20xx秋浙教版道德與法治二年級上冊34送別秋天3-展示頁
2024-12-20 00:04本頁面
【正文】 童 趣味。 2． 四 人小組討論，教師巡視。 二 、 活 動體悟 1． 師 ：秋姑娘把 美麗的顏色帶 給大家，把最香甜的果實奉獻給大家，更把豐收的喜悅帶給大家，秋姑娘真是能干又無私。 2． 引 導學生說說對哪些景物留下了最深刻的印象。 教學過程 設計說明 一 、 學 習導入 1． 師 ：我們在秋 天里欣賞了五 彩繽紛的秋色，品嘗了甜蜜的果實，也了解了秋天的保健常識。 能 簡單制作葉畫等來送別秋天。 教學時間 建議 2 課時 第 1 課時 課時目標 再 次感受 秋天的美好。所以，本課力求通過對秋天有更深一步的認識與了解的基礎上，通過制作樹葉畫、種子標本等多元的活動，調動他們的創(chuàng)造積極性，引導學生欣賞和感受秋天的美麗，激發(fā)感恩大自然的情感。 《品德與生活》二年級上 第三單元第 3 課 課 題 送別秋天 設計者 學情分析 金色的秋天，以其獨特的景致激 發(fā)著孩子們親 近大自然 、擁抱大自然的情感。而當秋天漸漸遠去，我們的孩子肯定心中留存著這份情感。同時也通過周圍景物的變化，感 受 冬 天的臨近，能為冬天的到來做好一些準備工作。 能 為送別秋天提出自己的想法和點子。 課前準備 各 種 形 狀的落葉、剪刀、膠水、雙面膠、紙張等。這節(jié)課，讓我們再一次用心靈 去 感 受秋天的美好。（學生暢所欲言：秋天的菊花，顏色非常鮮艷 ；秋天的楓葉，像一只只小 手 掌 ，形狀特別可愛??） 通 過 回顧秋天的美景 ， 激起學生對秋天 的 美好情感，從而 愿 意為送別 秋天做 自 己 的努力?？墒寝D眼，金色的秋天就要過去了，大家一定很難過，不過，我 們 卻 可以想出各種辦法來把美麗的秋天留在
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