【正文】 全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校持續(xù)發(fā)展、整體和諧發(fā)展”的目標(biāo)要求，一是著力提升學(xué)校品位，加快校園文化建設(shè)步伐。四、不斷發(fā)展，我們堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，努力改善集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校的硬件環(huán)境，著力提高二小集團(tuán)發(fā)展軟實(shí)力，實(shí)現(xiàn)二小集團(tuán)持續(xù)發(fā)展。我們始終堅(jiān)持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，并通過系列的德育活動(dòng)使之內(nèi)化為每一位雅禮學(xué)生的本質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展基礎(chǔ)上特長(zhǎng)發(fā)展的精英，關(guān)注每一個(gè)人，為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基。其要義是對(duì)工作實(shí)行項(xiàng)目化管理，首先針對(duì)項(xiàng)目制定詳細(xì)的工作方案，并做好相關(guān)籌備工作，然后按圖索驥，按計(jì)劃實(shí)施，在實(shí)施的過程中隨時(shí)監(jiān)控，進(jìn)行跟蹤監(jiān)察，事情完畢要進(jìn)行驗(yàn)收、評(píng)價(jià)、提升。質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，質(zhì)量的全面提升關(guān)鍵離不開科學(xué)有效的管理。以備課組為基本單位，定期開展集體備課，開展校本教研，開展德育專題研究，在集團(tuán)內(nèi)開展名師授課活動(dòng)。那么，如何加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，我認(rèn)為關(guān)鍵是加強(qiáng)備課組的建設(shè)，實(shí)行重心下移。加強(qiáng)教學(xué)研究，打造一支學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，對(duì)適應(yīng)新課改要求，保持教師隊(duì)伍永久的活力至關(guān)重要。通過這些措施，為打造一支高效、能干、肯干的教師隊(duì)伍而不懈努力，為教師隊(duì)伍的健康、快速成長(zhǎng)護(hù)航。本學(xué)期起，我們將加大績(jī)效考核力度，拉開績(jī)效工資的差距，加強(qiáng)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)力度。再次，搭建師德建設(shè)平臺(tái)，提升師德形象。其次，完善師德建設(shè)機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督力度。學(xué)校組織教師有步驟、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論、教育理論，不斷提高教師的道德操守和專業(yè)素養(yǎng)，幫助教師樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。一、師德立身，我們的主要任務(wù)是倡導(dǎo)師德規(guī)范，強(qiáng)調(diào)師德是立身之本，建立健全教師績(jī)效考核機(jī)制，為教師隊(duì)伍健康、迅速成長(zhǎng)護(hù)航。學(xué)校的每一步發(fā)展對(duì)未來影響深遠(yuǎn)，而學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于人，核心在于質(zhì)，我們提出的這十六字工作思路是完全符合學(xué)校當(dāng)前發(fā)展實(shí)際的。我們的主要工作思路如下，總括起來共十六個(gè)字：“師德立身、教研立校、質(zhì)量提升、不斷發(fā)展”。二、本學(xué)期工作思路展望未來，任重道遠(yuǎn)。后勤工作是為學(xué)校建立良好的教學(xué)秩序和全體師生共同辦好學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ)和必要條件，后勤工作是十分繁瑣的，需要每個(gè)人的責(zé)任心和自覺心，以及吃苦耐勞、勤奮務(wù)實(shí)的精神。通過學(xué)校和我們老師自身的努力，我們的老師不管是專業(yè)知識(shí)還是課堂教學(xué)都得到了很大的提高，在市的一系列比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。三是大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為教師隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)打造平臺(tái)。在管理的實(shí)施過程中也能做到管理目標(biāo)明確，部門職責(zé)明晰，人員崗位職責(zé)明朗。二是不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，構(gòu)建了比較健全的教育教學(xué)管理制度體系。定期召開班主任會(huì)議。強(qiáng)化常規(guī)管理工作。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是注重養(yǎng)成教育，形成了具有鮮明特色的德育工作模式。下面我就上學(xué)期工作作一簡(jiǎn)要回顧，闡述一下本學(xué)期工作思路，并談幾點(diǎn)工作要求，與大家共勉。學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步、每一項(xiàng)成績(jī)，都凝聚著全體教職員工的勤勉垂范和無私奉獻(xiàn)。謝謝大家！2011年8月21日第二篇：老師會(huì)校長(zhǎng)講話稿愛崗敬業(yè) 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)求真務(wù)實(shí) 銳意進(jìn)取開學(xué)教師大會(huì)講話各位老師：大家好！帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧?kù)o的校園，歡聚一堂。希望大家抓住暑期學(xué)習(xí)整訓(xùn)會(huì)這個(gè)有利時(shí)機(jī)，進(jìn)一步鑄師魂，修師德，磨師志，練師能，塑師表，在本次暑期整訓(xùn)活動(dòng)以后，全體教師一定要團(tuán)結(jié)一心，共同奮斗，努力扭轉(zhuǎn)質(zhì)量下滑的局面，在新的學(xué)年中努力提升教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上我們要求每一個(gè)同志查自己的師德師風(fēng)，查自己工作業(yè)績(jī)，查自己日常遵紀(jì)守法，為人師表的情況，制訂出切社可行的提高教學(xué)質(zhì)量的措施。落實(shí)措施，搞好工作。希望同志們坐下來，靜下心，認(rèn)真回顧總結(jié)，積極發(fā)言交流，充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)工作的重要性，找準(zhǔn)自己的位置，明確自己工作上的努力方向和奮斗目標(biāo)。四、關(guān)于這次整訓(xùn)會(huì)，我提出以下幾點(diǎn)具體要求：每個(gè)教師，各個(gè)年級(jí)都要對(duì)自己的工作作出認(rèn)真的總結(jié)回顧和自查，查自己的師德有沒有問題，查工作責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)，查自己所教學(xué)科教學(xué)成績(jī)?cè)谌h或片區(qū)的位置和排名。師德風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作任務(wù)，小嶺鎮(zhèn)各學(xué)校也要把師德師風(fēng)建設(shè)和推行教師“十不準(zhǔn)”規(guī)定當(dāng)作一件大事來抓，制定切實(shí)可行的工作措施，抓好落實(shí)。四要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，每一位教師都應(yīng)做到語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，言傳身教，真正樹立人民教師的師表形象。對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要耐心教導(dǎo)，不諷剌、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，取得學(xué)生家長(zhǎng)的支持與配合。三是要關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生家長(zhǎng)。教師要樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，只有通過不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己頭腦，明確師德規(guī)范的要求，要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有礙學(xué)生身心健康的思想和言行。首先，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)。作為教師，我們不但要依法保護(hù)自己的合法權(quán)益和應(yīng)有地位，更要以教師職業(yè)道德規(guī)范約束自己的言行。我們要緊緊圍繞胡總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)?。坏疵?、志存高遠(yuǎn)”四點(diǎn)希望來衡量自己、要求自己。教師是人類文化知識(shí)和精神文明的傳播者，是開啟青少年智慧、塑造青少年靈魂的工程師，是社會(huì)生產(chǎn)力的智力開發(fā)者。三、端正認(rèn)識(shí)，正視現(xiàn)實(shí)，搞好工作。有的教師所任學(xué)科連續(xù)幾年成績(jī)上不去，但自己無動(dòng)于衷，仍然沒有信心，沒有壓力，沒有決心，更談不上改進(jìn)措施。個(gè)別教師不思進(jìn)取，平時(shí)不學(xué)習(xí)，游手好閑，素質(zhì)低下，工作責(zé)任心差，久而久之，學(xué)生意見大，家長(zhǎng)意見大，成績(jī)上不去，評(píng)比中拖學(xué)校后腿，誤人子弟，但自己卻不以為然。個(gè)別學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己和教師要求不嚴(yán)，管理混亂，對(duì)教師的教學(xué)工作聽之任之，不安排，不檢查，造成許多學(xué)科質(zhì)量低下，在社川河片區(qū)評(píng)比中淪為倒數(shù)第一，影響惡劣。小嶺鎮(zhèn)的小學(xué)教育在過去的一年中取得的成果是豐碩的，是值得肯定的，優(yōu)秀成績(jī)的取得是不容置疑的，但客觀的分析我們的教學(xué)質(zhì)量，讓我們清醒的認(rèn)識(shí)到個(gè)別年級(jí)和科目質(zhì)量有嚴(yán)重的下滑現(xiàn)象，這足以引起我們的警覺。我們堅(jiān)持抓常規(guī)教學(xué)，落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷改進(jìn)常規(guī)教學(xué)的檢查評(píng)估辦法，持之以恒地舉行學(xué)期學(xué)年賽講賽教活動(dòng)，要求教師身教和言教，努力探索德育工作的新途徑，把德育工作滲透到各科教學(xué)中去，做到水乳交融。1—5年級(jí)在社川河片區(qū)評(píng)比中有喜又憂，其中中心校佘麗五（1）班英語(yǔ)片區(qū)第一；儲(chǔ)據(jù)英五（2）班英語(yǔ)片區(qū)第二；王玲四年級(jí)數(shù)學(xué)片區(qū)第一；吳啟虎三年級(jí)英語(yǔ)片區(qū)第二；桑樹街小學(xué)胡朝英二年級(jí)語(yǔ)文片區(qū)第一；新華小學(xué)黃顯志一年級(jí)數(shù)學(xué)片區(qū)第一、二年級(jí)數(shù)學(xué)片區(qū)第一重視高素質(zhì)的教師隊(duì)伍建設(shè)工作。特別對(duì)全鎮(zhèn)的六年級(jí)的課堂教學(xué)進(jìn)行了評(píng)議，使今年六年級(jí)各完小在全縣統(tǒng)一檢測(cè)中居中游偏上位次，較去年同期相比，各完小質(zhì)量有較大幅度的提升。并使學(xué)校各類設(shè)施，器材能基本滿足教學(xué)要求；師生食堂、餐廳、宿舍、用水等生活設(shè)施也得到了改善。小嶺鎮(zhèn)中心校還被推薦為市級(jí)素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校，這些成果的取得，是全體教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的表現(xiàn)，也是全體教師共同努力的結(jié)果。下面我講四點(diǎn)內(nèi)容：一、對(duì)過去一學(xué)年工作的回顧。8月16日小嶺鎮(zhèn)中心校召集了班子成員和各完小校長(zhǎng)的專門會(huì)議，布置了整訓(xùn)會(huì)的內(nèi)容；強(qiáng)調(diào)了整訓(xùn)會(huì)的紀(jì)律和要求；印發(fā)了《小嶺鎮(zhèn)暑期整訓(xùn)會(huì)方案》。第一篇：2011整訓(xùn)會(huì)校長(zhǎng)講話稿團(tuán)結(jié)奮進(jìn)促和諧，扎實(shí)整訓(xùn)提質(zhì)量朱畢生各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工同志們，大家好！在教育局統(tǒng)一部署下，小嶺鎮(zhèn)各校自今天開展暑期師德師風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)，此次整訓(xùn)活動(dòng)的目的在于解決小嶺鎮(zhèn)各校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，努力造就政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、人民滿意的教師隊(duì)伍。在整訓(xùn)中，全體教師要靜下心來，反思我們的工作，孔子早就提倡“一日三省吾身”，我們更應(yīng)該把自己一年來的教學(xué)工作好好回顧一下，想想自己的得失，聽聽同志們的意見和建議，了解自己工作中的長(zhǎng)處和短處，找準(zhǔn)新的突破點(diǎn)，這樣不論是對(duì)自己還是對(duì)我們從事的職業(yè)都有好處；其次，經(jīng)過了一個(gè)閑散的暑假，要突然回到緊張有序的教學(xué)崗位上，這中間要有一個(gè)適應(yīng)，有一個(gè)收心的過程，這個(gè)過程就應(yīng)該是整訓(xùn)。請(qǐng)全體教職工注意會(huì)議進(jìn)程，準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議，力爭(zhēng)收到預(yù)期的整訓(xùn)效果。2010年10月，縣教育局督察組對(duì)我鎮(zhèn)各學(xué)校進(jìn)行了316工程督導(dǎo)評(píng)估，小嶺鎮(zhèn)中心校和黃龍山小學(xué)被認(rèn)定為優(yōu)秀格次，黃金小學(xué)和桑樹街小學(xué)被認(rèn)定為良好格次。去年下半年，僅中心校外欠債務(wù)高達(dá)47萬(wàn)多元，嚴(yán)重的制約了小 1嶺鎮(zhèn)教育的發(fā)展，這么大的外欠賬，讓我睡不眠、食無味、心急如焚，但為了解決債務(wù)問題，只有到處求人，多方奔走，經(jīng)過一年的努力，已還清了大部分外債。2011年4月起，中心校組織人員歷時(shí)一個(gè)多月對(duì)全鎮(zhèn)各個(gè)學(xué)校進(jìn)行了全面的督導(dǎo)檢查，檢查從各校的常規(guī)管理和常規(guī)教學(xué)入手，充分掌握了各校的管理和教學(xué)情況，并對(duì)各校在管理和教學(xué)中存在的突出問題給予及時(shí)指導(dǎo)。特別是桑樹街小學(xué)即將退休的孔憲娥老師所任六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌h評(píng)比中名列前茅。近年來我們堅(jiān)持不懈地抓教師隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，努力培養(yǎng)品質(zhì)高尚的教師隊(duì)伍，在這方面我們花費(fèi)了精力也收到了良好的效果。與此同時(shí)我們堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持對(duì)全體員工始終如一的紀(jì)律要求，堅(jiān)持及時(shí)落實(shí)上級(jí)文件精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想道德建設(shè)的規(guī)定，教師隊(duì)伍管理規(guī)定以及違紀(jì)處罰辦法，使我校師生的文明程度，安全意識(shí)，遵紀(jì)守法觀念日益增強(qiáng)。二、小嶺鎮(zhèn)教育存在的問題。部分教師課前不準(zhǔn)備，上課無教案，課后無反思，輔導(dǎo)無目的，差生轉(zhuǎn)化無措施，作業(yè)批改不細(xì)致，對(duì)學(xué)生放任自流，不管不問，毫無責(zé)任心，是造成小嶺鎮(zhèn)教育質(zhì)量低下的根本原因。部分教師毫無紀(jì)律觀念，上班時(shí)間校內(nèi)找不到人，更談不上做好本職工作，有的教師對(duì)學(xué)校布置的工作任務(wù)滿不在乎，不按時(shí)或不完成。以上五個(gè)問題，是小嶺鎮(zhèn)教育的突出問題，是導(dǎo)致小嶺鎮(zhèn)教育質(zhì)量不高的根本原因，存在的這些問題，也就體現(xiàn)了本次整訓(xùn)的必要性。提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感。而師德在教育教學(xué)、鑄造人類靈魂的過程中，在提高整個(gè)社會(huì)道德水準(zhǔn)方面，則愈益發(fā)揮著極其重要的作用。認(rèn)真落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，全面塑造教師的良好形象。在日常工作中，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來全面塑造教師的光輝師表形象。要熱愛教育、熱愛學(xué)校；盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。二是要有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)格。要謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，創(chuàng)建和諧、文明校園。教師應(yīng)關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對(duì)待學(xué)生。要積極宣傳科學(xué)的教育思想的方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立完善師德建設(shè)工作機(jī)制。并對(duì)教職工違犯“十不準(zhǔn)”規(guī)定進(jìn)行及時(shí)嚴(yán)肅處理和公開曝光，并建立教職工師德檔案，作為考核教職工師德情況的依據(jù)，通過監(jiān)督約束，促進(jìn)我鎮(zhèn)師德師風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。并針對(duì)自己目前的現(xiàn)狀，談自己對(duì)師德建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，談?wù)勛约哼M(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作的決心和措施。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《柞水縣中小學(xué)教師隊(duì)伍管理辦法》、《柞水縣中小學(xué)教師“十條禁令”》、《柞水縣教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定》等法律法規(guī)。在學(xué)習(xí)、討論、聽報(bào)告之后，我希望全體教師思想認(rèn)識(shí)水平有一個(gè)飛躍。同志們，百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。預(yù)祝本次暑期整訓(xùn)會(huì)取得圓滿成功。回首過去的一學(xué)年，盡管學(xué)校發(fā)展上出現(xiàn)了許多我們無法預(yù)想的困難，學(xué)校的多項(xiàng)工作還是取得了可喜成績(jī)，開創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的良好局面。在這里，我代表學(xué)校黨支部和校委會(huì)，向大家表示衷心的感謝！我相信，新的一學(xué)年，我們必將收獲更大的驚喜，為通海口二小抒寫更壯麗的詩(shī)篇。一、上學(xué)期工作簡(jiǎn)要回顧在過去的一學(xué)年里，我校緊緊依靠班子成員和全體教職員工，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下，圓滿地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)校各方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢(shì)頭。以學(xué)生行為規(guī)范教育為基點(diǎn)，以德育創(chuàng)新為突破口，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持“抓好常規(guī)、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色”的方針，全力推進(jìn)和諧校園建設(shè)，制定校園進(jìn)出管理制度，學(xué)生進(jìn)校園穿校服制度、安全管理人員管理制度等，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，建立學(xué)校安全防范體系。把抓常規(guī)管理作為教育學(xué)生、管理班級(jí)的一個(gè)有利抓手，把教室和保潔區(qū)衛(wèi)生、車輛排放、兩操、午休等都納入考核范圍，能夠堅(jiān)持每天檢查、公布、每月評(píng)比。堅(jiān)持定期召開全校班主任會(huì)議，對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)、布置相關(guān)工作。學(xué)校形成了一套比較健全和完善的管理制度，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作有規(guī)可依、有章可循。通過一系列管理措施，學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序，各部門配合無間。學(xué)校極力創(chuàng)造條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，為年輕教師的發(fā)展和提高提供平臺(tái)。四是規(guī)范后勤工作，各部門同心合力，圍繞教學(xué)一線做好服務(wù)工作。后勤戰(zhàn)線各崗位的職員們?nèi)蝿谌卧?，勤勤懇懇地做好自己的本職工作，心甘情愿地為師生服?wù)，為師生提供學(xué)習(xí)、工作、生活上的各種方便，為學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新的一學(xué)年，我們二小這個(gè)集團(tuán)要以嶄新的姿態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。2011年對(duì)我們來說，是最不平凡的一年，通?？诮逃龑W(xué)區(qū)管理體制的變化，通海口二小教育集團(tuán)的成立，給我們帶來了新的挑戰(zhàn)，也是新的機(jī)遇。第一，教師、學(xué)生作為學(xué)校人的兩大主體，科學(xué)發(fā)展觀的根本要求就是堅(jiān)持以人為本，學(xué)校辦學(xué)應(yīng)堅(jiān)持以教師為本，育人應(yīng)以學(xué)生為本，而倡導(dǎo)師德規(guī)范，提高教師素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)師德是立身之本，是促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的根本保證；第二，在當(dāng)前新課改的大背景下，加強(qiáng)教學(xué)研究，特別是在新課程理念強(qiáng)調(diào)“問題即課題”的今天，倡導(dǎo)教研立校，倡導(dǎo)一種學(xué)術(shù)之風(fēng)顯得尤為必要；第三，學(xué)校發(fā)展好壞最終的衡量標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量，但我們?cè)谶@里提的質(zhì)量是一種全面的質(zhì)量觀，我們關(guān)注每一個(gè)人，為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基。首先，明確師德建設(shè)責(zé)任，提高使命意識(shí)。促使每個(gè)教師嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，自覺遵守師德規(guī)范。學(xué)校將加強(qiáng)師德評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)，將師德考核與教師的專業(yè)成長(zhǎng)結(jié)合起來，建立系統(tǒng)、規(guī)范、操作性強(qiáng)的監(jiān)督和評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷豐富教師的學(xué)識(shí)素養(yǎng)，提高教師的人格魅力。圍繞師德建設(shè)開展形式多樣的主題活動(dòng)，通過搭建平臺(tái)，不斷挖掘潛力，整合師德建設(shè)的各種教育