìn)式B.公共汽車式C.混合螺A.經(jīng)濟(jì)B.繁衍C.承諾旋式D.專列式D.愛情94.言語發(fā)展的后天學(xué)習(xí)理論派別有()。A.地理位置接近B.喜愛共同的活動C.擁有有趣的玩具D.志向相似96.處于具體運(yùn)算階段的兒童具有()的特征。A.多方面的記憶效果達(dá)到個體記憶的最佳時期 B.能有效地運(yùn)用各種記憶策略 C.短時記憶容量達(dá)到一生中的最高峰D.能自覺地運(yùn)用意義記憶,但機(jī)械記憶的效果較差98.破壞性壓力可以造成()。A.主、客觀世界統(tǒng)一原則B.心理活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則C.情感與理智協(xié)調(diào)原則D.人格的相對穩(wěn)定性原則100.睡眠障礙包括()等類型。A.操作B.體驗(yàn)C.評價D.發(fā)展102.使用同一測驗(yàn),在同樣條件下對同一組被試104.測驗(yàn)主試者的職業(yè)道德包括()。A.命中率法B.區(qū)分法C.失誤法 D.相關(guān)法106.()屬于老年性生活認(rèn)知偏差的主要表現(xiàn)。A.高爾頓B.卡特爾C.韋斯默 D.比奈西蒙1
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