20xx秋浙教版道德與法治二年級上冊34送別秋天3-資料下載頁
2024-12-08 00:04本頁面
【導讀】而當秋天漸漸遠去，我們的孩子肯定心中留存著這份情感。感受秋天的美麗，激發(fā)感恩大自然的情感。同時也通過周圍景物的變化，感受冬天的臨近，能為冬天的到來做好一些準備工作。備各種形狀的落葉、剪刀、膠水、雙面膠、紙張等。果實，也了解了秋天的保健常識。這節(jié)課，讓我們再一次用心。2．引導學生說說對哪些景物留下了最深刻的印象。給大家，更把豐收的喜悅帶給大家，秋姑娘真是能干又無私。可是轉眼，金色的秋天就要過去了，大家一定很難過，不過，3．四人小組派代表進行匯報。4．師：看得出，大家對秋姑娘充滿了喜愛和留戀。想出這么多留住秋姑娘的點子和辦法，真棒??！1．了解從初秋到深秋，動植物所發(fā)生的變化。1．師：孩子們，上一節(jié)課我們做了美麗的葉畫來送給秋姑娘。擊播放flash“變化”。里，動植物隨著天氣的變化，也發(fā)生了許多變化?？戳诉@封信，你有什么想說的嗎？
【正文】 人小組內先交流自己的調查結果。 （ 2） 指名交流：整理好冬天穿的保暖服裝；準備好厚一些的被子；準備好空調、取暖燈等；準備好一 些適合冬天的護膚品。（ 點 擊 出示 flash“過冬的準備”） （ 3） 師：有句話叫有備無患，相信通過我們的準備，這個冬天 一 定 能過得溫暖又健康。 2． 師：在我們準備過冬的東西的時候，校園里的小樹托老師給大家?guī)砹艘环庑牛?，（點擊出示 flash“小樹的來信”） （ 1） 看了這封信，你有什么想說的嗎？ （ 2） 四人小組討論解決方法。 （ 3） 匯報交流（給小樹的樹身刷上石灰；用草編成的繩子給小 樹 穿 件暖和的衣裳。） 3． 師：雖然有許多的生物都非常聰明、能干和勤勞，但也有很多生物因為自身能力有限，更加需要我們的保護，才能度過一個溫暖、安全、快樂的冬天 。在我們身邊，像這樣需要我們去呵護的生命肯定還有很多，開動你的腦筋，想一想，我們還能 用 自 己的雙手為哪些生命提供力所能及的幫助呢？ （ 1） 填一填書上的“小統(tǒng)計”。 （ 2） 匯報交流統(tǒng)計的情況。（請學生站起來讀一讀自己的想法） 用 校 園的小樹引出動 植 物需要人類的關愛，既貼近生活，又 為 后面的實踐活動 做 了 鋪墊。 三 、 課 后延伸 師：是啊，讓我們把 我們的愛心 也 傳播給需要的小生命，讓大家能一起快樂地度過美好的冬天，迎接冬姑娘的到來。今天中午，我們就試著幫校園里的小樹穿穿衣服吧 。（點擊出示 flash“ 一 起 準備過冬吧！”） 進 行 力所能及的愛心 實 踐活動，更能激 發(fā) 學生成功的喜悅 ， 培養(yǎng)愛心和責任心。
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