【正文】 料員實(shí)習(xí)日記》正文開始監(jiān)理資料員實(shí)習(xí)總結(jié) 2011年02月22日人非生而知之，要求得知識(shí)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐，離開了實(shí)踐，學(xué)習(xí)也就成了無(wú)源之水，無(wú)本之本。這里無(wú)疑不是我學(xué)習(xí)的平臺(tái)，相信這里會(huì)教會(huì)我很多東西。慢慢適應(yīng)了這里的生活，環(huán)境。但一方面心里又渴望下雨，下雨就很激動(dòng)，我們終于可以休息了。2月19日星期天下雨今天下雨，我是該高興呢，還是和天氣一樣。2月18日星期六多云今天周末，工地上一般是沒有周末的，可大家還是很積極的投身到工作中，我很欣賞他們的工作態(tài)度，再苦再累，總能自?shī)首詷?！帶給身邊的人信心、樂觀、堅(jiān)持的態(tài)度。2月17日星期五晴今天我下工地和師傅們放線去了，我很享受能幫得上忙的時(shí)候，和他們拉拉線，彈彈墨，很充實(shí)，相比下來實(shí)際操作更能讓人接收，看明白，比那些枯燥的課本更能直觀的接收，領(lǐng)悟！知道“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。讓我不懂的可以多問問，讓我學(xué)到了很多。2月16日星期四晴 今天很高興，項(xiàng)目經(jīng)理親自教我識(shí)圖，算量。在會(huì)議中每個(gè)人都侃侃而談，發(fā)表著自己的意見，會(huì)議進(jìn)行的有聲有色，也讓我受益非淺。也知道了我的指導(dǎo)師傅，他對(duì)我很好，要我有什么不懂的盡管問。很高興有一個(gè)好的開始，相信今后我會(huì)學(xué)到很多。時(shí)間： 2013年1月3日（周三）今天工作量很大，首先將沒寫完的報(bào)告補(bǔ)充完整，其次將名著《行善的誘惑》剩余部分讀完，并寫了讀后感，最后寫了實(shí)訓(xùn)總結(jié)。時(shí)間： 2012年12月31日（周一）繼續(xù)上周末沒寫完的報(bào)告，同時(shí)在網(wǎng)上收集相關(guān)資料對(duì)在圖書館收集的不完整的資料進(jìn)行補(bǔ)充，同時(shí)讀《行善的誘惑》的部分章節(jié)。時(shí)間： 2012年12月29日（周六）、2012年12月30日（周日）這兩天是周末，對(duì)自己好一點(diǎn)，工作安排也輕松一點(diǎn)，結(jié)合收集的資料進(jìn)行報(bào)告的編寫。作為一個(gè)管理學(xué)家，作者從管理學(xué)的角度對(duì)人性進(jìn)行了深入剖析。時(shí)間： 2012年12月28日（周五）上午：根據(jù)到圖書館收集資料的整理和匯總，找出資料不全的部分，并對(duì)其進(jìn)行標(biāo)注和著重的標(biāo)記。下午：按老師要求到教室進(jìn)行前三天的工作匯總及工作日志的展示盒講解。晚上：整理和歸納今天收集的各項(xiàng)資料，同時(shí)總結(jié)今天學(xué)到的知識(shí)及安排明天的工作。時(shí)間： 2012年12月26日（周三）上午：按照整體計(jì)劃，到圖書館收集相關(guān)資料。下午：根據(jù)早上確定的調(diào)查方向，制定詳細(xì)的調(diào)查計(jì)劃。經(jīng)過各方面因素的分析，最終從到單位實(shí)習(xí)和市場(chǎng)調(diào)查兩個(gè)課題中選擇后者。同時(shí)總結(jié)今天學(xué)到的知識(shí)及安排明天的工作。下午：針對(duì)老師上午的強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)和各項(xiàng)安排，認(rèn)真琢磨其中的細(xì)節(jié)和各項(xiàng)要求，在腦海里形成總體的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。以下是我每天的工作日志：時(shí)間：2012年12月24日（周一）內(nèi)容：今天是實(shí)訓(xùn)的第一天，我的工作內(nèi)容如下：上午：按指導(dǎo)老師的要求，全班集中到教室聽取老師的實(shí)訓(xùn)安排。第一篇：實(shí)訓(xùn)工作日志實(shí)訓(xùn)工作日志這學(xué)期，學(xué)院和老師通過研究討論，分析各方面的因素，結(jié)合實(shí)際情況，決定讓我們2009工商管理專業(yè)的同學(xué)為期兩個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐課程。這對(duì)于即將進(jìn)入社會(huì)的大四的學(xué)生來說，無(wú)疑是最好最恰當(dāng)?shù)倪x擇，這可以讓我們對(duì)社會(huì)有個(gè)初步的了解，也為今后走入社會(huì)做好前期的準(zhǔn)備。老師強(qiáng)大的主要內(nèi)容有：實(shí)訓(xùn)的課題選擇、實(shí)訓(xùn)的要求、實(shí)訓(xùn)過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)（如防電、防火、防水、防盜、防騙等安全事項(xiàng)）、實(shí)訓(xùn)報(bào)告的寫作的格式和字?jǐn)?shù)的要求、交實(shí)訓(xùn)報(bào)告及相關(guān)作業(yè)的時(shí)間安排、簡(jiǎn)答學(xué)生困惑的地方等。晚上：上網(wǎng)收集相關(guān)的資料。時(shí)間： 2012年12月25日（周二）內(nèi)容：今天是實(shí)訓(xùn)的第二天，我的工作安排如下：上午：按照指導(dǎo)老師的要求選擇自己實(shí)訓(xùn)的課題。同時(shí)，為了確定調(diào)查的方向，我進(jìn)行個(gè)方面資料的收集和分析：首先進(jìn)行調(diào)查方向大范圍的篩選；其次，分析調(diào)查方向的可行性，包括市場(chǎng)的可行性、環(huán)境的可行性、交通的可行性等，最終確定對(duì)《電子商務(wù)中淘寶網(wǎng)與物流配送發(fā)展》的課題進(jìn)行調(diào)查。晚上：整理今天的各項(xiàng)工作資料，同時(shí)總結(jié)今天學(xué)到的知識(shí)及安排明天的工作。下午：接著上午的資料進(jìn)行收集和歸納。時(shí)間： 2012年12月27日（周四）上午：到圖書館收集資料。晚上：整理和歸納今天收集的各項(xiàng)資料，同時(shí)總結(jié)今天學(xué)到的知識(shí)及安排明天的工作。下午：讀老師推介的名著之一《行善的誘惑》的部分章節(jié)，它是由著名管理學(xué)大師德魯克有關(guān)人性的一本小說，書中對(duì)人性的描繪體現(xiàn)了作者對(duì)人性的深刻洞察。晚上：對(duì)本周的工作進(jìn)行總結(jié)和回顧，同時(shí)總結(jié)今天學(xué)到的知識(shí)及安排明天的工作。同時(shí)讀《行善的誘惑》的部分章節(jié)。時(shí)間： 2013年1月1日（周二）至2013年1月2日（周三）為了迎接新年的到來，自己給自己放了兩天的假，約著朋友出去逛逛。第二篇：實(shí)訓(xùn)日志實(shí)習(xí)日志2月13日星期一晴今天是我上班的第一天，見到了很多領(lǐng)導(dǎo)同事，也交代了今后實(shí)習(xí)的一些工作任務(wù)，參觀了工地施工現(xiàn)場(chǎng)的情況，讓我可以看到這棟樓的具體實(shí)施。2月14日星期二晴今天在辦公室參觀了各工作人員的具體任務(wù)，看到他們?yōu)榱烁髯缘墓ぷ鞫β禃r(shí)，很想成為其中一員，很快融入到這個(gè)集體中。現(xiàn)在實(shí)習(xí)正是我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要多看多問！2月15日星期三晴今天有個(gè)很重要的會(huì)議，注定是忙碌的一天，不過可以讓我學(xué)到很多東西忙點(diǎn)也無(wú)所謂。也明白了一些流程。態(tài)度很親切，很耐心的給我講一些施工中經(jīng)常會(huì)遇到的問題。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我會(huì)努力向他學(xué)習(xí)。通過實(shí)際操作再來看課本，就會(huì)恍然大悟。讓人也很想投入其中，出一點(diǎn)自己的力量。在工地下雨會(huì)導(dǎo)致工期無(wú)法進(jìn)行，影響施工的正常進(jìn)度。做自己想做的事，睡睡覺也時(shí)很歉意的事！還有昆明也嚴(yán)重缺水，我們也不能自私啊，下點(diǎn)雨也是好事！2月20日星期一多云轉(zhuǎn)晴 星期一，我在這已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)星期了，對(duì)這里工作的的人，還有這項(xiàng)目的一些情況有了一定了解。我可以看看圖紙，不懂的問問現(xiàn)場(chǎng)的師傅。2月21日星期二晴天晴了，雨過了，工人們可以開工了，每天抱著認(rèn)真的心態(tài)去對(duì)待每一份工作，每一件事，即使事情不像你想象中的美好，但心里的滿足誰(shuí)也不能給予。實(shí)踐離不開正確理論的指導(dǎo)，否則在實(shí)踐中就會(huì)彷徨、猶豫、無(wú)所適從；懂得了書本知識(shí)，有了理論，不付諸于實(shí)踐，知識(shí)、理論就又成了裝橫門面的東西?，F(xiàn)在將我在上海市建科建設(shè)監(jiān)理咨詢有限公司下的上海西站綜合交通樞紐南廣場(chǎng)及地下空間（一期）工程項(xiàng)目部實(shí)習(xí)做如下總結(jié)：在2010年11月16日，我以實(shí)習(xí)生的身份來到該工程項(xiàng)目部。本工程北側(cè)與已經(jīng)建成的上海市軌道交通11號(hào)線北段工程中的上海西站站相鄰，東側(cè)部分與上海市軌道交通網(wǎng)絡(luò)中的15號(hào)線上海西站站相接，南臨桃浦路，西側(cè)為規(guī)劃商辦用地。北區(qū)采用順作法施工，南區(qū)采用逆作法施工。其次我又學(xué)習(xí)了監(jiān)理工作的依據(jù)：⑴工程施工圖紙、技術(shù)說明及設(shè)計(jì)交底、會(huì)審紀(jì)要；⑵監(jiān)理合同及經(jīng)建設(shè)方同意的《監(jiān)理規(guī)劃》；⑶監(jiān)