20xx秋浙教版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)22我們一起做-展示頁
2024-12-20 00:05本頁面
【正文】 拍打就叫合作，只有合作才會(huì)發(fā)出響亮的聲音，看來合作很重要哦！ 師：請(qǐng)認(rèn)真聽（邊鼓掌邊說），好，下面請(qǐng)同學(xué)們和老師一起鼓掌。伸出雙手，用你的右手手指拍打你左手的掌心，先用一個(gè)手指，再兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)（邊說邊做）你發(fā)現(xiàn)了什么？ 預(yù)設(shè)：生 :聲音越來越大。 ? 教學(xué)難點(diǎn)： 領(lǐng)悟合作需要合理分工、互相配合、互相信任、互相謙讓才能做好。 通過活動(dòng)，學(xué)習(xí)怎樣與他人合作，體會(huì)合作的快樂。 ? 教學(xué)目標(biāo)： 結(jié)合生活實(shí)際，了解合作的概念，知道合作的好處和重要性。然后，“小診所”的“問題在哪里”從兒童已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，反映合作中常出現(xiàn)的情境和問題，由此引發(fā)兒童思考，感悟“一起做，要遵守大家的規(guī)則”。 《我們一起做》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 《我們一起做》是浙教版《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)第二單元“我的新生活”中的第二個(gè)話題。本課從“怎樣才能與小伙伴一起做”入手，引導(dǎo)兒童初步學(xué)會(huì)與人交流，表達(dá)與人合作的愿望。“一起做真好”則是讓兒童回憶并尋找在各種合作中感受到的快樂、深入體會(huì)一起做的好處。 通過游戲，有初步規(guī)則意識(shí)，領(lǐng)悟合作需要合理 分工、互相配合、互相信任、
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