【正文】 是政治核心和戰(zhàn)斗堡壘。激勵(lì)黨員教師在各自的工作崗位上倍加努力地工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)。組織黨員教師沖洗教室、清理學(xué)院衛(wèi)生死角。積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在學(xué)院發(fā)展中以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。三、重實(shí)踐勤奉獻(xiàn)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用結(jié)合兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，開(kāi)展黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。如定期送其參加黨章的學(xué)習(xí)，聽(tīng)黨課，列席黨組織生活會(huì)，參與黨日活動(dòng)，觀摩新黨員入黨審批大會(huì)，參加預(yù)備黨員入黨宣誓大會(huì)、先進(jìn)黨支部或優(yōu)秀黨員表彰大會(huì)等。要求教師黨員和入黨積極分子談心，幫助他們找出優(yōu)缺點(diǎn)，指出前進(jìn)方向；定時(shí)、定點(diǎn)交流思想，匯報(bào)工作情況。加大培養(yǎng)力度，堅(jiān)持發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，為黨組織輸送更多新鮮血液。優(yōu)秀黨員也是每位黨員的旗幟，支部每年通過(guò)民主推薦、公正評(píng)選，推選優(yōu)秀黨員，在組織生活時(shí)間讓優(yōu)秀黨員進(jìn)行事跡演說(shuō)，鼓舞黨員學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、做先進(jìn)。在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，支部按照兩學(xué)一做的總體要求，繼續(xù)深化黨員的引領(lǐng)表率作用，黨支部組織黨員學(xué)習(xí)并明確要求，發(fā)動(dòng)黨員教師人人寫出自我剖析書(shū)面材料在全體教師會(huì)議上交流討論，廣泛征求教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士對(duì)黨員教師的意見(jiàn)，及時(shí)反饋、整改和總結(jié)評(píng)估。第二篇：充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，推動(dòng)學(xué)院健康發(fā)展充分展現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，每個(gè)黨員在教學(xué)等各個(gè)崗位上都發(fā)揮著核心骨干的力量，處處體現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，時(shí)時(shí)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用一、加強(qiáng)組織建設(shè)，提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力教務(wù)三黨支部把組織建設(shè)、班子建設(shè)和學(xué)校建設(shè)作為重點(diǎn)，加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，完善黨的組織制度，堅(jiān)持民主集中制原則，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員模范先鋒作用，積極開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和兩學(xué)一做主題教育。要通過(guò)教育、管理和考核，促進(jìn)黨員、干部表率作用的發(fā)揮，使黨員、干部在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中打頭陣、當(dāng)先鋒，用自己的模范行為影響和帶動(dòng)員工完成各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作，保證企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的是實(shí)現(xiàn)。四、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的向心力俗話說(shuō)得好：“火車跑得快，全憑車頭帶”。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)工種的崗位技能考察，組織定期考試，開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽。因此，基層黨支部必須創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，堅(jiān)持以“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”來(lái)教育干部和員工，在員工當(dāng)中努力營(yíng)造一種人人關(guān)心和重視科技進(jìn)步、科技開(kāi)發(fā)的良好氛圍，促進(jìn)員工形成“學(xué)科學(xué)、比技術(shù)、促發(fā)展”的學(xué)習(xí)熱潮，努力打造一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。利用各種宣傳陣地和宣傳形式，如生產(chǎn)例會(huì)、班前會(huì)、職工大會(huì)、黨的各種會(huì)議對(duì)員工進(jìn)行教育，幫助和引導(dǎo)他們正確對(duì)待改革，積極投身改革，形成一股支持和參與改革的最可靠力量，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，保持企業(yè)的和諧穩(wěn)定，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。二、轉(zhuǎn)變觀念，充分調(diào)動(dòng)員工參與改革的意識(shí)企業(yè)要做大做強(qiáng)，必須進(jìn)行改革創(chuàng)新。黨組織的政治核心作用能否得到充分發(fā)揮，很重要的一條就在于必須把黨的自身建設(shè)好。筆者認(rèn)為：以人為本、轉(zhuǎn)變觀念、多措并舉、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，是在當(dāng)今新形勢(shì)下基層黨支部加強(qiáng)和改進(jìn)政治工作的有效途徑。第一篇：充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用基層黨支部是企業(yè)和社會(huì)的細(xì)胞，是黨在基層單位的政治核心，是黨的基層組織，是黨聯(lián)系群眾的橋梁與紐帶，是黨的戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨和群眾進(jìn)行改革和兩個(gè)文明建設(shè)的戰(zhàn)斗堡壘，是企業(yè)順利開(kāi)展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。如何發(fā)揮好基層黨支部的作用？如何加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想工作？如何發(fā)揮黨支部的政治核心作用？是基層黨支部研究的重要課題。一、以人為本，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用企業(yè)管理要以人為本，不僅要靠制度規(guī)范人的行為，而且要靠思想政治工作來(lái)調(diào)控人的行為?；鶎狱h支部要堅(jiān)持“圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的指導(dǎo)思想，把員工的冷暖掛在心上，從員工最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題入手，創(chuàng)新服務(wù)方式、拓寬服務(wù)領(lǐng)域、強(qiáng)化服務(wù)功能、構(gòu)建聯(lián)系和服務(wù)員工的工作體系，探索建立適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求的黨的工作新機(jī)制，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍，形成一支具有高度責(zé)任感、使命感的員工隊(duì)伍，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用?；鶎狱h組織面對(duì)的是基層員工，而基層員工是改革的主體，在改革的過(guò)程中不會(huì)一帆風(fēng)順，也不會(huì)一蹴而就，會(huì)遇到這樣那樣的困難和問(wèn)題，基層黨組織要正確引導(dǎo)員工，從員工的思想入手，堅(jiān)持員工思想情緒的分析和矛盾排查，及早發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生的各種矛盾和不穩(wěn)定因素，及時(shí)妥善地采取措施，努力把問(wèn)題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。1三、多措并舉，努力提高員工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)隨著科技的發(fā)展，企業(yè)的技術(shù)水平成為企業(yè)能否取勝的關(guān)鍵。同時(shí)，黨支部也積極給每名員工創(chuàng)造條件，讓他們?cè)谧约旱膷徫簧掀饚ь^作用，鼓勵(lì)他們“專一門、會(huì)兩門、學(xué)三門”，自覺(jué)發(fā)展成一職多能的多面手，幫助他們熟悉、掌握新技術(shù)、新設(shè)備，提高實(shí)際操作能力和應(yīng)付現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問(wèn)題的能力。以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)工作，讓廣大干部員工適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)的需要，繼續(xù)推進(jìn)改革發(fā)展，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。要完成好各項(xiàng)工作，黨員、干部的表率作用十分重要，特別是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作遇到困難的時(shí)候，黨員、干部的表率作用尤其重要。通過(guò)黨員和干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨員和干部的廉潔自律意識(shí)，提高黨員和干部的工作能力和水平，增強(qiáng)黨組織在員工群眾中的威望，讓廣大干部群眾凝聚在黨組織周圍，形成一支具有凝聚力、向心力的員工隊(duì)伍。二、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，提高黨員教師隊(duì)伍素質(zhì)全面開(kāi)展“一個(gè)黨員一面旗幟”引領(lǐng)表率活動(dòng)。有了心中的這面旗幟，才能夠激勵(lì)黨員迸發(fā)出蓬勃生機(jī)和無(wú)窮力量，更加意氣風(fēng)發(fā)地干事創(chuàng)業(yè)。黨員教師不管是在日常工作生活中，還是在教學(xué)一線上都起到了先鋒模范作用，帶病堅(jiān)持工作，勇挑教學(xué)重?fù)?dān)，在是非面前講大局，在工作崗位中講奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了良好的師德師風(fēng)。黨支部指定黨員同入黨積極分子結(jié)對(duì)子，成立“手拉手，一幫一”互助組，并簽訂一幫一活動(dòng)協(xié)議。黨支部還積極創(chuàng)設(shè)培育環(huán)境，讓入黨積極分子有更多機(jī)會(huì)走近黨、了解黨。讓每個(gè)要求入黨的同志通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)感悟共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，積極向黨組織靠攏，壯大黨員隊(duì)伍。開(kāi)展學(xué)院發(fā)展，黨員先行。開(kāi)展“黨員奉獻(xiàn)周”系列活動(dòng)。黨員教師充分發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、顧全大局的精神，在全校營(yíng)造出令廣大教職工心情舒暢、工作熱情高漲的環(huán)境氛圍。四、講方法創(chuàng)和諧，增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以和諧發(fā)展為理念，以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”為契機(jī)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，研究新課題，采取新舉措，在建設(shè)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)，創(chuàng)建國(guó)家中職發(fā)展改革示范校中充分發(fā)揮黨組織的作用。我們教務(wù)三支部將采取以下幾種方法，促進(jìn)黨員教師率先垂范，增強(qiáng)黨支部構(gòu)建和諧校園的戰(zhàn)斗堡壘作用：反思法。做到理論學(xué)習(xí)，班子先行，黨員先行。監(jiān)督法。評(píng)價(jià)法。努力做到思想認(rèn)識(shí)有新的深化，解決問(wèn)題有新的突破，發(fā)展思路有新的提升，凝聚力量有新的增強(qiáng)，推動(dòng)工作有新的成效。黨支部緊緊抓住加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀念這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，組織黨員深刻領(lǐng)會(huì)黨中央的教育精神，深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和黨的方針政策，認(rèn)真開(kāi)展關(guān)于人才觀念、教育質(zhì)量觀念、價(jià)值觀念的討論，擺脫“應(yīng)試教育”的束縛，明確素質(zhì)教育既是體現(xiàn)黨的教育方針的一種